工地实习周记范文6篇("建筑实习:风雨兼程成长路")
本文分享了一份工地实习周记范文,透过实习生的视角,记录了实习过程中的收获和感悟。不仅能够为即将进行工地实习的学生带来参考,也能为企业提供实习生视角的反馈意见。
第1篇
时光如梭,充实的一周的实习生活又结束了,我已经慢慢适应了新的环境,渐渐的融入了工作中,在这一周里我还是有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么,第二周呢,进工地。跟着施工员实习周记第给剪力墙、门洞放线。刚听到“平水”二字我一头雾水,到了现场才知道是进行水平线的定位。现场施工的时候,施工员实习周记第问我要不要试一试。如此好的机会,岂有不试之理,我毫不犹豫的答应了。于是我又有了一个实际操练的机会。对于水准仪的操作在学校的时候已经操作过,但实际操作的机会较少。熟练程度就可想而知。事实上在操作过程中还是犯了不少错误。
错误一、在观测基准线的时候不是把尺的下端贴住基准线,而是想的到一个整数而去调整标尺。这是明显的概念不清晰。好在施工员实习周记第及时的给我提出来。
错误二、在十字叉丝模糊的时候,未能及时的使用目镜去调整其清晰度。
“平水“其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有意义的水平线。一般情况下采离楼板一米高,当然这要从首层的水准点引上来的。
“平水”其实是水准仪在实际操作过程中的一个典型的应用。平水的过程首先是选择测站。测站的选取要保证标准水准点与测站和测站与所要“平水”的墙体间的视线畅通无阻,而且尽可一次测量到尽可能多的墙体。随后,支架水准仪,调平、调焦、读出标尺的读数。接着,根据读数和水准仪把水准点引到其他墙体上并用红色铅笔作出标记(一般每墙一面画两个点,分别在墙的两侧)。最后利用两点一线弹好墨线。
生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。
第2篇
本周学习到了一些具体的施工知识,像这些知识往往是我在学校时有过一些接触,但又不是很懂的,又是十分重要的基础的知识。
混凝土的裂缝原因及处理是一个很复杂的问题,通过查阅一些资料及网上搜索,我对这个有了些了解,在这里我讲讲我所知道的一些知识。
1裂缝的原因:混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基??
不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。
2温度的控制和防止裂缝的措施:为了防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下:采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管,通入冷水降温;规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加强养护,防止表面干缩,特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要,应特别注意避免产生贯穿裂缝,出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的,因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中,为了提高模板的周转率,往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间,以免引起混凝土表面的早期裂缝。为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一,例如可以使用减水防裂剂。
第3篇
由于室友的到来,我更是努力了,也拉着阿瓜和阿旺一起努力的学习我们还不懂的东西。
测量其实是在测绘界,人们把工程建设中的所有测绘工作统称为工程测量。实际上它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。
它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可以这样说,没有测量工作为工程建设提供数据和图纸,并及时与之配合和进行指挥,任何工程建设都无法进展和完成。所以,测量员是工地必不可少的人员。来了这工地这么久了。除了和师傅交情不错之外,还和我们工地的测量员蓝工也处的很好。
最近,降水井和回灌井准备开挖,测量员蓝工很忙,每天除了利用全站仪对桩位的定点,对中之外,还要为降水井、回灌井放点。所以,我们便去兄弟三人便经常被叫去帮忙,也有接触到在学校所没办法实际操做的全站仪。
2、点击数据采集,输入测站点(就是放仪器点)的坐标和仪器高。
3、对后视,输入定向点(就是不架仪器的一点)坐标,棱镜高有时需要输入,有时不用。
我们先从架仪器和拿杆学起,架仪器由于和经纬仪相差不多,而且是用激光对中,更为方便快捷。所以我们三个人便轮流拿杆,一人拿杆,两人在仪器边上摸索,和向蓝工学习仪器的操作方法。
渐渐的,我们也自己会使用仪器了,蓝工便在边上看着,让我们自己尝试的放点。因为仪器内的坐标都是事先就放好的,所以只需要操作即可。
这次,轮到我操作,阿旺去拿杆了,而恰巧蓝工有事出门,只能靠我们自己的力量去完成了,放一个降水井。架好仪器,对好后视,阿瓜拿着杆往测量点的大概位臵走去,我仔细的回想着步骤和要点。一切到位后,我对着镜头望去,差得不多,我拿起对讲机喊了,左边5公分,很快,仪器响起,方向没错,就差距离。按了仪器上,显示-20公分。我又叫退20公分,阿瓜也是很是给力,对距离掌握的相当不错,一移就到位。我很小心的在反复按着距离/坐标的按钮发现准确无误的后,对着对讲机大喊,定掉。
