开学讲话稿10篇(开学之际，祝福与规划)
随着暑假的结束，新学年的到来，各大学校纷纷迎来了开学季。在这个特别的时刻，学校领导的开学讲话成为了每个学生和家长关注的焦点。本文将为大家分享一些关于开学讲话的经验和技巧，帮助各位准备好自己的演讲稿，迎接新学年的挑战。
第1篇
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。
第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。
面对这些不同，最重要的一条就是培养良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培养独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。如果不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己后悔，让家长遗憾。
值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。
长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推荐的同步训练，有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足。没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间。那么，学习不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术，对你们目前（高三备考另当别论）来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识（在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路），通过一套同步练习就基本能达到目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备。
从某种意义上说，学习功底如何，就体现在知识面的宽窄上。正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的。扩大知识面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长。
习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。学习能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时，要求善于利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。当然，形成习惯需要一定的毅力，倘若开始感觉比较困难，可制定计划，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。
这些观念，当然算不上新鲜时髦，但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的认识。达尔文说：“在所有知识中，关于方法的知识最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观，并把它彻底落实到学习过程中，发挥主观能动作用，自己学、而不是靠老师灌，主动学、而不是被动吸收，那么，就能大幅度提高各学科的学习能力，从而具备全面的能力、高尚的人格、开放的思想和鲜明的个性，真正达到素质教育的要求。
考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。考上xx县第x中学不是我们的最终目标，xxx中学只是我们实现人生目标的一个平台，来到了xxx中学只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
第三，勤奋学习，珍惜时间，学好文化知识，提高全方位的能力。
取得优异成绩，考入理想中的大学是每一个同学的心愿，高中给你构筑了平台，那么要想取得优异成绩首要的就是勤奋，就是珍惜时间。想必你们在各自的初中都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到xxx中学这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，因此我们别无选择，唯有勤奋，唯有拼搏。
我们可以允许自己有暂时的倒退，但是我们决不允许自满。从差距中我们可以看到自己的不足，我们可以“延迟满足”，但我们一定要不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为动力，争取达到自己的预期目标。因为真正的对手不是别人，而是我们自己，只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。从现在开始我们就要有这种信念。
希望同学们在开学前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，提前进入对新知识的预习，避免在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好基础。
进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。
进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力；凡是不利于学习的事情，绝对不做。
进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。
进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。
进入高中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，要全方位遵守学校纪律。
进入高中，你需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
亲爱的同学，你已经是xxx中学的一员，选择了xxx中学，也就意味着你选择了竞争。加强对自身素质，即自理、自立能力的锻炼，以适应xxx中学快节奏的生活方式，方可自强于高手如云的未来班集体。在众多的如此优秀的学生中，你是否还可以像初中一样出类拔萃？面对高手如云的学习环境，谁先适应了谁就是强者。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！
第2篇
大家早上好！9月初秋的第一天，沐浴着和煦的阳光，我们满怀着喜悦的心情和美好的憧憬，又回到了环境优美、书声荡漾、和谐共融的菁菁校园，迎来了20xx学年度新学期开学的第一天。在此，我谨代表学校党政工团，向全校师生致以新学期最亲切的问候！向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎！
在刚刚过去的20xx学年度，我们全校师生秉承着“自强不息、追求卓越”的龙柏精神，励精图治，奋力拼搏，在学校管理、教育教学、校园文化建设等方面取得了可喜的成绩。这些成绩的取得，凝聚着每位教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，汇聚着全体同学的勤奋好学和自强不息。值得一提是，当我们举国欢庆2008北京奥运会圆满成功和我国体育健儿获51枚金牌位居世界第一时，我们龙柏中学的全体师生同样要庆祝和分享“20xx届初三中考取得好成绩”的喜悦；本次参加中考的63位毕业生中：有11位同学考上市重点中学，4位同学考进了区重点中学；市重点录取率达17.5%，区重点以上的录取率达23.8%，57%的学生达到了高中录取分数线。应该来说，这是我们原初三年级全体师生的光荣，也是我们龙柏中学全体师生的自豪。
