有趣的课堂作文合集4篇(文笔飞扬之有趣课堂作文精选)

本合集汇集了一系列有趣的课堂作文,带您进入一个充满创意和刺激的阅读世界。这些作文以独特的视角和生动的文字,带来了各种主题,包括奇幻冒险、幽默笑话、动物趣事等等。无论您是想寻找灵感还是享受阅读乐趣,这些作文都能满足您的需求。快来一起探索这个充满乐趣的课堂作文合集吧!

有趣的课堂作文合集4篇

第1篇

我们向往以久的作文班终于开课了!钟老师又将带我们玩转作文的闯关世界。

一上课,只见老师将一个红色塑料袋放在课桌上。鼓鼓的袋子里装了什么宝贝玩意?老师诡秘地向大家笑了笑,就一一向我们展现里面的奥秘。原来是配制泡泡水后吹泡泡呀!最令我们激动的是,这回挑战多种泡泡玩法:吹泡泡屋、泡泡叠叠高、颠泡泡“弹弹球”,让我们自由组合,自由挑战,而且第一个挑战胜利者,还有惊喜的奖励。同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试……

我选择的玩法是颠“弹弹球”。这个玩法是最难的一关,但是,我认为越有难度的事情,如果做好了,就越有成就感。

看着同学们怀疑的目光,我赶紧伸出左手,戴上白色的毛线手套,挥动着手臂,这种装扮,真像舞台上的小丑,有点滑稽可笑。我将吸管插进泡泡水,对准吸管轻轻吹一口气,一个小泡泡冒了出来,像露出一个鹌鹑蛋。我惊喜万分,赶紧再大口吹一下,一个大泡泡鼓涨着大肚皮,就像一只大肚青蛙。大泡泡从吸管嘴脱落下来,颤颤微微地落在我的左手手套上,“噗——”的一声,破了。我又吹出一个,破了,再吹,还是破了……

一向不达目的不罢休的我就是不信这个邪,继续吹,终于,成功地吹出一个泡泡球落在了手套上,圆圆的泡泡晶莹剔透,还能看到泡泡液外面有七色的光晕在滑动,真像是我的掌上明珠!接下来就是“弹”了。所谓“弹”,就是要把泡泡球在手套掌心上下颠,看你能颠几次。我轻轻地晃动着泡泡,那圆鼓鼓的`脑袋晃着明晃晃的色泽,萌萌哒的样子,好像在侧着脑袋瞧着我,真是超级可爱,生怕被我给颠坏了。我小心翼翼地把泡泡球向上颠了一下,泡泡球向上弹起二三厘米,没破!我得意起来,稳稳地接住我的心肝宝贝,再向上颠,这回颠得老高。泡泡球就像是乒乓球一样向上跃起,又弹了起来。“啪——”泡泡破了,泡泡液溅在我的脸上,凉凉的。我心里咯噔一下,抬起头一看,原来是同桌的泡泡破了。我哈哈大笑,这时,我的泡泡也“啪”地一声破了。同桌也捧腹大笑起来。

这节富有挑战性的作文课真有趣,希望下一回能接受更大的挑战。

有趣的课堂作文合集4篇

第2篇

这一堂作文课,真是好玩的课。先表演节目,再写作文。两个小主持人报节目,我一听,呀!是我们班的小歌星来唱歌呀!一曲伏美的歌声迎面扑来。真好听!之后,说笑话,猜字谜,轮到我了,我剪了一幅白色的窗花。剪好后展开给同学看。同学们有的说白色的不好看,有的说不错,不错,真不错。斯老师、钱老师称赞我剪得真好!我心里喜滋滋的,真高兴呀!下一个是剪纸的.另外两位了。

她们展开了她们已经剪好的纸花。她们都是剪了五六朵花的。真不错呀!最后,我们在歌声中下课,然后,写成作文。

第3篇

我们今天要举行了一场哑巴运动会。哑巴是指那些不能说话的人。为什么我们要当哑巴呢,我猜可能老师让我们体验一次当哑巴的感觉吧。

首先是一场拔河比赛,我和两位女同学走上了台,老师又请了三位男同学,这三位男同学个子矮小,有些害羞,东张西望,他们目光呆滞,还在抿着嘴巴偷笑。而我们三位女同学可就不一样了,和男同学相比,我们个子高大,居高临下,一副盛气凌人的样子。我们把手插在口袋里,脸上荡漾着微笑,让男同学不寒而栗。大家对我们都竖起了大拇指,把票投给我们女生,我们高兴极了。

开始整队了,我们女生按从矮到高的顺序排成一列,男生队也是如此,只见老师拿出一根“绳子”,让我们抓住,接着拿了一块橡皮和一支铅笔。橡皮当“哨子”,铅笔当“旗子”,比赛即将开始,我们脸上的微笑,刷的一下,立刻变得凶狠起来,瞬间心跳加速。

比赛开始了,老师一只手拿着“哨子”放在嘴巴旁边,另一只手拿着“旗子”,“滴!”随着哨声响起,“旗子”也随之落下,我们的脸立刻涨得通红,双眼瞪圆,使出九牛二虎之力,旁边的观众也在大喊,为我们加油。他们在座位上跳着,欢呼着,老师突然给了我们女生队一个手势,我们使出全身的力气,接着老师跑到了第一个男生面前,轻轻的'把脚一伸,把那个男生绊倒了,后面两个男生恍然大悟,立刻也跌倒了,“哈哈!”男生失败了!只见老师在黑板上写了三个大字——“男生败”。为了尊重对手,我们和男生一个一个地握手,毕竟友谊第一,比赛第二嘛。

第二项是跳长绳,老师假装拿出一根“绳子”给两位同学,让我们一个一个地跳过去,老师看着我们跳得很开心,然后他抓住一个个子最高的同学田明煜,让他在跳的时候装作被绳子打了头,田明煜照做了,可老师认为他演的不逼真,又把他拉了回去,田明煜还有些不乐意,只好装成疼的受不了的样子,手握着头,脸上面目狰狞。我们在一旁看的哈哈大笑!

这真是一堂有趣的课,最后老师在黑板上写了“结束”两个字,终于我们可以开口说话了。

第4篇

“叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园变得鸦雀无声,今天上午是美术课,王老师带着彩纸,小本子,胶水,剪刀等材料,同学们目不转睛的看着王老师,心想:王老师今天让我们做什么?王老师说:“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸,先对折了一下,又对角折一下,再把纸展开,用彩笔画了一个小圈,再着纸线剪开,把每一片的一个角向中心卷去,用胶水粘上,最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛,看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好,有的剪纸,有的画圈,有的'粘胶水,有的钉钉子……,一声哨响了,比赛结束。王老师宣布了比赛成绩,我们组做了个七个花得了第一。

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