我是教师我自豪演讲稿7篇(自豪!我是教师!)

本文主题为“我是教师,我自豪”,教师是社会中最受尊敬的职业之一。在这个特殊的职业中,教师肩负着培养未来人才、引导社会进步的重任。作者将为您讲述自己作为一名教师的自豪和责任。

我是教师我自豪演讲稿7篇

第1篇

孩提时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。这是多么崇高的评价啊!就是怀着那样的一份激情与执着,我在人生的第一个十字路口,毅然选择了教师这一职业。当我第一次登上讲台时,我才慢慢体会到,要当好一名人民教师,并非一件易事,他要像严父,更要有慈母般的温柔,钓鱼式的耐性,要懂得把自己的知识“得之心而寓之于言表”,更要像一个雕塑师一样,时刻注意体察生活,发现生活中的每一个闪光点,然后用自己的感悟,胆大心细地去雕刻每一个“灵魂”……..

教师是清贫的,而其工作又是繁琐艰辛的。在最初实习的那段日子,遇到一些挫折或不如意时,我也曾想过放弃。但实习快要结束的一件事使我认定了脚下这条路。那次,因另一老师病假,我去代课,几天下来,嗓子一下子哑了,心中甚是委屈,然而当我放学回办公室时,却发现桌子上多了胖大海和润喉的药,而门外挤着几个小脑袋,脸上写满了担心和关切。那一刻,我被深深地感动了。此时此刻,我才真正体会到自己所从事事业的高尚。既然自己真诚的付出,能换回学生发自内心的真情,那么虽说“清贫”,在我看来,甚是“富有”。

学高信为师,身正堪称范。学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的代身。教师一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着无声无息的作用。因此,教师一定要用自己的模范行动,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向。

热爱学生也是教师的基本行为准则。著名教育家陶行知先生有句名言:“你的'教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。作为一名教育工作者,我们的一言一行、一举一动,都会给学生造成很大的影响,但是,只要我们用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵,那么不难建起民主、和谐的师生关系。在培养学生的过程教育中,我觉得要注意几方面:首先要理智公正,不该盲目、冲动。如果是因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,那这种爱只会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵。其次要注意维护学生的自尊。当学生犯错误时,要耐心开导,不挖苦、不训斥、不体罚与变相体罚。如有的学生作业没有完成或没有按照我的要求去做,我不会让学生写上十遍、一百遍,而是单独找他谈话,帮他分析原因,言辞之间坦诚关爱,维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。再者努力做到严格结合。现实中往往爱好学生易,爱差学生难。一位全面发展、各科优秀的学生自然会受到老师的关注,但同时我们也不可遗忘了“丑小鸭”,对于那些基础上差、接受能力相对欠佳的学生,既要对其提出严格要求,又要体现对学生的尊重友爱,协助学生分析原因,努力创造条件,使他们一步步走向成功,许多事实说明在爱的氛围中教书育人,能产生最佳效果。

在学生眼里,教师是典范,教师应用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。其中,活泼开朗的性格也是不可缺少的,教师应该时时处处表现出乐观向上和热情奔放的精神风貌。即使遇到挫折和不顺的事,也能正确对待,而不是随意表现出受伤害和悲哀的神情,尤其是在课堂上,学生的情绪很容易受教师的影响,如果教师讲课进程中情绪低落,无精打采,则学生也会缺乏激情,不乐于配合,自然这堂课就会毫无生机、琐然无味。相反,如果教师能够热情奔放、活泼生动地完成教学,那这堂课就会绝对充满朝气。因此,教师若能活泼开朗就能使整个教学进程始终处于一种健康、向上、愉快的舒适的气氛中。

我信服梁启超说过的一句话:人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。我想这句话用在教师身上再恰当不过了。我们哪一位教师肩上不背负着学生——这些国家和民族未来的希望和责任呢?但这样的苦,又是怎样的一种自豪的甘甜啊!我是一名平凡的青年教师,对于当初的选择,今生我无怨无悔。我要趁着年轻,不断学习,不断进步,不断进取,用今朝和热血去谱写明朝的辉煌,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

我是教师我自豪演讲稿8篇

第2篇

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:“教师是人类灵魂的工程师”。用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