同学们！学习是快乐的源泉，成功是快乐的肯定。“打造一支专业乐教的高素质教师队伍、创设一个ji趣乐学的学习型校园、培育一支服务乐业的合作团队”是我们孜孜以求的办学目标。“使龙柏校园成为每位师生追求知识与实现梦想的殿堂”是我们的共同期待。站在新学期的新起点，新的目标，新的任务，已向我们发出了新的挑战。同学们，“不积跬步，无以致千里”“不积小流，无以成江海”。一切的成功要从现在的点滴小事做起，要从现在的努力开始。让我们以更为迅捷的行动，更为高昂的斗志，投身到多姿多彩的校园文化生活中，学会做人，学会学习，学会生存，学会合作，学会关心，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的中学生。
最后，衷心祝愿：在新的学期里，我们的每一位学生享受阳光，茁壮成长！我们的每一位老师幸福快乐，事业有成！我们的龙柏中学枝繁叶茂，欣欣向荣！让我们一起携手共进，攀登超越，生活在龙柏，成长在龙柏，快乐在龙柏，成功在龙柏！
第3篇
20xx年春季开学工作在全县广大干部教师的共同努力下，局面已经顺利打开。蔡局长讲了三点意见，概括为12个字：放眼全局，抓牢重点，守住底线。
不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。20xx年，xx教育的全局是什么？全局就是以第二批党的群众路线教育实践活动为指引，全面提升“一三五”工程（立足一个根本，抓好三项开发，打造五个升级版），不断开创xx教育发展新局面。放眼这一全局，把握这一全局，必须着力做到四个“对照”：
1、对照当前形势转观念。去年到今年，中央到地方，大家都深切感受到了形势的变化，作为教育人，必须紧跟抓改革促发展的新形势，严守抓作风促规范的新要求，树立务本、求实、创新的新观念。
2、对照上级精神明目标。最近，国家、省、市、县都对教育发展提出了新目标、新要求，在两会报告中关于教育讲了274个字（不含标点），突出强调了义务教育均衡、教师队伍建设、学前教育、特殊教育、教育投入、教育综合改革。王柯敏厅长在全省教育工作会上，更是明确了全省深化教育领域综合改革的具体措施。这些就是今年教育工作的方向盘和指路灯。
3、对照20xx年全县教育工作要点理思路。《xx县教育局20xx年工作要点》和《20xx年教育局重大实事项目责任分解表》已经上传到教育局网站和oa平台，。
4、对照学校工作实际抓落实。20xx年，我们虽然没有提新口号，但项目更多，要求更高。只要不多事，就不怕事多。关键是我们要结合学校实际，逐项责任到人、落实到人，让干部教师各尽其职，各尽其能，全面吹响学校工作的集体冲锋号。
1、突出抓好信息化的应用研究。教育信息化应用是今年的重头戏。省里马上要在我县召开现场会，各单位要全力以赴，积极筹备。不仅要搞好空间建设，更要全面推进课堂教学的应用，要做到每一所学校、每一个学科、每一名教师都能运用信息化手段教学。
2、突出抓好“三二一”活动的纵深推进。规范管理加压不松劲，打造“阳光教育”高标不落后，惩治违纪违规现象不手软，全面巩固“三二一”活动成果，力争做到债务不新增，利息要下降，财产要收回，管理要理清，运转要正常。全面实行学校财务集体审批，“唱票制”报账，真正实现党务公开、校务、财务公开。
3、突出抓好教育教学质量的提升。高考、学考要再创新佳绩，再上新台阶。逆水行舟，不进则退，小进也是退，今年高中教学质量要保住全市先进。
4、突出抓好办学环境的绿化美化。我们印发的12项重大实事项目，主要就是优环境。其中的合格学校、中心幼儿园建设，打井饮水行动，创建合格图书室建设，植树造林，环境整治，无烟校园创建等涉及面广，是优化办学环境的重点，各学校要做实事、见实效，真正做到设施更完善、校园更整洁、文化更浓厚。
5、突出抓好特色流动现场会的筹备。今年是全县特色学校创建之年，上半年将召开流动现场会。我们的教育教学质量、教师队伍管理、教育信息化、基础建设、后勤保障、校园绿化美化到底做得怎么样？
3月7日，县委书记汪涛在全县开展党的群众路线教育实践活动动员大会上指出，当前我县中小学校主要存在六个方面的问题：办学思想不端正，片面追求升学率，忽视素质教育，推动教育改革措施不力，师德师风不正，学风教风浮躁，违规办实习班等。大家都清楚，问题远不止如此，我们至少还存在六个方面的突出现象：有的人无所事事，无事生非，无病呻吟，扰乱军心；有的人做了和尚不念经、不撞钟，占了茅坑不挪窝；有的人大事做不来，小事又不做，做事无办法，甚至添乱子；有的人整天不研究事，只研究人，坐而论道，以小人之心度君子之腹；有的人凭经验办事，凭意气用事，凭关系做事，没有释放正能量；有的人严于律人，宽于律己，不依规办事，不依法教，严重影响教育形象。
1、扭转三风。省委书记徐xx强调，我省第二批教育实践活动，重点是把反“四风”延伸到“末梢神经”，解决好基层的“四风”问题。局机关和学校都是徐书记讲的“末梢神经”，作风尤其干部作风是推进我们工作的“牛鼻子”，必须下猛药、出重拳。从开学情况看，全县干部教师的作风有了明显好转，但与当前形势比，与上级要求比，特别是与老百姓的期待比，还有相当差距，当务之急，一是要扭转谋小我、不顾大局之风。个人置于学校之上，私利谋于集体之先，搞乱了教育的风气，甚至败坏了教育的形象。同志们，生意人的圈子，谈的是项目，赚的是利润；事业人的圈子，谈的是机会，赚的是财富；智慧人的圈子，谈的是给予，交流的是奉献。大家都是智者，做校长，你就应该成就别人；做教师，你就必须做好自己，绝不能为了一己私利把教育搞乱。二是要扭转混日子、不求上进之风。坚决纠正只说不做、不推不动的不良倾向。行政干部对教育局定了的事、安排了的工作，要雷厉风行；教师对学校安排的工作，要尽职尽责。三是要扭转乱作为、不讲规矩之风。绝不能推诿扯皮，另搞一套，甚至顶着不办，切实做到令行禁止、政令畅通。群众路线实践教育活动、环境卫生整治、无烟校园创建、植树造林、规范办学行为等都是当前的重点工作，必须按要求迅速到位，不能搞拖延、搞应付。后天就是3月12号植树节，大家要组织师生开展植树活动，“十年树木，百年树人”把树木与树人相结合。
2、开好三刀。一是要拿食堂利润开刀。3月下旬，县纪委将组织电视问政，其中有食堂管理，最近，组织对食堂管理进行了督查。应该说，饭菜质量有所改善。但关起门来讲，利润空间仍然很大。今后，谁办黑良心的食堂，就拿谁开刀，不能再一纸通报了事，要坚决处分相关负责人特别是一把手。二是要拿项目建设开刀。杜绝乱规划、无监管、劣质量、超标准等项目建设违规行为。今后，教育的所有项目建设都要直接由教育局监管，从规划入手，用规范落脚。三是要拿师德师风开刀。要剜掉以教谋私、参与赌博、体罚学生、乱订教辅、收费补课、教学涣散等“师德问题病”毒瘤，将师德考核结果与岗位聘任、绩效、职称晋升结合起来，对品行不良、严重失德、影响恶劣者，坚决依据有关规定处理，并追究有关学校负责人的责任。
3、守住三线。一是守住计划生育不多生的底线。生育二孩尚未正式放开，一定要把握好政策。要充分认识到计划生育工作是绩效考核和各项评比的一项一票否决指标，来不得半点马虎。二是守住信访ww不添乱的底线。做到三个不放松：信访信号一刻不放松。信息要重视，渠道要畅通；教育稳定一刻不放松。当前，教师岗位设置、绩效工资制度、职称评定带来新的不稳定因素，教育系统保稳定的压力异常艰巨；师生安全一刻不放松。开学工作会上，我们提出了实现全县中小学校园内重大安全责任事故和影响重大的安全事件“零目标”，实现这一目标，必须时刻绷紧“安全弦”，以“三校两食”为重点，紧抓校车安全、食品安全、周边环境安全、师生心理安全不放松。特别强调一下心理安全。心理问题，不是道德问题，是某种疾病，在老师和学生中都一定比例存在，应该同情和引导。学校和教师要高度关注，加强教育，提前预防，合理干预并完善档案资料。特别是管理者，要创造条件，让师生以合理的方式表达需要，以合理的手段满足需要，真正保护师生，也保护自己，保护学校。三是守住自身廉政不违纪的底线。第二批党的群众路线教育实践活动已经深入基层，大家千万不要撞在刀口上，倒在枪口下。必须走出攀富比阔的羡慕心理、为公家办事铺张浪费不为过的豪爽心理、怕被说成落伍保守的担忧心理、法不责众的从众心理，自觉压缩“三公经费”。公款姓公，一分一厘都属于教育；公权为民，一丝一毫都要谋发展！机关和各学校必须坚决落实三个禁止：资金管理上禁止乱批、乱发、17医保规划建设上禁止乱建、乱添、乱租，工作落实上禁止乱训、乱督、乱评17
