四年级学生自我介绍2篇("小小文艺之光：四年级学子个人展示")

四年级学生自我介绍是了解学生个性、能力和经历的有效方式。通过自我介绍，我们可以了解到他们的学业成就，特长及兴趣爱好。他们可以展示自己的个性和与众不同之处。这份自我介绍文章将会为读者提供一个全面了解四年级学生的机会，帮助大家更好地了解他们的成长和发展。

第1篇

我的名字叫高翔，我长得胖胖的，像大日如来。我还有一双咪咪小的眼睛，远远看我睁眼真像没睁。

其实，对于我的小眼睛还有一个差点让班级扣分的`秘密。在20xx年某月某日某时某分的时候，我们正在做眼保健操，在做第一节保健操的时候，我一不小心睁开了眼，正巧看见一个人拿着一本深绿色的本子站在旁边。他转过头来朝我这边看了一眼，我吓得不得了，赶紧闭上眼。这可太危险了，还好我眼小，值日生没发现，不然要给我们班扣掉一分了。

我的名字还含有一定的意义！高就是高高的意思，翔就是飞翔的意思，把它们的意思连在一起就是高高的飞翔。大概是爸爸妈妈希望我能在知识的世界里展翅高翔吧！

想知道我的性格吗？我的性格就是脾气不好，想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，但是我知道这样非常不好，所以我正在努力改掉这个坏毛病。

我的生日在10月份，每一次生日我都许愿大家送我一桶薯片。可是，随着年龄的增长，我的愿望也在变化，变成了想让大家一起送我一只真狗，因为我喜欢养狗，可是妈妈说她害怕小狗，不肯给我买。所以我希望有人送我一条狗。但是，第一个愿望已经实现了，第二个愿望却久久没有实现。

第2篇

“嘭！嘭！嘭！”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问，一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练习呢！

说起我的这个爱好，还有一个小插曲不得不提！有一次，我去大学城体育馆玩耍，看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇，凑过去看热闹，没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落：“小不点，你不懂羽毛球的。别过来捣乱！”我非常不服气，心想：哼！这么小瞧我，我可是不甘落后的！回到家，我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班，开始专业学习，希望有一天能和那个大哥哥一决高下！

在参加培训的`日子里，我十分刻苦努力。体能训练时，我全身心投入，“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我，此时格外细心起来，每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练，直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候，我更是一丝不苟，毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练习加上科学的方法还有积极的态度，渐渐地，我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定，自信心也随之增强了。此外，我还发现了打羽毛球的许多好处呢：它既能强身健体，又能培养敏捷度；既能获得运动的快乐，又能锻炼意志力……看来，我是深深爱上打羽毛球了。

现在，我除了常规的羽毛球训练外，还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来，我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击，让对方措手不及；每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来，我就立马调整自己的位置，用“平抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是，我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了，因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领，有朝一日能像他一样为国争光！