当我第一次以教师的身份踏进通宝时,我的心情是多么激动,多么地自豪。然而,俗话说的好,醉后方知酒味浓,为师方知为师难,为了做好一名生活教师,我常常日思夜想,认真做好每一项工作,有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是孩子们。

教师也意味着责任,我曾对学生说:“如果因为我的努力、付出、而使你的一生健康、幸福、快乐,我将感到自豪!”作为一名生活教师,这些远离父母的孩子,时刻牵挂着我的心,点点滴滴,小到冷暖饥饱,大到良好行为习惯的养成,冷了,我叮嘱他们添衣、加被;病了,我带他们求医问药,许多次医生都误以为年轻的我怎么会有这么大的孩子,尤其是那次我领着我们班王浩同学去输液,一连好几天,我都按时带他去输液,饿了,给他买吃的;躺着输液时,怕他寂寞,就坐在病床边上给他讲故事,聊天,逗他开心,结果引起了大夫对我的怀疑,后来与我聊天中得知,我只是他的.老师时,说了这样几句话:“我一直在疑惑你这么年轻怎么回有这么大的孩子?可说不是你的孩子吧,你的一举一动又太像是这个孩子的妈妈了,你这么年轻对学生这么关心,真不简单。”这一席话让我快乐了许久,难道还有比真诚的付出更令人快乐的事吗?那时虽然感到压力大,时间不够用,工作忙,任务重,但是我没有一点怨言,反而感到自豪,因为我是通宝育杰的一名生活老师。有播种就有收获。那个周日返校时,王浩手捧鲜花面带微笑的走到我面前,深深的鞠了一躬说:“谢谢您,老师您辛苦了。”我接过鲜花,热泪盈眶,心中有一种说不出的喜悦,这是有生以来第一次收到的鲜花,我沉浸在一种特别的幸福中。这时他妈妈迎上来说:“在路上,王浩非让我买一束鲜花,他说,老师天天陪我输液,给我们洗衣服,督促我们吃药,无微不至的关心我们。”从这里,我深深的感受到,我把从老师那里得到的师爱给予我的学生,而学生又将真爱给予他周围的人,这是多么有意义的真情传递啊!有一首歌这样唱出:“小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯,我以为你很神奇,说一句话也惊天动地。长大以后,我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大以后,我就成了你,才知道那讲台举起的是烈人,奉献的是自己……”甜美的歌声感心动耳,荡气回畅。

爱是一种力量!播种希望,收获快乐。爱总能结出善果。我所做的这一切,其实都很平凡,平凡的微不足道,因为在座的每一位老师也是这么做的。我们的校园是一个充满爱的大家庭,艰辛而平凡的教育生涯,始终流淌着我的生活激情,有充满爱的通宝精神做支柱,有孩子们的相伴而行。我感到自豪,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起通宝明天的太阳。

第3篇

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。

我自豪,我是一名中国教师;我自豪,我是一名青年教师;我自豪,我是一名小学教师。

当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的`教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师。

气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师。

虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔。我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!

第4篇

第5篇

众所周知,六十五年前的十月一日,毛主席向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”

从此以后,中华儿女当家作主,走上了重建家园征程。我们的祖国虽然历经挫折,“大跃进”、“xxx”……但这一切并没有压垮坚强不屈的中华民族,在邓小平领导下,改革开放的春风吹遍了大江南北,神州大地旧貌换新颜。

生于七十年代的我,一个普通农民的女儿,亲身感受到了这其中的变化。忘不了那一幕,那是在1983年暑假,那一年我刚好十岁,姐姐十三岁,我们姐妹跟父母第一次来到自家的责任田收割水稻。虽然炎炎的`烈日晒得我们汗如雨下,可我们一家却干得热火朝天,一向严肃的爸爸也抑住不住他的喜悦,笑呵呵地告诉我们,现在好了,有了自己的地,以后就不用愁吃和穿了,我们听了劲头似乎更大了,我和姐姐还展开了竞赛。后来我才知道了这就是令农民无比欣喜的分田到户的政策,从此我们家的日子真如爸爸说的那样不愁吃穿了。后来,我们村许多人都住进了新房,水泥路修到了家门口,我们镇上唯一的中学也焕然一新,在那里我度过了美好的初中时光……上了师范,走出农村的我视野更开阔了。一幢幢高楼拔地而起,一座座立交桥如旋转的莲花,四通八达,车水马龙,到处是日新月异的创造,到处是招商引资的热潮,朝气蓬勃的中国正创造着一个又一个神话。

光阴似箭,岁月如梭。正值我们的祖国65岁华诞,看着阅兵训练场上气势如虹的场面,我想起了鸟巢,想起了奥运健儿们的英姿;我想起了神七,想起了翟志刚太空漫步的飘逸;我想起了改革开放,想起了中国国力,想起了我们综合国力排行第三的突飞猛进;想起了新中国成立六十五年来闪光的足迹!