同志们，教育发展，时不我待，开发人心，凝神聚力。作为教育人，振兴xx教育，人人有责，责无旁贷。让我们以强烈的使命感和责任感，抓落实、干到位、创一流，为振兴和发展xx教育扬鞭跃马、策马奋进！
第4篇
经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，我们满怀豪情和希望来到了学校，开启了新学期新的学习生活。回顾上学期工作，成绩斐然，我们备受鼓舞。
德育坚持以学生自信心培养为基础，相继开展了信心教育、感恩教育、责任教育，学生大休离返校实行路队制，全程护导，赢得了良好的社会赞誉。学校相继荣获县级中小学社会实践活动先进集体、交通安全示范单位、美丽校园创建先进学校、市级中小学德育工作先进集体等多项荣誉称号。
教学大力推行“优质提问教学法”，整个课堂真正做到以学生为主体，教师为主导，使学生积极思维、大胆质疑、主动回答问题，变“要我学”为“我要学”，变“学会”为“会学”，多提问、多思考，自信心逐步增强，师生互动在增多，课堂气氛更加活跃，教学效率得到较快提高，教学质量得以提升。2014届高考稳居同类校第一，顺利实现预期目标；同时我校也获得教学质量先进学校荣誉称号。
文体活动积极开展，成功组织我校秋季综合运动会，代表队参加县三跳比赛，以总分164分的成绩获国办高中组团体第一名，并被评为最佳组织单位。
全县期末统考成绩，上学期高三的语文、数学，高二的物理、地理、历史学业考试成绩，我校稳居同类校第一，遥遥领先其他同类校。
学校取得的成绩，这里面饱含着全校师生的汗水，面对成绩，我们不能因自满而停止不前，更要在成绩的基础上，反思我们自身的不足，找到我们提升的突破点。
存在的不足，主要说学生存在的问题，重点在如下几个方面
随手乱扔垃圾，教学区特别是楼道内大声喧哗；校内男女生非正常接触；放学买饭跑步，出入校门不能主动出示胸卡或假条，外出返校不及时销假；防寒外罩披衣敞怀，校服穿着不规范或在校服上随便写写画画；看到老师或客人不主动问候，践踏草坪、不爱护公物和公共设施；自己值日、班级值周没有效率，不知道抓紧时间；将学校严禁携带的手机、刀具等违禁品私自带到学校。
课前预习不主动，只是简单将书本看一遍，不主动完成相关的练习；上课听讲不专注，不与老师讲课节奏一致，或东张西望、心不在焉，或低头瞌睡，或自己搞小动作；对教师的提问，不能积极思考，不主动回答，坐享其他同学的成果；作业不独立完成，作业书写潦草，自习课随意抬头，不能专心致志；不能按计划复习学科知识，考试心存侥幸抄袭作弊；试卷下发只关注自己考了多少分，不能分析自己薄弱点，提分点，把好成绩的取得，寄托在下一次；自己身体稍不舒服，就请假回家，小病大养；更有随便说个理由，就回家休息。
上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集体面前讲话，回答问题紧张、不流利；惧怕参加竞赛活动，害怕与别人相比，特别怕被别人笑话；做完作业不敢肯定自己的结果，常要寻求别人的肯定。不敢主动地与其他同学交往，常常退避，独逛，说话小声、胆怯，不敢或很少主动提出自己的看法、意见等，缺乏主见，总是跟在能力较强的.同学后面，听从他人的安排，而不愿甚至从不当领导者。在遇到困难时常常害怕，退缩，极易放弃，惧怕尝试新事物、新活动，在活动时总是选择那些比较容易的活动，而逃避那些可能有一定难度或挑战性的新活动，与他人发生矛盾时，不能自己想办法解决，而是依赖他人帮助，向老师告状或回家告诉父母。
一元周复始，万象景更新。回顾过去，我们依然心潮澎湃；展望未来，我们更要豪情满怀。首先，全体教师把“以人为本，敬业奉献”的优良教风作为自己的精神动力，努力把书教好，把工作做好，把学生管理好，给全体同学搭建好民主、和谐、自信的成长平台；老师们要立足学校、立足岗位、立足课堂，加强学习，不断探索，学会反思，做学习型、反思型的教师；面向全体，善待每一个学生，积极实施“优质提问教学法”，培养学生自信心，作育人型的教师；能转变教育观念，站在改革与发展的前沿，求真务实，追求卓越，作创新型的教师。其次全校教职工都要打牢思想根基，提升干事创业的积极性和主动性，走规范化管理之路，顺势而为，趁势而上，促进学校各项工作高效、健康发展，办人民群众满意学校。
全体同学们，今天是新学期开学第一个升旗仪式，借此机会，对同学们提出以下几点要求：
一要开好头，起好步。一年之计在于春，在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘，要在一开始就从春节的懒散中紧张起来，忙碌起来，要做到一是收心，从寒假的以休息为主，转变为以学习为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来，我们开学初的考试就是要达到收心的效果，面对成绩单，静下心来，认真分析一下，反思自己假期的学习，认真制定自己的学习计划。新学期有新的开始，新的打算，同学们一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。
二要想大事，做小事。心中想大事，手上做小事。“想大事”是要成就自己的理想；“做小事”是脚踏实地，分解大事，在小事上做细做实。比如说要提高学习成绩，就要从良好的学习习惯的养成开始，做好预习、听课、复习、作业、考试、总结等环节上的小事；还要随时检验自己上课听讲的状态、自习的状态，排除杂念与干扰；还要守时惜时，并且持之以恒，还要学会向老师、同学提出问题，请他们解决自己的疑难；学会利用自己拥有的材料，学会取舍等等，这样才能提高成绩。注重细节，从小事做起，为最终实现理想、达到各类目标任务而不懈努力。
三要守法纪，学做人。一名优秀人才，要具备四种品德：对国家、社会有责任感；对学习、工作有进取和敬业精神；对他人有竞争与合作意识；对自己有否定和超越态度。对于同学们来说，勤奋学习、全面发展是你的责任；遵守班规校纪，文明做人是你的责任；孝敬父母，报效国家更是你的责任。希望同学们能感受到肩膀上承担的那份沉甸甸责任，用一颗感恩的心回报国家、社会、家庭和人生。再次强调学校纪律，对于上学期出现的打架、早恋等现象，学校毫不姑息，这些教训是深刻的，本学期将继续严厉制裁自由散漫、无视校规校纪现象。
四要有自信，促成功。自信使人产生积极的自我暗示，它能激励我们不断克服困难，自强不息，逐步地自我完善，为实现自己的理想而不懈地努力，成为生活的强者，从而获得成功。一个学生如果失去了自信，也就失去了生活的动力，不只在学校里难有起色，将来也难以在人生的征途上远行。正确认识自己。古人说：“知人者智，自知者明。”人各有长短，要扬已之长，补已之短。抓住创造成功的机会，让自己享受成功的体验，从而实现“成功是成功之母”的良性循环。学会坦然面对失败，在学习成长过程中，成功与失败是共存的，不能因为一次失败，或者一时粗心考砸了某门科目而自怨自艾，甚至是因为一次次的不如意而失去自信心，记住许多科学家经过几百次失败而获得成功，那是他们以自信为基础，面对失败，正确分析原因，吸取教训，调整策略，为下一次的挑战做好充分的准备。我们学生的学习又何尝不是这样一个过程呢，拥有“我一定能成才”“天生我材必有用”的坚定信念，自己肯定会成为一个成功者。
同学们，理想的校园生活，应该是五彩斑斓、轻松活泼的；然而，现实的校园生活，不只是轻松与舒适，更多的是紧张的生活节奏，严明的纪律，繁重的学习。再过90天，高三的同学将迎来决定人生的高考；高考后两周内，高一二的同学们会迎来高一化学、高二英语、生物、政治的水平测试。是强者必可脱颖而出，是赢家必可冠压群雄。希望全体同学振奋精神，鼓舞斗志，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，用奋斗使智慧与梦想尽情绽放，用奋斗使未来与希望美丽夺目，用奋斗使汗水与泪水结晶闪光，用奋斗使胜利与辉煌刷新校史，铸就上仓中学的品牌。
