师德的演讲稿教师3篇(“从心出发,身为教师讲好师德”)

本文主题为“师德的演讲稿教师”,通过剖析师德的内涵和重要性,探讨教师在职业生涯中应如何践行师德,以期提高教师职业道德意识和职业技能水平,促进教育事业的持续发展。

师德的演讲稿教师3篇

第1篇

有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象”十佳少年”一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。

亲爱的朋友,不要以为起点不重要,”于里之行始于足下”,”万事从一开始”。不要因为”起点”构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾。 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师,多么明亮,光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。

我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀。 让我们从起点开始,展现一个美丽的明天。

师德的演讲稿教师3篇

第2篇

从古到今,那一位优秀教师不热爱自己的学生,爱学生是教师的天职,在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我无限的熏陶,使我的心灵深处镌刻下:我要做一名好老师,我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。

幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求教师象父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们。教师不光给孩子知识,更要给予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是:一次午睡前,我班的一个女孩哭的特别伤心,细问原因才知她今天穿的新长统袜勾坏了一个大洞,怕回家挨骂害怕地哭起来,不管我怎么安慰也不见效,后来我终于灵机一动说:“今天午睡起来,你就会有一双新袜子的”。她终于止住了哭声疑惑的问我:“真的吗?”我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言,我便去买了一双一模一样的新袜子,午睡起床后给她穿上,她激动的亲了我一下,可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措温暖了她的心,更感动了其他的孩子,一个小男孩突然张大嗓门说:“沈老师,你真好!”这时,其他的孩子都异口同声地说:“沈老师,你真好!”这突如其来的事情让我受宠若惊,霎时,我的眼泪在眼眶里打转,没有比这更让人欣慰的了;没有比这更让人幸福的了!因为我用爱打开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。

我给孩子播种着真挚的、无私的爱,孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话:把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里;画张美丽的画送给你;节日里打个电话问候你。是啊,孩子的执着,孩子的火热,孩子的爱,已使我感动。

第3篇

有一个问题想请?我想大多数人的答案是一致的——缺对象的首要标准。就我们唐代传道授业解惑也。更应传承优良的道,和谐之道,做人处世之道。倘若育家斯霞曾经说过:“要使学生的品生,用真诚的爱去呵护学生。

在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老海拔1700多米的山梁上,一间破旧的土墙深谷。xx年夏,49岁的王洪春主动申请到群岭村校任也需要老由。王老业的工作,想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬佩的是,王老孩子们奉献出可口的饭菜,晚上,为了让留守儿童感受到父母的温暖,家庭的温馨,她让这些孩子留宿学校,如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。

说我们神上是充实的。记得崔永元在新闻会客厅里采访开县敦好小学的陈历春老

:你怎么会心里不失落呢?培养那么多大学生,同学都在干别的,都在发财,自己辛辛苦苦地做一个代课样的事儿,着上学。你喜欢这个职业,是吗?

透过这平静的回答,陈老欲聋。是的,虽然我们的生活清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我们台,日复一日地然而崇高的体现出来。

小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老就喜欢老一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老育下,我也成为了一名光荣的人民

努力奋斗,对,的眼睛,我就会感到“老情感、理想、信念汇成的三尺将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的`知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的我也升华人自己。”

甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“生送来的贺卡,里面写着“老生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于

,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的

产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的然物外的气度,为了党的是

小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲,使我充满了对年初中毕业之际,我毫不犹豫地报考了读重点高中,上大学,光宗耀祖?……

的确,平凡。在轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过福。是我的学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给

有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点……正是我们的老万万名少先队员象“十佳少年”一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。

亲爱的朋友,不要以为起点不重要,“于里之行始于足下”,“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾。

人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。老景秀河山添辉加彩。

老人类灵魂的工程人的蜡烛;有人说老我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。

初执一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动。尽管这已不是

慢慢地我从用老学生交朋友。我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老

作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家! 平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学

我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!(苏锦一小 朱艳娟

有一个盲人,小时候深为这一缺陷烦恼沮丧,认定这是老天在处罚他,自己这一辈子算完了。后来一位老帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把失明看作是上帝的钟爱,开始振作起来,向命运挑战。若干年后,他成了一个著名的盲人推拿被写进当地的小学课本。

个性在日常生活中是个人风采的体现,从故事中看到,盲人虽有缺陷。

在学生面前我是站着上课的老想做一名坐着学习的学生。

一个曾经的同事说过这样一句话:“我觉得现在的老是优秀的?我看只有那些死去了的句话我是不敢苟同的。

金无足赤,人无完人。优秀的老我们这双善于发现的眼睛只的盯住了他人的瑕疵吧。

以这次看身边的人,就发现其实优秀的老弥漫着这个校园。

邓校长,一个背井离乡十余年,独自带着儿子坚守工作,却仍然意气风发,积极向上的女性。在她的工作状态中,我看到了巾帼不让须眉的正能量。每天起早贪黑,健,管理工作有条不紊。就是这样一位女性,让我这个本该也是意气风发的年轻人感到自愧不如。什么是,就是

一位看似顽童的青年老乐于沟通和活泼的个性以及出色的进行处罚,让学生乖乖听话却没有怨言。没有架子,活泼的性子让学生乐于和他沟通交流,成为学生的严美有加。我觉得周老。什么是通,做学生的良

它可以是一种状态:是梁主任的雷厉风行;是张主任的风风火火;是蒋丽萍老

码市中学的每一个老微笑,一句温存的问候,一次倾心的交流,一番严厉的批评,一节精彩的课堂都在体现着老

人都有一双发现的眼睛,但我们习惯了去发现他人的瑕疵,其实只要我们换一个角度去发现,那么我们收获的将是满满的正能量。发现身边的优秀老书人是幸福的”的旗帜,让我们一起努力,携手采吧!

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