享受小学作文6篇(提升写作能力之趣——小学作文乐趣无穷)

本站致力于推广优秀的小学生作文，提供各年级、各类别、各主题的优秀范文供广大读者参考借鉴。我们深信每个孩子都是独特的，每篇作文都是珍贵的，我们希望能够通过这个平台，唤起大家对孩子们写作的关注和支持。享受小学作文，从我做起！

第1篇

好读书的人最知道读书的快乐。在温暖的阳光下，手执一本心爱的读物，那么静静地宛如林间漫步般度过一个悠闲的午后。真是心灵的徜徉，精神的沐浴。世间最惬意的事，莫过于执书凝神，通达深奥。只有在这时，才能够忘记所有的烦恼。

记得小时候家里的书很多，不经意间的翻阅却成了日后的记忆。没想到，今天所知道的名著，都曾与我有着一面之缘。所以真的感谢父母，给了我日渐成熟之前的熏陶。一条轻轻浅浅的小路铺在脚下，不用去让走，那若隐若现的痕迹早已引着我，去探索远方的茂林。少年以来读过的书，都像是生命中的朋友。多少年过去，再翻看，依然是那么亲切与熟悉。

我无法改变环境，但读书却给我创造了环境。我总是不安于一贯的噪乱，而是一心潜于那些隐藏在字里行间的人们中间，仰望着伟人的项背，聆听着谆谆教导，沿着他们的足迹，不断前进。

我感觉世界上的书好比是我们身外的围墙，看得越少，也许越感到迷茫。书读得多了，就好像打开了一层层的围墙，不断看到外面的风景。这样多年之后，就会看到一个个多彩的世界，一个个精美的人生！

那些架上的书籍都是一个个沉睡的精灵，等待着人们用心灵去唤醒。那些苏醒的精灵，最愿意拥抱你的心，让你变得更清静、纯洁、快乐与美好。热爱书的朋友，才会有心灵的丰厚。

书香，自有不俗的韵味，沁人心脾，让人从迷茫的混沌状态，渐渐醒悟；墨韵，总带着超然的高雅，魂牵梦萦，让人每每回味无穷。人的一生有了书香墨韵的陪伴，才会”腹有诗书气自华”。

所以如果你不想深厚，不必看书；如果你不想成就，不必看书；如果你不想什么责任，也不必看书。但好书永远是过去与现在，现在与未来的对接。人类文明与进步的足迹，必定是沿着这条路一直走下去，直到永远，直到永恒。

在你阅过的文字堆砌起的金字塔中，凝聚着你的责任，也透露着你的自信。让我们一起读好书，交好友，做好人；让我们用一生的时间享受读书。

第2篇

春天，人们享受花儿带来的芬芳；夏天，人们享受参天大树下的阴凉；秋天，人们享受累累的硕果；冬天，人们享受滑雪的刺激！而我一年四季都享受的是围棋。

就在最近，我喜欢在网上下棋，遇到了一位围棋高手。我和他对弈前，选择了超快棋，超快棋有5分钟的任意时间，5分钟结束后，就只剩3次30秒的读秒。而我就十分擅长在读秒时给对手致命一击，让对手措手不及。对局开始，我一开始抢占了星位，他占了小目，星位对小目有绝对的优势。我挂了角，使他的地盘缩小了很多，可是，他拿到了先手，“点二三”，一招把我的空挖了，我得到了“铜墙铁墙”。依靠着“老大”，我在边上发展了起来，照这样下去，他败局已定！他马上将棋扎在了我的边上，我心想：“这可怎么办？只要他活了，他就有可能胜过我……”迫不得已，我只好将他包围住了，就在这时他开始了读秒，我知道机会已经来了，内心激动万分！我使出一技“飞刀”，“飞刀”有着双面性，他下好，就得活，下不好，嘿嘿，等死吧！对手紧张，怕时间不够，下了一手棋，他可不知道，这一步，无异于自杀！经过我的“围剿”，这群抢地的“土匪”已被我杀了，我已然胜券在握，但是，还没有杀干净。对手在“死棋”旁放了几个棋子，我一看，没什么威胁。只见他在聊天栏里发了一个“奸笑”的表情。接下来的一步棋，简直是神来之笔，连我都发傻了——他一步“倒扑吃”加上“大头鬼”，硬生生地将两片死棋连在了一起！结果，我输了！围棋就是这样，“一着不慎，满盘皆输”。

我享受着围棋的胜与败。享受胜利的喜悦和与高手过招的亢奋，也享受失败带来的愈挫愈勇，从成败中知得失，在挑战中超越自我。

第3篇

10月29日上午，我和爸爸如约来到位于老中医院西侧的尚佳购物，参加德州晚报组织的小记者室内运动体验活动。

可是一进门，就有点让我大失所望。在一间不大的屋子里摆着两台电视机，很多小记者正在认真的体验着，不时传来阵阵欢呼声。“就在这里，怎么体验？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要体验三个项目，分别是：打乒乓球、打网球和滑雪。