老师们、同学们，希望的种子已经播洒下，就让我们在新学期里高扬拼搏进取、敢为人先的主旋律，坚定奋斗目标，用辛勤的汗水去浇灌它，用坚强的意志去呵护它，用成功的喜悦来收获它，迎接下一个丰收的季节。
最后，祝愿我们的学校能承载着全校师生的美好希望，向着新的顶峰乘风破浪，扬帆远航！祝全体同学们新学期学习进步！生活快乐！祝全体教职工新学期工作顺利！身体健康！
第5篇
大家暑假快乐！经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年秋季这个金色的季节。我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的美好憧憬，又走到了一起。过去的半年里，我们全体师生心往一处想，劲往一处使，在学生安全方面确保了无大事故发生，赢得了社会的普遍赞誉，这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们自护能力不断提高的结果。今天我利用xx年秋季开学典礼的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。
注意校园安全：全体同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、鞭炮、弹弓等。
3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
4、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。
5、禁止在池塘边河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。
6、安全用电，禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。
9、门卫管理人员禁止校外大小车辆进入校园，学生家长到校车辆停放在校外。
10、学生到校、放学严格实行家长接送制和路队管理制度。下午放学后，住校学生不得随意走出校园，走读学生禁止在学校和路上逗留，按时回家。
11、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上学期个别学生把篮球带到教室，在走廓上游戏，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
注意交通安全：现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；骑自行车，不在公路上骑飞快车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。
第6篇
在人类发展历史上处于重要节点的20xx年，世人难以忘怀的与新冠疫情战斗的20xx年，中国开启全面建成小康社会新征程的20xx年，同学们走入了大学，成为文华大家庭中的新成员。我代表文华一万多名师生员工，向你们表示热烈欢迎，欢迎你们！
同学们从中学到大学，开始走入人生的一个新阶段。人生是由一个一个阶段所组成。孔子通过自己的体验，对人生作了精辟的概括。“吾十有五而志于学，三十而立”，直到“七十而从心所欲不逾矩”。在古代，十五岁是区分“小学”教育和“大学”教育的界限。因为这个时候，一个人的生理、心理开始走向成熟，懂得把学习作为一生的志向。
一个人接受高等教育，必须从“志于学”开始。今天，人们接受高等教育的年龄推后了，但高等教育仍然必须从“志于学”开始，因为高等教育的目的和基本规律没有变。学习是人类的生存方式，是人类所有追求中最崇高、最迫切的需要，必须“志于学”。重视学生的优势潜能，化潜能为现实，是全部教育的总任务，也正是文华个性化教育的根本之所在，需要“志于学”。
克服中学时代被灌输的“高中吃吃苦，努努力，到大学之后就可以想怎么玩就怎么玩”等错误观念，积极、主动学习，需要“志于学”。20xx届毕业生中一些志于学的学生深有体会的地说：“每一个人都是一座金矿，关键是如何去发掘。”“我们一步步地学习知识，挖掘自己的潜能，不断通过实践走出了自己的那条路。”下面和大家讨论怎样志于学。
志于学要认识大学的“学”。志于学，首先要认识大学的“学”和中学的“学”有什么不同点。这种不同体现在多个方面，但主要有两：大学生时期是一个人人生观、价值观形成的关键时期，大学学习要学会做人。研究表明，在人的发展过程中，20岁前后是重要的关键时期，是人生观、价值观形成的关键时期。一个人的品格、风趣、嗜好，大多要在此时作最后的决定。今后，不管从事什么职业，做人是第一位的。因此，大学生不仅要学习专业知识，更要学习马克思主义，学习哲学和人文社会科学，在实践中认识自我、认识社会、认识自我和社会的关系，懂得尊重，承担责任，提升境界，达到“博学笃志，本立道生”。
大学学习的是高深知识，学习中要重视培养理论思维。蔡元培先生说“大学者研究高深学问者也”。高深知识是高等教育之所以为高等教育的根本标识。高深知识与一般知识的区别就在于高深知识的不确定性。初等和中等教育处理的是一般知识，传授的是相对确定的知识，而高等教育处理的是高深知识，其对知识的态度更多的是带有质疑、批判、探究等特质。
学习高深知识需要理论思维。在大学学习中，要重视经典理论的学习，大学课程是经典的高深知识的集合体；要转变思维方式，重视概念思维，善于从一粒沙子看世界，从树木认识森林。
志于学要规划大学的“学”。世界上最宝贵的财富是时间，最重要的事情是策划。策划，也就是规划，是世界上最重要的事情。因为，规划是人的本性、人的责任，规划可以帮助我们化复杂为简单，总结过去、少走弯路，帮助我们圆满完成大学的学业。因此，学校在个性化教育中提出“一人一规划”，从我开始，到每一个教师、学生都要做好规划。规划涉及的内容很多，我在这里强调两点。
确立目标。在规划中，首先要确立目标，目标就是方向、动力。自立、自由、创造是人的本质，人的生命是可以自觉的，人能决定自己的命运。因此，人能够确定自己的目标。但是，目标是面向未来，未来往往具有不确定性。社会在发展，科技在进步，教育在改革，人对自己的认识在不断深化。面对不确定性，我们要看到，不确定性是规划的最大对手、最大资源，也是最大机缘，要在不确定性中把握机缘，寻找确定性。
在确定目标的过程中，可以采用由近及远，由被动到主动，由抽象到具体的方式。首先确定短期目标，例如，怎样学好一门课，选择什么样的体育技能，参加什么样的社团和社会实践活动，等等。其次，确定中期目标，根据自己的优势潜能、兴趣，决定是否要调整专业，是否要考研，逐步确定职业走向，等等。再次，确定长远目标，知道、确定自己一生想要什么，可以成为什么人，如何去追求、达到自己的人生目标。也就是“笃志”，确定自己的志向。
规划时间。时间是人生发展的空间。大家拥有最宝贵的财富——时间。和中学相比，大学有充足的自由支配的时间。如何规划时间，十分重要。从每一天、每一周、每一个月，到每一个学期，时间如何安排，都要作出规划。正如歌德所说，一个人要“知道限制自己”。同学们要善于对自己说“不”，不要把时间花在过度游戏、过度休闲上。在规划中，一定要规划好自己的时间。
志于学要践行大学的“学”。同样经过大学四年的学习，有的表现优秀，思想、学业、能力都有大的提升；有的表现平平；有的还没有搞清楚大学是怎么回事。上好大学，除了认识大学的“学”，规划大学的“学”，还要践行大学的“学”。践行大学的学，涉及很多方面，这里对大家强调三点。
要重视结果，更要重视过程。恩格斯曾指出：“世界不是事物的集合体，而是过程的集合体。”我经常听到一些学生抱怨，自己从不缺课，刻苦学习，但考试分数有时还不如那平时不学习、考试前临时抱佛脚的同学。考试分数是一种结果，但大学学习的目的不在分数（结果），而是在学习的过程中增长知识，锻炼思维，提高能力，提升品质。
