四年级动物作文4篇(动物世界的奇妙之旅)

本文以“四年级动物作文”为主题，探讨了小学四年级学生们对于动物的观察和思考。他们通过观察动物的生活习性、外貌特征和行为表现，写出了生动而有趣的作文。希望这些小作者的作品能够展现出他们对动物世界的热爱与关注，同时也为读者们带来阅读的乐趣和启发。

第1篇

“这么简单的题都不会，我再给你讲最后一遍！”妈妈的声音陡然升高了八度，这哪里是讲啊，简真就是“呼啸”。真是“不谈作业，母慈女孝，连搂带抱，一谈作业，鸡飞狗跳，连喊带叫”。

这个妈妈可真是一只凶猛的母老虎啊，我不耐烦地对虎妈说：“妈，你能不能别唠唠叨叨的啦，我听得头都大了……”还没等我说完，虎妈的火气就“噌噌噌”地往上冒。“我好心好意地给你指导，你还不听，以后怎么考大学，怎么养活自己……”虎妈的话就像成千上万支箭向我射来。我这只傲慢的小猫也不甘示弱，敏捷地躲过来了虎妈的乱箭，转而反扑了上去，给虎妈尝了尝我的“少林喵抓手”。我气愤地对虎妈说：“有至于这么生气吗？”我和虎妈经常吵得不可开交，直到第二天早上还在抱怨对方。唉，真是一位不好得罪的`虎妈啊！

我的爸爸则是一只小绵羊。有一次，虎妈做了一个甜点拿给绵羊爸吃，绵羊爸轻轻嘀咕了一句：“这个点心有点酸。”虎妈的耳朵很是好使，一听这话顿时火冒三丈。本以为是火星撞地球，但是绵羊爸还是低下了头，听着虎妈滔滔不绝的指责，仿佛是受了委屈的小媳妇。

这就是我家热闹的“动物园”，这些动物虽然性格迥异，但我们都和睦相处。这是我们幸福的港湾，我爱我家！

第2篇

据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物所引起的。而那些人却常常抱怨道：“我恨死野生动物了。”不！不！不！这都是我们的错。那该不该吃野生动物？不该吃！

最近几天我经常看见有许多野生动物在餐桌上出现，我想对吃野生动物的人说：“难道你们不知道野生动物的危害有多大吗？”下面就有个活生生的例子。有一个人吃了一块蛇肉，然后就得了脑溢血，差一点就被死神带走了。

我在网上查过了各种动物都有各自特有的.疾病。如狂犬病、结核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型脑炎等等。另外还有寄生虫引起的各种疾病共计200多种，这些病都是由人类所造成的。

据我所知世界上每一个小时，就会有三个物种消失，那一天就会有72个物种消失，一个星期就会有504个物种消失，动物不就会灭绝吗？

让我们一起，一起来不让野生动物消失，不让它们成为餐桌上的一顿饭，一起来保护野生动物吧！

第3篇

今天，我发现学校北区门口的水池里，有几只非常大的乌龟，这些乌龟在水里游得可真安闲。

我观察了其中一只乌龟，这只乌龟体形相当大，特别是头，大得要命，它的脚上还有很长的爪子，似乎很久没有剪指甲了。我仔细看了一下，这只乌龟是深绿色的，耳朵是红色，背面有很多花纹，看得我眼晴都花了。我到网上查了一下，发现这类乌龟叫巴西红耳龟，是目前比较常见的.乌龟。这只乌龟还爬到石头上、雕像上和荷花上。这只乌龟无忧无虑，成天睡大觉，似乎《喜羊羊与灰太狼》当中的懒羊羊。我发现，乌龟是肉食动物，即使它在睡觉，也会忽然动起来，向肉游去，大口把肉吃光。秋天快要结束了，乌龟开始不吃东西了，过了几天动也不动了，我上网查了一下，原来，它要冬眠了，我发现它的眼睛也闭起来了，看来乌龟真要冬眠了。

我希望能找到一只永久不用冬眠的乌龟，这样它就可以永久陪我玩了。

第4篇

常州淹城是一个古老的地方，我一直想去看看。今天星期四，妈妈爸爸带我去了淹城的野生动物园。我高兴极了，因为有许多野生动物我还没有见过。

到了野生动物园里，一进门，我看见了“旋转木马”。于是，我就要爸爸带我去玩，我坐在了一条五颜六色的金鱼背上，音乐开始了，木马一上一下的跳来跳去，好像金鱼在水中嬉戏似的。

音乐停了，我又跑到了大象表演馆，一到那里，我闻到了一阵大象的臭味，赶紧离开那儿，我还来到了珍稀猴馆、火烈鸟餐厅……各种各样的'地方，真是好玩极了，可我还是喜欢那刺激的森林探险，在门口，我们买了包动物爱吃的萝卜，一进去我看见了活生生的动物在草地上走来走去，我拿起一根萝卜，在窗外摇了摇，把梅花鹿引来了，我们给它了几个萝卜，让它解解馋。谁知它把脑袋伸了进来，吓得我关好窗户，逃跑了，然后我们还到了狗熊区，我买了一包苹果向狗熊扔去，狗熊居然飞身一口，把苹果吃掉了，它还拍了拍手呢。我以为狗熊很笨拙，原来它也很灵活呢。回家当然要买纪念品啦，于是我买了一只“狮子”。

今天，虽然很累，但是这是我第一次接触到了真实的梅花鹿和狗熊。