小学教师演讲稿2篇(篇目:让孩子们对生命充满敬畏——我作为小学教师的演讲稿。)

这篇文章是为了帮助小学教师撰写演讲稿而准备的。在这里,我们将分享一些有用的技巧和建议,帮助教师在演讲中表达出自己的想法,鼓励学生们积极向上。无论是在班级会议中还是在家长会上,演讲能力都是小学教师必备的技能之一。

小学教师演讲稿2篇

第1篇

xxxx年很漫长,它占据了人生的4分之1,更占据了人生精力最旺盛时期的2分之1;xxxx年很短暂,犹如弹指一挥间,从教xxxx年来的一幕幕,时常浮现在脑海,晃如昨天发生的一般;xxxx年,我把人生最黄金的青春时段献给了教育事业。回首往事。虽青春流逝,可我无怨无悔。

小时候,家里贫穷,大哥小学都没有毕业,就缀学帮助家里,二哥初中毕业,原本复读一年,也满有希望考上学校的,也因为穷而放弃了。能考上师范专业,成为了当时家里人的希望,也成为我那时的人生目标,因为师范校有生活补贴,节约一点的话不用家里承担较多的费用。贫家孩子早当家,三年的师范学习依然刻苦。毕业后,我分配到xxxx,那是津西最偏远的一个贫穷小镇,交通闭塞。当我提前几天来到一个偏远的村小时,眼前的一切比我糟糕的想像还要糟糕:几间教室破旧不堪,桌椅高低不齐,巴掌大的黑板“黑”“白”相间,屋顶还有漏水的痕迹。几个在校园玩耍的小孩泥猴似的,只看见眼珠子骨碌骨碌的转,见到我这个陌生的人,一溜烟的全跑了。晚上,睡在简陋的竹床上,竹床发出的咯吱咯吱声和窗外松树林的呜呜声交织在一起,让人不由得捂上被子,缩成一团。那一刻,让我这个血气方钢,一米七五的小伙子也彷徨了,这,就是我踏入人生新旅程的地方。

开学的第一天,让我对自己的选择和自己从事的职业有了深刻的认识。第一次站在讲台上,台下二十多个穿着朴素的农村孩子,虽然身上脏兮兮的,眼神却充满了渴求,充满了对老师的崇拜。窗外,挤满了学生家长,一个个伸长了脖子往教室张望。当我用普通话向孩子们介绍自己时,我看见了孩子们和家长们眼中的疑惑(因为当时的农村幼儿园教学大多都是用四川话教学)。那一刻,我深深的感到自己肩负的使命,更深深的知道老师影响的是一代人。之前的那一点点彷徨,那一点点的失落随风飘散。之后。我把所有的心思放在教学上。早上,我早早的站在校门口,从家长手中接过孩子的小手,一起走进教室;课堂上,亲切的语言,动人的小故事,适当的提问,把孩子们的注意力深深地吸引到课本知识中,引领他们去探求无尽的知识海洋。课间,操场上,有我和孩子扪一起玩耍的身影,朋友似的师生情谊在无声无息中根深蒂固。晚上,灯光下,批改作业,书写教案,为明天的教学工作做好准备。教学是一门艺术,教无定法。要想成为一名合格的人民教师,必须不断的提高自己。每一次的教研学习,我都认认真真参加,虚心的学习,认真听取老师们对自己课堂中不足的建议,在教学中不断的完善自己,提高自己。利用学校安排外出听课、学习的机会学习先进的教学理念和教学方法。一分耕耘一分收获,我和学生们一起成长起来了。

作为一名教师,最大的安慰莫过于自己的工作得到领导的肯定和学生的爱戴。学生的每一句问候,都会深深烙印在我的心灵深处。每一个,学生那一件件亲手做的稚嫩的小礼物,都会拉近彼此间的心灵距离。二十年的教学生涯,送走了一批又一批的学生。不时的,有学生提着糖果,回到母校,和我谈论进入中学,高中甚至大学学习的心得,分享学习中的酸甜苦辣;回忆一起生活时的点点滴滴;交流自己工作后创业的艰苦心酸,奋斗历程;畅谈自己的人生梦想,对生活的憧憬;诉说自己在生活、工作中的苦恼……那时,我就会感觉到无比的幸福,无比的自豪,那种幸福感是物质所无法带来的,会让我感觉到所有的艰苦付出都是那么的微不足道,当初的选择是那么的无怨无悔。