在大学学习中，学习过程本身就是一种教育目标。正如马克思所言，“个人怎样表现自己的生活，他们自己也就成为怎样的人”。同学们正是在一个一个学习过程中成长发展。不积硅跬步，无以至千里。志于学，要把握学习过程。
要读“三本书”。人生要读理论、实践、自己这“三本书”。读万卷书，行万里路。理论、实践的重要性已经被大家所认识。这里，讲一讲读自己这本书。我们每个人都是一本书，要认真去读。为什么？人生无非是做人和做事两件大事。就做人而言，我们只有从自己的直接经验出发，去体验、感悟，才能领悟人生的真谛。
人与人之间有一条秘密通道，从最真实的自己出发，可以抵达任何人。就做事而言，很多创造发明都是来自于自己的经验，如牛顿从苹果落地发现了万有引力。因为概念来自于经验，知识也来自于经验，概念是从具体的感觉经验中概括出来的，理论不是来自“非理论”，而是来自“自己”。希望同学们重视读自己这本书，并探讨如何读自己这本书。
要有积极的生活态度。我曾在华中科技大学调查过100名优秀大学毕业生，发现他们有一个共同的特点，具有积极的生活态度。人生不可能一帆风顺，大学学习也会遇到困难、挫折。这就需要我们有积极的学习、生活态度，在战胜困难、挫折中才能不断进步。祝同学们在四年大学学习中，志于学，思想进步，学习顺利，身体健康。谢谢大家！
第7篇
8月31日，我们在一所崭新的学校已迎来了新的学年，今天在此举行xx中学20xx-20xx学年开学典礼，我谨代表学校向新入学的402名同学和新调入我校23教师表示热烈的欢迎！同时向全体师生员工致以新学年的最亲切问候和美好祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利、心想事成！祝全校同学全面发展、在新的学年里取得让老师满意家长满意的优异成绩！
xx实验学校，是由香港言爱基金会捐建1000万元县政府投入1.2万元共同建成的一所高规格高配置的新学校，由香港言爱有限责任公司指定设计单位设计，采用全新的设计理念，通过“连廊式”的设计，将学校楼与楼连接为一个整体，构成错落有致的立体花园式校园。xx实验学校属县直属公办初级中学，学校位于县教育局后约900米处，占地96亩，总建筑面积3.97万平方米，设计规模为48个教学班，最终招收学生2400余人。从教学设施上看各功能室的现代化教育设备配备最为先进，这也为xx实验中学将来成为办学特色较为鲜明，教学质量名列全县一流的初级中学作了很好的基础准备。学校领导班子已完成组建，新招考的教师已全部到岗。 20xx年计划招生6个教学班共300人，但目前打破计划，至今年9月2日止，已接收近402名新生报到，开办了7个教学班，这说明xx学校的教育梦想的实现更是各位家长的期待。
xx实验学校将把“以德立校、依法治校、科研兴校、特色办校”作为办学理念，围绕创建xx县一流初中的目标，着力“培育一流的师资队伍、创设一流的服务管理、出一流的教育成果、育一流的四有新人、办一流的示范学校”。学校实行全寄宿制、全封闭管理，努力让每一个学生的个性与才能在学校得到最大限度的发展，让每一个学生都能在学校享受成功的喜悦。
xx学校领导班子组建通过笔试、演讲、面试、业绩考核及组织考察多个程序的完成选拔出来，其专业素养较高，有扎实的理论底蕴，有丰富的管理经验，8名领导构建成了“民主团结、实干创新”的领导团队，班子成员分工明确，相互尊重，团结协作，从7月16日以来，学位领导坚持每周7天工作日，已苦战了75天，确保了学生顺利的开学与学习，学校强调领导给老师做榜样，老师给学生做榜样。对于教师的选拔，首先是有五年以上初中教学经历，且所教学科平均分须在县平均分以上才具有报考资格，考取的13名教师都是县内优秀教师。
作为全封闭学校的班主任及副班主任，他们充满爱心，他们对患病学生关爱，对家庭发生重大或不幸事件及时安抚；对在学校里发生伤害事故学生，说明情况，提出解决办法，对无故迟到、缺席的学生，要及时向家长了解原因，通报情况，共同进行教育。每天要负责你们的吃饭、住宿、生活及思想，对学习成绩突然下降或品行不端的学生，及时与家长联系，采取有效措施及时教育；对后进生学习有进步的要及时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓励。作为全封闭、全寄宿学校（每周星期天下午3：00到5：00，你们的父亲把你们送入学校，每周星期五下午5：05分，你们的父母准时到校接你们，在校5天中，你们的生活与学习全部由学校班主任及副班主任负责），所以说，你们的老师通过辛辛苦苦的努力与付出，请同学们信任你们的老师，放心你们的老师，同时也支持与理解、尊敬你们的老师。
1、严格要求。管理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。对于课堂教学、课堂纪律、课堂安全，教学质量，学校教务处将会对同学们严格管理；对于住宿、生活、卫生、就餐等，学校总务处将会对同们严格管理；对于思想教育、养成教育、主题活动教育、校园安全等，政教处将会对同学们严格管理。
2.强化德育。xx实验学校将会以培养学生良好习惯、做文明奋进的初中生为主线，开展文明班级、文明校园创建活动，用习惯育人，通过开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，每周一主题，每日一活动，举办一系列的活动，使你们的思想道德面貌上升到一个崭新的境界。
3、质量为先。 教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是教师，主体在学生。学校通过严格的教学管理，通过每月检测制度的落实，通过教改促进学改，变教会为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能，因材施教、拔尖辅后，狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。
同学们，你们处于人生成长的关键时期，希望你们慎重交友，不与不良人员交往；希望你们参加正常的社会实践；远离文化垃圾；在家时间，不要进入游戏机房、网吧、舞厅、卡拉k等场所; 在家里要有节制地看电视、玩计算机；希望你们不要玩络游戏、不要在网上聊天、不观看不健康站。 按学校规定，不要将游戏机、随身听、手机、零食带进学校； 不要与其它同学互相攀比，不能戴贵重手表。 在家里、在学校、在公众场合，都要保持学生本色。不留长发或奇异发型，不染发、不化妆。不带首饰，不穿高跟鞋。自觉接受父母及老师对自己的品行教育、安全教育和青春期教育。
同学们，在新的学校，新的学年，新的起点，我们要努力拼搏 ，增强意志力，千万不要遇到困难时哭哭啼啼，那样会在父母、同学、老师心中掉价和丢脸，遇到困难时，要请同学帮助，请老师帮助，努力自主解决，这样你的生活能力及学习能力才会得到快速提升，父母、同学及老师才会对你刮目相看，才会对你竖起大拇指。同学们，面对新学期新的任务、新的挑战，我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任，对国家、对民族、对自己负责的人；一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人；一个诚实守信、遵纪守法的人；一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。俗话说得好，“定位决定地位、态度决定成绩、细节决定成败”。为此，我希望同学们时刻牢记自己的使命，在新的学年里，树立正确的人生观、价值观，关心国家大事，继承革命传统，爱科学，守纪律，讲文明，不怕困难，勤奋学习，积极思考，努力实践，全面提高自身素质，真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。