不一会儿，就轮到我了。先是体验打乒乓球，“这可是我的强项。”我暗自高兴，因为暑假的时候我就学过，这个我肯定能赢。先是我发球，我把球高高抛起，然后使劲一打，就把球发过去了，还没等我反应过来，球又被打了回来，我没接住。1比0，我先输了一分。在接下来的比赛中，虽然我左推右挡，但最后还是输掉了这一局。

接下来，我又去体验打网球。对于这个陌生的项目，我真有点摸不着头脑。轮到我了，我硬着头皮上了场。学着叔叔的样子，手往上高高一抬，再往下使劲一甩，球“嗖”的飞了出去，对方竟然没接住，15：0，我赢了一局。这大大鼓舞了我的士气。我更加努力了，目不转睛的盯着对手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飞了，可我并未灰心。重新振作精神，接连两个球，对方都没接住，我取得了最后的胜利。

还剩下最后一个项目“滑雪”。这个项目主要是考验人的反应能力。否则，一不小心，就会被障碍物绊倒，摔个鼻青脸肿。出发了，我双手不停向后摆动，速度越来越快，既要躲避障碍物，又要“吃到”加体力的“药箱”，真是令我手忙脚乱。一不留神，我重重地摔了一跤。时间一分一秒的过去，滑雪结束了，最后我只过了5关。

所有的体验项目结束了，通过这次活动，我深深地感受到高科技给我们的生活带来的快乐。从现在起，就让我们运动起来，树立良好的运动习惯，感受运动带给我们的健康和快乐，享受多姿多彩的生活吧！

第4篇

艺术对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

在语文课上学过一篇课文叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬给穷兄妹弹曲子即兴创作《月光曲》的过程。语文老师叫我们有机会的话去听一听这首曲子。

回家后我便打开电脑搜索《月光奏鸣曲》，我很激动，佳铭当然也不例外。这可是我第一次听贝多芬先生作品呀！随着我的手指按下鼠标，随后一阵优美的钢琴声便从电脑中传出。

一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分幽静。

慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，海风让海水跳跃起来，浪花伴着月光舞蹈，时不时碰了碰沉睡中的礁石。

突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着平静下来的海面，那月光洒满海面上，如同母亲的手轻抚着我的脸颊，那样温和，那样亲切。

琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，多么让人陶醉的曲子呀！

第5篇

读书是一件无比快乐的事，如果人的一生中没有或多或少的看过一些经典童话，那么，那样的人生就失去了意义，享受读书作文。读书的过程中，常会发生一些有趣的事。

记得有一次，我正在津津有味地看《百科300问》，看着看着就忘记了时间，转眼间到了中午，妈妈喊道："吃饭了，帆帆。”由于我看得太入迷了，根本听不见，见我不动，妈妈发火了：“吃饭了。”我说：“马上就来.。”我拿起旁边的“馒头”就啃，刚准备放入口中，妈妈大喊道：“别咬！”我一看，我准备咬得不是馒头，而是字典。

每个周日，我都会和书有个约会，每次去书店，我总是先把所有喜欢的书“一网打尽”，一股脑儿全抱在怀里，生怕被别人抢走。然后我会找个空座位坐下来，专心致志地看起来，有时觉得时间过得很快，直到妈妈催了又催，可我还是沉浸在书的世界里，小学四年级作文《享受读书作文》。但最后我还是依依不舍地放下书，跟着妈妈离开了书店。

我爱读书，享受读书，书能给我带来无穷的知识，伴随我成长，书给我增添了无限的乐趣，读书给我的学习带来了无声的帮助，书成了我的生活必需品，是我最知心的良师益友。

通过读书，我的写作水平在一点点地提高，书中那华丽的句子和美妙的词汇就像磁铁一样深深地吸引着我。

书是人类最好的老师，同学们，让我们一起打开一扇知识的大门，走进书的乐园，尽情享受吧！

第6篇

读书是一种享受,因为读书不仅可财长才智,还可以让你的心灵回归,让你的心灵去旅游,去草原上奔驰,去太空中遨游……

晚上,洗漱完毕,任台灯橘黄色的光流泻一室,捧一本书静静地阅读,悠悠的思绪伴随着淡淡的书香,于是,烦躁的心灵得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悦中。

我每每觅得一本好书,会细细品味。读后,我会思考,文中的人为什么要这么做?作家为什么要写着个故事?然后,会欣再赏自己最喜欢的片段,并找到以前忽略的东西。最后,我会想象作者是怎样写下这本书的?他有怎样的生活经历?

这两年来,我读了许多名篇名著:《水浒传》,《西游记》,《火焰草》、《家》……在书中与雨果,高尔基、李白、苏轼、鲁讯、老舍、巴金等文学大师进行了交谈,也从书中看到了“三山五岳”的神气风韵,倾听长讲黄河奔腾不息的涛声------为此,我增长了不少知识。

“读书破万卷,下笔如有神”。我把这句话当作座右铭。在读书中,我积累了不少好词佳句。自己的作文水平也大有提高,我的作文也上了《莲乡文艺》、《三明日报》等报刊------

书是指路明灯,是一位好老师,是你解开困惑的一把钥匙,是你迷航的指南针,是你走向成功的道路。我觉得读书是人生最美的`享受,所以我爱书,更爱读书!