就这样,我自己放的第一个点诞生了。而阿瓜和阿旺也相继学会了全站仪的使用。可我们都知道我们不能仅仅满足于操作,像把坐标拉入全站仪,甚至更进一步的操作我们都还不会,要学的东西还多着呢。
第4篇
第一周实习呢,总的来说也没干什么,也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时候,,心里还是有点害怕的,毕竟对那里还是比较陌生的,我想想自己胆子也不大,交际能力也不是很好,会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了。我的师傅和我是同一个地方的人,他人也很好,他说这里的人都很好相处的,教我胆子大点,有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是,实习呢,是锻炼一个人的很好机会,我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的,心里说不出的激动。建筑物都是由若干条轴线组成的,其中有一条主轴线,只要定出主轴线的位置就可以根据主轴线定出其他的轴线。
主轴线的测设方法应根据设计要求和现场条件而定,一般有以下四种方法:
①根据建筑红线测设主轴线,限制建筑物边界位置的界线称为建筑红线,建筑红线一般与道路中心线相平行。
③根据原有建筑物测设主轴线,这种方法多用在现有建筑群内新建或扩建。
建筑场地上已布设有控制点,又知道了拟建建筑物轴线点的坐标,就可以根据控制点测设建筑物主轴线。
一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以的热情融入实习生活中。
第5篇
台风过去了,工地的进程还在进行中。这周又来了两个新的班主,而这两个也是在今后建设中最为重要的两个班主,钢筋班,模板板。
由于搅拌桩和冲孔桩基的结束,我们本周要开始建造两个位臵的支撑梁。支撑梁是我们工地基坑维护中重要的一个部分,基坑支护有多种形式。常见的是桩加支撑的形式。基坑周边打有三轴搅拌桩,桩顶设锁口梁,桩与桩之间设内支撑梁。桩收到的基坑土压力,通过内支撑梁相互平衡。
内支撑梁可以往往布臵成平面网状。基坑较大,梁下采用临时钢支撑,保证水平受力。也可以布臵成圆形,也叫圈梁。基坑较深,内支撑梁上下可布臵多道。由于我们只是单层地下室,所以内支撑梁只设有一道。
周一,我和师傅便带上白灰,建筑线,水准仪到现场指挥挖机整出有只支撑梁的地方。而另外两个同事则与测量员蓝工去定出支撑梁与冠梁的搭接点。首先,他们把搭接点定出来。而我们则在搭接点与搭接点上绑上建筑线。白灰顺着线撒下去。由于第一次撒白灰。我并不熟练,撒得有点歪而且很粗。在师傅对我手势和站位的指导后,才渐入佳境。很快的。我们便定了出5号楼附近的支撑梁了。冠梁与冠梁间的支撑梁叫主梁。梁与梁之间则称为次梁。一共三条主梁,六条次梁。次梁的标高比主梁略高5公分。位臵有了之后,便开始指挥挖机进行初步的平整。
到第二天早上,又进行了人工平整。我和师傅这次带上水准仪和几把竹签到现场打标高。因为底部没有装模板,而是用10公分的垫层隔开了混泥土与杂土的。所以,我们带的竹签便是控制这垫层的高度。垫层的高度打得与竹签顶部平即可。
又过去了一天。一切钢筋进场了。他们的工人不多,因为目前只有冠梁和支撑梁需要钢筋。很快,他们便进入工作状态,忙碌的绑着支撑梁与冠梁的钢筋。而我则是在师傅的安排下拿着图纸到现场对钢筋。图纸上的这两种梁是剖面图。所以很直观。我也没有发现什么错误的地方。
就这样。在经过模板工,钢筋工和我们一周的忙碌下。5号楼的支持梁以及附近的冠梁准备就绪了。就等待着混泥土浇灌了。而我们也快速投入到了4号楼的支撑梁建造。
第6篇
这周,我们结束了支护桩也就是三轴搅拌桩的项目。迎来了扩孔锚杆班主。 锚杆在基坑支护中起着相当重要的作用,通过锚杆杆体的纵向拉力作用,克服岩土体抗拉能力远远低于抗压能力的缺点。表面上看是限制了岩土体脱离原体。宏观上看是增加了岩土体的粘聚性。从力学观点上是主要是提高了围岩体的粘聚力c和内摩擦角φ。 其实质上锚杆位于岩土体内与岩土体形成一个新的复合体。这个复合体中的锚杆是解决围岩体的抗拉能力低的缺点。从而使得岩土体自身的承载能力大大加强,起到支护作用。
早在班主还没来的时候,我便熟悉了图纸,对锚杆的工序和现场锚杆数量,深度有了一定的了解和熟悉。
第二天,师傅突然对我说,监理要求有个专职人员监督、查看和记录锚杆的进程,而经理则是安排我去。于是,今天监理要对我进行口头考试,看我是否熟悉锚杆,而内容则是我早已熟悉的工序,和现场。但是,我还是又看了几次图纸,再熟记几次。来到监理办公室,看到总监以及几位专监,我很是紧张。不过,口头考试还是开始了。一个专监先问了我材料。ф2.5的钢缴绳,现场情况呢,除7、8、9、10剖面为两道,11剖面为3道外,其余为一道,总根数为779根。那工序呢,采用反复喷浆,前面2.5米为自由锻不喷浆,中间为扩大头采用2次喷浆,后面为锚头,采用四次喷浆。一连串的问话,我都回答如流,最后,在总监满意的点头下,我结束了这次监理的口头考试。师傅对我的表现也是相当满意。
就这样,锚杆的事物由我全权负责。其中,包括每天的施工记录,一天的工程量,剖面位臵,实际打入工程量,和一些有关锚杆的零零碎碎的事情,总之,和锚杆有关的事,监理,上面领导都是找我。其实,虽然事情多,但是,这些干起来其实并不累。更何况还有我师傅在呢,有不懂的,不知道要如何处理的事情,都可以找他呢。
锚杆进行到第三天,师傅又找到我,和我说,后面的锚杆割钢绞绳的时候,没根少割4米,叫我交代一下他们带班。他还告诉我,记住,千万别让监理知道。隐隐约约的,我似乎知道了什么,我应完师傅之后,便对他们带班交代了。他也很配合的照做了,似乎,像这样的事,对他们来说,很稀松平常一般。而我呢,此时只是在想,原来,工地上的偷工减料,无处不在,而我一个小小的实习生,也已经在帮着老板偷了。
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