老师们，同学们，我殷切地希望xx实验学校全体师生遵循学校校训，创建属于xx实验学校的优良校风，教风、学风，班风，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习专业知识与文化知识，努力实现自己的人生价值。让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！最后，祝愿xx实验学校能够美梦成真！祝愿xx实验学校的明天会格外辉煌！
第8篇
大家下午好！经过了一个平安、愉快、充实的暑假，我们又回到了美丽的校园；又迎来了一个崭新的学年。沉寂的校园，因大家的到来又焕发出了新的生机。今天，我们全体师生员工欢聚一堂，举行新学期开学典礼。在此，我谨代表学校党政领导班子向辛勤耕耘、奋斗不息的全体教职员工致以衷心的感谢！向刚刚加入我校的新老师、新同学表示热烈欢迎！我校自1984年建校以来，在上级部门的领导、关心和帮助下，在全体师生的共同努力下，曾先后获得楚雄市“文明单位”、楚雄市“延安精神办学育人先进单位”、楚雄市“教育宣传工作先进集体”、楚雄州“绿色学校”、云南省“文明学校”、云南省“学校督导评估优级乙等学校”等荣誉称号。
在过去的一学年中，我们播种了希望、也收获了丰硕的成果。一方面，我们的教育教学质量稳步提升，各年级的综合成绩均居山区前列，今天我们在这里就要奖励一大批上学期期末测试中成绩优秀的同学，我希望这些受表彰的同学在新的学年中能再接再厉，更上一个新台阶，我更希望其他同学能够以他们为榜样，好好学习，以优异的成绩回报你的父母和老师，争取下学期的开学典礼时也能站在这个领奖台上，让大家看看，你也是好样的。另一方面，借“两基”迎国检的良好契机，我校的办学条件在上学年里也有了新的改善，学校校容校貌焕然一新，各种设备也得到了进一步完善，为大家的发展提供了更好的保障。其三，安全工作有了新的提升，在上学年里我校成功创建了“楚雄州平安校园”。第四，我校的文体卫艺工作有了新的突破：在去年11月份参加的市中学生田径运动会中我们取得历史最好成绩，荣获了团体总分第三名，在今年7月份参加的市中学生球类运动会上，我们的4个代表队获得“三冠一亚”的辉煌战绩。所有这些，都承载着我们大家的艰苦奋斗、呕心沥血，也凝结着全体教职员工的无私奉献、精诚团结。这一切还证明了我们的教师队伍是过硬的，证明了我们的学生是优秀的。
然而，成绩和成功，它只代表着过去，它将载入“八中”的历史。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂的休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，将为实现人生目标而全身心投入，努力拼搏。在新的学年里，我们将面临新的机遇和挑战，我们将从强管理、重服务、抓落实入手，继续以构建和谐校园、打造特色学校为目标，进一步美化校园环境，优化教学设施，努力改善办学条件；进一步深化发展，集全校智慧，同心协力，求真务实，寻找优化教学的新方法，探求科学管理的新途径，努力使我校成为每一位同学快乐生活、愉快学习、健康成长的起点。
老师们，你们学识渊博、师德高尚、爱岗敬业、勇于创新，你们既是社会的财富，也是学校的瑰宝。希望你们以“校兴我荣、校衰我耻”为荣辱观；以“学高为师，身正为范”为座右铭；以提高教学质量为中心；以提升学校品位为己任；严谨自律，诲人不倦，真爱每一位学生，教好每一位学生，获得职业的光荣感、事业的成就感、生活的幸福感。
同学们，你们风华正茂，志存高远，是祖国的明天。你们的青春时光是一曲快节奏的旋律，不要总是只想获得短暂的愉悦，而当从梦中醒来，却发现自己已经失去了太多。从新学年起，从现在起，你们要明确目标，端正态度，树立信心，珍惜时间，主动学习；因为中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，是你们人生旅途上至关重要的一站。也希望你们能遵守校规校纪，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活习惯，培养良好的学习习惯，多做好事、善事、益事，不做损坏别人利益的事、损坏学校形象的事，做一个文明守纪，健康上进的合格中学生，做一个高尚的人，一个健康的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人！
七年级的各位同学，现在是你们成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡；生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。因此，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握今天；你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的起点，最需要的是你们能够给每一个人留下一个美好的第一印象，虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我希望七年级的同学们告别过去的不足，告别自身的缺点，忘掉过去的辉煌与遗憾，不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头开始，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。
八年级的同学们，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初中的大部分教学内容都是在八年级进行，我真诚地希望每一位八年级的同学都明白这一点，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其是面对前进征途中的困难和挫折时要经得起风吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”，因此，信心对我们的学习尤其重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动；如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，付出中有更多的收获！我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。
九年级毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长们更多的心血，你们将开始最后一学年的冲刺，人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。今年我校中考成绩在量上有了突破，在质上有了提高，很多同学进入了非常理想的学校。成绩的取得离不开同学们扎实的基本功、良好的心理素质，更离不开辛勤培育他们的老师，离不开为我们提供了良好学习环境的班集体。因此，希望你们今天能稳打稳扎，坚持不懈地努力学习。明天，也以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷。
老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待着我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的斗志投入到新学年的工作和学习中。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。让我们在新的一学年里，放飞希望，踏着理想的脚步，珍惜时光，锐意进取，勤奋学习，积极工作，为学校获得新的发展而共同努力，携手共创八中更加灿烂辉煌的明天！
最后，预祝全体教职员工在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭幸福；祝愿全体同学在新的一年里健康成长、学业有成！
第9篇
