教学实习基地共建协议书3篇(合作共建，为教学实习长远发展铸牢基础——教学实习基地共建协议书)

教学实习基地共建协议书是指学校与实习基地之间签订的一份合作文件，旨在加强学校与实习基地之间的联系，促进学生毕业后顺利就业。协议书内容包括基地的介绍、合作内容、双方责任、资源共享等，为学生提供优质的实习机会和实践体验，也是学校与社会合作的重要举措。

第1篇

为了更好地明确双方在合作当中的权利、义务关系，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守，进一步合作。

乙方为甲方在网络平台上及机场提供宣传和客房预订服务，对于通过乙方提供的有效订房，甲方须向乙方支付相应的佣金。

从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

乙方得到客人订房信息即通过传真告知甲方，甲方则根据当天入住率确认后传真通知乙方。甲方的确认传真号为：_________；确认人为：_________。

如果甲方的客房出现满员或价格变动的情况，必须及时通知乙方。

1、客人在离店时，其所发生的费用必须在前台付清。

2、以下佣金支付方式任选其一：□甲方向乙方提供协议价_________％的佣金。□甲方提供协议价（底价）和建议售价，两者之间的差额即为乙方佣金。

3、乙方于每月20日前向甲方传真网络预订结算清单，当双方的订房数有出入时，以甲方收银记录为准。甲方应于每月25前将当月任何的通过乙方网络预订系统所发生的所有营业额，按本条第二款的结算金额，向乙方支付佣金。

4、乙方保证不将本合同第三条协议价以任何形式透露给第三方。

甲方将保留乙方预定的房间至客人到达当天的18：00（客人如有特殊情况未能按时到达可事先与甲方协商），逾期房间将不予保留。

合同双方有违反本合约之规定，而导致异议或纠纷，双方友好协商解决，任何一方当事人都有权向乙方之住所地人民法院提起诉讼。

以上条款双方均已同意，签字、盖章后生效。本合同一式两份，双方各执一份。具有同等法律效力。

第2篇

甲方和乙方经过友好协商一致同意，乙方为_________学院实习教学基地共建单位。具体条款如下：

1、要求实习师生在实习期间遵守乙方相关的规章制度并采取必要的劳动保护措施，保证安全第一，圆满完成实习教学计划。

2、尊重乙方的知识产权，严格遵守乙方的有关保密制度。

4、在符合国家高考招生规定的前提下，优先招收乙方志愿报考_________学院的子弟。

5、根据乙方需要和双向选择的原则优先推荐优秀毕业生到乙方工作。

1、提供有益于甲方实习师生实习的先进技术与相关资料。

2、按甲方需要选派相关的技术人员与甲方教师共同进行实习指导（由甲方为乙方指导实习的技术人员支付一定的指导费）。

4、积极创造条件使实习教学做到“产、学、研”相结合，产生经济效益和社会效益。

5、为实习师生实习期间的食宿、交通、卫生等工作生活条件提供便利。

本协议书共一页一式三份（实习基地、教务处、院档案室各存一份），效力同等。自签字之日起生效，有效期为五年。

双方本着互惠互利原则共同协商处理或另行签定补充协议，所签补充协议与本协议书具有同等效力。

第3篇

实践教学是本科教学的重要环节，建立稳定、高水平的教育实习基地，对培养本科生的实践能力、创新能力和创业精神，提高人才培养质量具有至关重要的作用。为加强和规范实践教学基地的.建设、管理，充分发挥双方的办学优势，经甲、乙双方协商，本着平等协作，互惠互利的原则共建教育实习基地，达成协议如下：

甲方每年在月份派大约至名实习生至乙方进行教育实习。双方共同对实习工作进行组织、协调、指导，并制定切实可行的教育实习管理条例，保证实习工作顺利开展。

甲方根据教育实习基地建设情况拨出专项建设经费用于基地建设。

3、甲方举办的学术报告、讲座和短期教育理论班，邀请乙方的领导和教师自愿参加；

4、在可能条件下，乙方有关人员优先参加甲方的教研立项和教学研讨活动；

1、制定具体可行的教育实习工作管理办法、实习生守则；

2、成立实习指导小组，选派教学经验丰富、有较高教学水平、责任心强的骨干教师作为实习指导教师；

3、为实习生创造必要的生活和实习条件，尽可能地为实习生提供实习锻炼的机会；

4、及时向甲方主管部门反馈实习生在实习期间的教育实习情况，为甲方教学改革提供意见和建议。

甲乙双方应依照有关规定，相互协商，采取确实的措施，确保实习师生食宿和交通安全。

本协议经双方签字并加盖公章后生效，有效期为五年，期满后如双方无异议，有效期顺延两年。本协议的变更必须甲乙双方协商一致，并以书面形式确定。因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，协议自行解除。合作各方因履行协议而发生的争议，应协商、调解解决。

六、协议一式两份，具有同等效力，甲乙双方各执一份。