记得有人这样赞美老师:如果我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的宽广和深远,并把它献给您-----我的胸怀博大、知识精深的老师。在我朝气蓬勃的青春岁月,我选择了大山作为青春的底色,用爱心和真诚点燃着大山的希望,用激情和梦想诠释着青春的另一层含义-----甘于平凡,甘于清苦,甘于奉献,让自己的人生价值得到最大的燃烧。值此xxxx年,我更加坚定:我将与大家一路同行,为祖国的教育事业添砖加瓦。一生无怨无悔

小学教师演讲稿3篇

第2篇

在感恩中前行提要:感谢你们,亲爱的家人为了我,父母承担了更多的家务;为了我,老公风里来雨里去,早送晚接;为了我,女儿要到一个陌生的环境中学习,每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容,我心痛又心动

回校拿素质报告书的那天,当我踏进教室的一刹那,“滋——”彩丝从我的头顶上空飘落,孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去,教室里被布置一新,彩带气球更增添了几分温馨和甜蜜,黑板上工整地写着几个大字:老师,我们永远爱您!旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来,送上他们真挚的祝福和纪念。“朝夕相处情意深,老师今别读书生。千言万语说不尽,送别却道何时归?”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……

几个家长挤过来:“陈老师,怎么就要走了呢?”“是啊,是啊!”另外一些家长也附和着,我只能解释说是领导信任,派我出去锻炼取经,很快就会回来的,家长们才逐渐散开。全班最贫困的那个学生的家长挤到我跟前,递给我一个闪亮的水晶球:“陈老师,你那么关心孩子们,孩子们又那么喜欢你上课。走的时候我没别的东西送给你,这个水晶球你带着吧,看到它就想到孩子们!”

一张张卡片,一句句祝福,怎说得尽心中的话,道得完浓浓的情?看完孩子们为我表演的节目,我也深情地演绎了一曲《感恩的心》。曲终,孩子们一次又一次地涌上来要我的照片留念,直到我答应照片洗好后给他们每人一张才罢休……

孩子们,谢谢你们让我的生活如此绚烂,谢谢你们让我收获如此多的感动,谢谢你们给了我提升自己的动力和信心……

那个明丽的金秋,我真正感受到窦桂梅,被她的激情点燃,被她的才情激励。一直以来都觉得孤独的我,也同时为领导同事的关怀而动容。他们鼓励我,指引我,让我身在异乡也找到了家的感觉。谢谢热情洋溢的冯小人!

机遇总是垂青那些有所准备的人。两次偶然的“抢”话筒品课,城东小学书记、海陵区教研室魏斌主任认识了我,我也见到了他。他的亲切随和、多才多艺,让名不见、经不传的我在受宠若惊的同时,对教育教学的追求境界也提高了一层。博客上熟悉或素未谋面的朋友:沙乐丘、踏雪无痕、舟中倦客、老顽童、东篱下、方圆……你们也都是我的榜样,是我的老师,用真切的行动告诉了我勤奋执着的定义……

当年的春天不期而来时,我和另一位老师一起踏入了鼓楼路小学。浓厚的校园文化底蕴、先进的教育教学设施、入微的关心帮助指导、精细的教育教学管理……处处都有我们要取的“真经”!

开学第一周,陈岚校长就听了我的课,百忙中还抽空给我评课,让我大有“胜读十年书”之感。科研风气之盛,工作作风之实可见一斑。

也许真的是我的幸运年,因为我遇到了敬仰已久的尤梅主任和陈红芳主任。她们的随和大气、严谨认真让我折服。早就听说尤主任是省特级教师,这次海陵之行可以说是慕名而来,巧的是我竟在尤主任负责的年级组!当我忐忑不安地拨通尤主任的电话希望能向她学习一节课时,尤主任爽快地答应了。起初的敬畏化为了尊敬!课堂中的尤主任似乎年轻了十岁,激情洋溢,层层推进,钻研教材透彻,注重学法指导,关注学生感悟……学生的主体与教师的主导表现得淋漓尽致,上出了浓浓的语文味。我真后悔没有用相机摄下当时的精彩!

这里的每一位老师都是一本厚实的书,我要慢慢地去品读、去学习!

为了我,父母承担了更多的家务;为了我,老公风里来雨里去,早送晚接;为了我,女儿要到一个陌生的环境中学习,每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容,我心痛又心动,我只能用行动来回报他们!我爱你们!

“感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”在感恩中前行,我的脚步将更加坚实有力!

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