又是一个新的学期，又是一个新的开始，又是一个新的篇章。在上个学期，我们毕业了744名同学；在这个学期，我们迎来了644名同学。暑假里，我们退休了四名老师，他们是韩老师、潘老师、李老师和俞老师；我们迎来了三名新老师，他们是生物老师顾，英语老师范，技术教师陶。我提议，让我们用热烈的掌声，感谢老师们，尤其是把自己一生的才华奉献给海高的退休的老师们，感谢他们的辛苦工作和无私奉献；让我们继续用热烈的掌声，欢迎新加盟海高的老师们，同学们，海高欢迎您，海高人欢迎您。老师们，同学们，学校表面上是一个日复一日的地方，但她更是一个迎来送往的地方，不管是老师还是同学，学校的每分每秒都不是拿来浪费的，而是拿来绽放的。在每一位老师，每一位同学的眼中，学校都有着不同的样子，究竟是一个积极进取的大舞台，还是一个消极抱怨的垃圾堆；究竟是一个成就理想抱负的人才摇篮，还是一个让人昏昏欲睡的庸才温床，这不是由学校决定的，而是由你自己决定的，由你自己的人生态度决定的。所以，我把“做一个主动的人”，作为今天开学典礼的发言主题。
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要更积极地看待自我。你认为自己是一个什么样的人，你就会用什么样的标准来要求自己，你就会寻找无数的事例来证明自己，最终你就也将成为一个什么样的人。如何看待自己，这是我们的人生起点，只有找准了人生的起点，我们才可能义无反顾的扬帆启航。你觉得自己是一个什么样的人呢？你是一个阳光的人吗，你是一个追求阳光心态的人吗；你是一个成功的人吗，你是一个追求成功人生的人吗？更积极的看待自我，并不是我们现在拥有了什么，更重要的是我们在向往什么，我们现在拥有一个什么样的学习态度，拥有一个什么样的人生姿态。海高，是以培养卓越学生为目标的，我们也的确培养了不少卓越的学生，但在众多卓越学生中，有两个人是我们无法忘记的，那就是周同学和竺同学，这两位同学共同的特点，就是有着比我们更不健康的身体状态，但却有着比我们更加健康的人生姿态。现在，周同学从北京大学博士毕业，在华中师范大学实现了做一名高校老师的梦想，竺同学也以优异的成绩被浙江大学录取，开启了自己人生更加辉煌的篇章。老师们，同学们，让我们用更加阳光的心态来温暖这个世界，让我们用更加积极的姿态来感动自我吧！
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手上。一个不再学习的人，就是一个冰冻的人，就是一个僵化的人，就是一个顽固不化的人，就是一个只让自己身体新陈代谢，但不让自己思想新陈代谢的人。同学们，你把握的并不是学习的主动权，而是命运的主动权，因为只有靠不断的学习，才可能用更长远的眼光，更坚强的内心，更强大的实力，来掌控自己的命运，而不是把自己命运的主裁权拱手相让于他人。同学们，我们在想方设法为你们提供更好的学习条件，为你们营造更好的学习风气，为你们提供更丰富多彩的学习资源，但所有这一切，并不必然导致你的优秀，并不必然导致你的卓越。没有你的主动学习，所有这一切都是花架子，所有这一切都是我们的一厢情愿。同学们，在学习上，如果你是在爬，那老师们会帮你爬得更久；如果你在走，老师们会帮你走得更远；如果你在跑，老师们会帮你跑得更快；如果你在飞，老师们会帮你飞得更高。但老师不可能帮你从爬变成走，从走变成跑，从跑变成飞。用什么样的心态，以什么样的方式来面对学习，这是你的姿态，也是你自己的选择；老师只是为你加油的人，而不是替你开车的人；你开什么样的车，就注定了为你加什么样的油！
学习永远是自己的事，只有自己才可能对自己的学习当家作主。当然，我们得承认，尽管每一位老师都很努力，但并不意味着每一位老师都表现得很优秀，在这种情况下，你不能被动地、主观地根据学科老师的优秀与否，来决定自己在这门学科上的投入与否；如果你总是被动地抱怨老师差死了，那么最终的结果，往往是老师并不一定差，而你自己在这门学科上死定了。老师只是来帮助你学习的，而不是来主导你学习的，更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者，你才是自己学习结果的承受者。老师可以和你分享学习中的酸甜苦辣，但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。
同学们，在学习上，如果你先人一步，你将步步领先；如果你后人一步，终将步步落后。不要养成“老师教了什么，我才去学什么”的被动习惯，一定要养成“我的学习，我得做主”的主动习惯。只有让自己的学习，走到课堂教学的前面，你才会从课堂教学中有所收获；要是你的学习总是被动地躲在课堂教学的后面，你被课堂教学淘汰也就是迟早的事了。没有预习，就不可能有学习，有的只是课堂中的被动去欣赏，失去的是课堂中的主动来思考。所以，我从来不相信，这个世界上有什么笨鸟先飞的事，连笨鸟都知道先飞，那些聪明的鸟，都不知道飞到哪儿去了。同学们，在学习上，一定要有自己的兴趣与爱好，一定要有属于自己的计划与安排。这个世界上，为什么有应试教育的存在，那是因为我们自己不知道要学什么，于是别人就会强塞给我们；因为我们不知道怎么学习，于是别人只好强迫我们。因为我们自己没有学习计划与安排，所以我们只好被他人计划与安排。同学们，越多的主动，就会越少的被动；越多的理解，就会越少的背诵；越多的思考，就会越少的训练。
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要更主动的融入这个社会。我记得有一首歌是这样唱的，与你同行，再累也心甘。不管是工作，还是学习，还是生活，我们都需要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己的不足，才可能证实自己的优秀。我们不能瞧不起自己，但我们更不能通过瞧不起别人，通过贬低别人，来抬高自己，来肯定自己。同学们，你的优秀与否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能帮助多少人；不是看你能够打倒多少人，而是看你能够团结多少人。与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行。我们要尊重每一个人，但我们也要清醒的认识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量；谁是我们这个群体中的正面典范，谁是我们这个群体的负面人物。向着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的未来越走越光明；背着阳光走，虽然躲在阴影里，但让我们的路越走越暗淡。老师们，同学们，融入这个社会最主动的方式，就是让自己做这所学校，这个年级，这个班级中的正能量。我们不一定是这所学校中最优秀的老师，不一定是这所学校中最聪明的学生，但我们对优秀的向往，我们对卓越的期待，却应该是一以贯之的。一位勤于钻研的老师，一位勤于学习的同学，他们不仅仅在推动自己前进，他们更是推动整所学校，整个班级不断前行的动力。老师们，同学们，你是这所学校，这个年级，这个班级的正能量吗？我不知道，但我希望你是，我更希望每个人都是。
在新的学期里，我们并不能完全掌控自己的学习与生活，但我们可以不断调整“自己看待自己，自己看待学习，自己看待群体”的态度和视角。我从不期待自己能够得到什么，但我从不放弃任何一个努力的机会；我从不考虑人生的结果会是什么，但我永远享受在路上的幸福！老师们，同学们，让我们去享受新学期那一路的阳光吧，海高，大海的海，高山的高，这就是海高的精神，这就是海高的品质，这就是海高的姿态。从今天开始，做一个主动的人，做一个阳光的人，做一个积极进取的人，海高愿意与你同行，全体海高人，大家一起同行！
第10篇
今天我们在这里隆重举行2015级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表南京大学全体师生员工，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向同学们的到来表示热烈的欢迎!向承担本次军训任务的73211部队官兵表示衷心的感谢!