这就是我所经历的祖国,这就是我不断富强的祖国,这就是我引以为荣的祖国,我为生在这样一个伟大的国度骄傲,我为能与我的祖国一同成长而无比自豪!谢谢大家!

第6篇

大家好!今天我演讲的题目是《我骄傲,我自豪——我是光荣的人民教师》。

小的时候,我为自己生长在新中国,长在红旗下而骄傲,我满怀豪情壮志,好好学习,天天向上。长大后,我为自己是炎黄子孙而骄傲,黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明,使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。

今天,我为自己成为一名教师,干起了太阳下最光辉的职业而自豪。

我爱教师这个职业,因为这里挥洒了我的汗水,耕耘着我的梦想!从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生,到现在的稳重大方,用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的坐标,他们的敬业精神,鼓舞和激励我们朝着目标,同舟共济,奋勇向前。

我爱教师这个职业,因为教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装设计师,能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!

我爱教师这个职业,因为你只要有爱的付出,就会有爱的`回报。记得,我曾经教过的一个学生。那时,他的学习成绩非常好,还是我的课代表,可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次,他和数学老师闹情绪,只要是数学老师上课,他不仅不听,还上课捣乱。我知道了这种情况,先是和他做了一次长谈,从小学到初中,从同学到老师从理想到现实,从自由到到纪律,最后说到了他和数学老师之间的关系,直到他露出会心的微笑。原来,有一次,上课期间他向前面的同学借东西,老师说他不遵守课堂纪律,他觉得委曲。我对他说:“如果我们班上的同学都像你一样,随意的向别人借东西,班上的纪律会成为什么样子?你为什么不先把学习用具准备好呢?”他小声说,我不想再向爸爸要钱了,他挣钱太不容易了。他是一个非常懂事的孩子,能体量大人的不易,真是难得。第二天我买了一套三角板、圆规送给了他,并且还送给他几个作业本。后来他主动向数学教师承认了错误。原来,他父母离异,他跟着父亲生活,父亲收入微薄,生活十分困难。一至到他考上高中,我在生活和学习方面都对他给予很大的关怀。在毕业之前,他对我说:“谢谢你,老师。”现在他已经是一名大学生了,还时常给我写信。

我爱教师这个职业,当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱着孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了他最喜欢的这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。地震中这样的老师还有很多很多,请大家记住他们,记住这些在地震来临时,把生的希望留给学生、留给孩子的人民教师!

第7篇

在短短的三年时光里,我在中心小学这片肥沃的土地上渐渐成长。三年的时光不算长,但让也我品到了作为一名教师的幸福与感动。

我幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来每句话、每一个微笑,感谢他们给我的自信,让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。

同事们带给我了太多的感动与不可思议,而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释。

永远忘不了,那些来到学生前,走到学生后的同事们,忘不了,那些只爱学生却从来不顾自己身体的同事们。一句:“耽误了我一个人,保全了所有孩子,值了”让我从中读懂了无私奉献的真谛。

听一位老师这样苦笑着说:“我都三天没和小女儿说话了。”早晨上班了女儿还没起床,晚上回家了女儿又睡了。我的家呀全靠孩子他妈了。”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。那是一位男老师啊,在学生面前是怎样的'坚强、威严,而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。

她们欠自己的太多,欠父母的太多,欠爱人的太多,欠孩子们太多,但他们都无悔于一个称呼——人民教师。

在我们身边每一天,都会有幸福和感动,这就是我们,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,却无怨无悔地散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫,但却没有一个人放弃过。

当我们的生命走向尽头时,可以自豪地说:“这些希望我们曾用爱去撒播。”

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