从今天起，各位同学将正式开始自己的大学生活。同学们可能会问大学是什么?通过大学教育，我们能获得什么?中国古人说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。英国教育家纽曼认为，大学是一个传授普遍知识的地方，大学教育的目的是理智训练，发展人的理性。一句话大学是学习知识，修养心性，完善人格的地方。你们来到南京大学，正是要完成这样的使命，真正从精神上和学识上走向成熟，成为未来国家和社会的栋梁之才。
为了完成这样的使命，南京大学从本世纪初开始持续进行了一场引起国内外瞩目的本科教学改革，提出了“学科建设与本科教学融通、通识教育与个性化培养融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通”的人才培养思路，突出了本科阶段全面的科学、人文素质教育与学生个性化成长相结合的理念，实施了“三三制”人才培养模式的改革，按照大类培养、专业培养、多元培养三个阶段和专业学术类、交叉复合类、就业创业类三条发展路径，赋予学生充分的选择权，打破院系壁垒，开放课程平台，探索出一条个性化、多样化人才培养途径，在国内独树一帜。这一改革得到了社会各界广泛认可，取得了阶段性的成功，去年获得了国家教学成果特等奖，而且是唯一的一所高校独立获得的国家教学成果特等奖。
从今年开始南京大学的“三三制”本科教学改革进入第二阶段，这个阶段的主要任务是改革教学内容和教学方法，梳理和优化现有课程，建设一批新型课程，提高第一课堂和第二课堂质量，真正实现“办中国最好的本科教育”的目标，让同学们尽快的成长、成才。
怎样才能成才?我觉得在当下的大学校园里特别需要强调“读书成才”，这是因为社会上的物质主义、功利主义、享乐主义等不良之风正在侵蚀着校园风气，而手机阅读、网络浏览等休闲式、快餐式、碎片式的读书方式以及形形式式的网络诱惑也在冲击着长期形成的校园学习习惯，在大学校园里“潜心读书”和“宁静致远”已变得不那么容易。大学校园里的读书存在着诸多不容忽视的问题。
比如“急”，急于求成，急功近利。许多人读书的目的性太强，功利心过重，读书时一味贪求立竿见影的收益，一味求快，却不知读书最忌讳心浮气躁，囫囵吞枣。只有虚心静虑，真正用心灵去感受，去体味，去理解，才能真正从书籍中获得知识的增长与心灵的滋养。
再如“碎”，东零西碎，零敲碎打。我们常说，这是个信息爆炸的时代，每时每刻，都有海量信息产生，信息的洪流都在冲击着我们。读书也变得简单，例如从微博、微信上，我们随时随地都能“读”到某一本书的某些段落。但这些信息大都是碎片化的，用只言片语去理解作品无异于盲人摸象。没有系统化阅读的脉络去支持，这些零碎的知识最终只是无意义的点，无法为你展现出知识、思想的图景。
还有“窄”，坐井观天，管窥蠡测。有些同学喜欢在自己的专业领域深耕，这固然是专业的需求，然而却也误入“只见树木，不见森林”的境地。只有扩宽视野，人文精神与科学素养兼顾，在此基础上的“专”才能真正成为知识高原上的高峰。
“急”“碎”“窄”这三个问题极大影响着我们的阅读和对知识的获取。大学生究竟该读什么书?尤其是该怎么读书?换句话说，怎样读书才能更好的完善人的理性、良知和美德，培养推理、辨析、质疑、反思等批判性思维，最终实现自由而全面的发展?为了帮助同学们解决这个问题，南京大学在去年推出了“悦读经典计划”并用一年的时间精心准备了“南大读本”，我想同学们已经收到了这两本书，它是学校赠给大家的见面礼，它承载着学校对你们厚重的希望。
“悦读经典计划”是由学校一批教授按照经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性的遴选标准，涵盖“文学与艺术”“历史与文明”“哲学与宗教”“经济与社会”“自然与生命”“全球化与领导力”六个知识单元提出的书目清单，经过广大师生网络投票选出的60种基本书目和一百多种拓展书目组成的。这一计划也是南京大学实施“三三制”本科教学改革五年来在通识教育领域向前迈进的又一步。旨在通过引导广大学子深度阅读经典，促进学生融会中外，贯通古今，兼备国际视野、中国灵魂和现代意识，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面发展。
“悦读经典计划”有两个关键词。一是“悦读”，希望同学们以一种愉悦的心态来面对书籍，在美妙的阅读中求学益智，明理增慧;二是“经典”，希望同学们通过阅读经典，与伟大的思想对话，感受波澜壮阔的精神历险，从历久弥新的经典中洞悉世界，认识自我。我特别欣赏20世纪四十年代，因推广阅读经典原著而闻名世界并影响至今的美国芝加哥大学校长赫钦斯关于读经典的观点，他说最好的教育应是引导人们普遍向善的教育;世界的事物、知识本来是相互联系的统一整体，由于人的认识能力的局限，才把它人为地分成学科;解决这一难题的办法就是必要的通识教育，而经典书籍是指向通识教育最有希望的路径，因为这些书籍蕴含着“伟大的思想”，其作者也是“伟大的老师”。
希望同学们不要辜负学校和老师们的殷切期望，积极参与到悦读经典计划中来，把你们的兴趣转移到读书上，在读书的时候做到：
一是苦乐相伴。阅读是快乐的，也是痛苦的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书是漫漫求索之路，要有苦读的决心与勇气，以愉悦的心态来经历这一过程。要有“独上高楼，望断天涯路”的执着，以及“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无悔，最终才会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的豁然贯通与愉悦。
二是思行并重。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，古人如此总结学习的几个方面。读书也要有这样的思考、笃行的过程。在阅读中，我们一定要有主动思考。思有两个层面，一是反思，对经典反思，对自己反思，“尽信书不如无书”，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信经典，不盲从权威，以理性判断，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通过思考将读到的内容消化，真正变成自己的东西。行也有两方面，一是通过游学以增益读书，所谓读万卷书行万里路;二是在思考的基础上，最终将所学落实到实践中去，从而不至于成为古人所诟病的“腐儒”。
三是博专兼顾。《颜氏家训》中说，“求学之道，博专兼顾”。读书也是如此。“博”是要博览群书，广泛涉猎，从各学科、各类型的书籍中增长见识，丰富阅历，建立起丰满而扎实的知识体系与认知基础。“专”则是要在某一特定学科或特定问题系统深入，精益求精，从而建立起精深、独到的认识。“博”是基础与前提，“专”则是深入与突破，两者缺一不可。
四是取舍得当。书海无涯，一个人无法穷尽所有的知识，尤其是在知识爆炸的今天，我们尤其要注重对各类书籍的选择。这要求我们在读书时一定有所取舍，对于不同类型的书籍区别对待。例如，对于经受过时间考验的经典著作，或与专业密切相关的书籍，我们可以深入钻研，字字推敲，用力越多，收获越大;对于一般书籍，则可以通过泛读了解内容，扩充视野;而对于毫无价值的书籍则不应浪费时间。
同学们，在我成长的年代，读书是一件非常难得的事情，一书难求，一书难舍，每每有机会接触到一本书，便想方设法用最快的速度去阅读，去消化，生怕错过了。今天，摆在你们面前的，不仅仅是这60种著作，也不仅仅是一百多种拓展书目，而是有着百余年藏书历史和几百万册藏书量的现代化图书馆，还有海量电子图书资源。更重要的是，这里有着南京大学百年来诚朴的学风与勤学苦读的文化氛围。我们还有什么理由错过这思想的盛宴呢?2006年诺贝尔文学奖获得者、土耳其作家帕慕克写道：“我一天读本书，整个生命遂发生变化。”我想，如果同学们每天读一章，甚至每周读一章，你们的整个生命也一定会悄然变化。
外物之味，久则可厌，而读书之味，愈久愈浓，现在正是读书的大好时机，让我们拿起书本，悦读经典，将书香洒满整个校园。习近平总书记就是成功读书的典范，有一次我偶然看到总书记读过的部分书目真让我吃惊，也更坚定了我对“读书成才”的认识。看着你们洋溢着青春与自信的脸庞，我感受到你们未来无限的可能性。接下来的四年，你们将和南大携手同行，走在创造梦想、追求梦想的道路上。在此，我衷心地祝愿同学们能够有一段快乐、充实而又精彩的南大时光!祝同学们入学快乐，军训成功!
