快乐小学作文小学生的快乐作文5篇(让快乐永驻心间，小学生们的灿烂作文世界)

“快乐小学作文”是一份专注于小学生作文的网站，旨在帮助孩子们提高写作能力，开发创造力，让他们在写作的过程中收获快乐。我们分享来自小学生的优秀作文，为大家提供写作技巧和方法，希望能为孩子们成为优秀的作家铺路。

第1篇

我理解的“快乐”的含义是感到幸福或满意。那么怎样才算是快乐呢？当你得到自己心仪已久的东西时，那是一种满足的快乐；当和久未见面的好友互诉衷肠时，那是一种找到知音的快乐；但是你可曾体会到一种极至的快乐？那就是当你帮助了最需要帮助的人时。我就曾经品味过这种无尽的幸福与快乐。

今年年初的一天，妈妈拿着报纸告诉我，新疆喀什地区发生强烈 地震。地震区学校校舍全部倒塌，学生无法上课。当我看到报纸上面一幅幅触目惊心的图片，看到灾区孩子在室外上课，看到他们一双双求知的眼睛，我的心不知被什么狠狠地抽了一下。

妈妈指着报纸问我：“看，新疆发生了级大地震。前年夏天我带你去过新疆，你还有印象吗？”“当然有啦！”我答道。这时，我仍然目不转睛地盯着那一幅幅图片，脑海里闪过那年愉快的新疆之行，耳畔又响起“我们新疆好地方啊”的歌声；眼前出现了吐鲁番葡萄沟中那绿荫蔽日的葡萄藤下，一串串晶莹剔透，如翡翠令人垂涎欲滴的葡萄；一望无际的戈壁滩上，挺立着一排排在风中转动着的巨型白色风车，那便是亚洲第一，世界第二的达阪城风力发电站……

“唉！美丽富饶的新疆居然变成了这个样子！”妈妈叹息地说，一副若有所思的样子。我看了看妈妈，低头陷入了沉思：灾区的孩子没有了教室，只能冒着余震的危险坐在桌子旁上课。他们多么需要帮助呀！我也是一名小学生，我该如何帮助自己的同伴们度过难关呢？看着照片上灾区学生渴望学习的目光，真想帮帮他们呀！忽然，照片下方的一行小字跳入我的眼帘：“捐款可捐至希望工程办公室……”。我灵机一动：“对，我用积攒的压岁钱捐助一名小学生！妈妈，你也捐助一个孩子吧！”“好！”妈妈看了看我满意地笑了，说：“咱们真是心有灵犀啊！”

下午，我和妈妈牵手来到邮局。我拿出准备汇出的200元钱并亲自填上了汇款单，在留言栏中写道：“我捐助一名伽师地震灾区的小学生，祝他学习进步，天天快乐！”此时，我想：无论这位同学是谁，他拿到我的汇款，看到我的深深祝福，脸上一定会露出笑容。走出邮局，我的心情无比快乐，因为我做了一件有意义的事情。

过了一段时间，我收到希望工程北京捐助中心的一封回信。上面写着：“每个公民都是公益事业的奠基者，感谢您的真诚帮助和无私奉献。”上面还有一幅画：两只紧紧相握的手组成了一颗大大的红色爱心。

当别人帮助我，给我以关爱时，我会感到幸福与快乐；那么当我自愿、主动地帮助了别人时，我从中体会到的同样是难以言表的幸福与快乐。

第2篇

走走走，我们一起去秋游……今天是我们期盼已久的日子，心情就像天气般晴朗，因为今天是我们去秋游的日子。

车还没有停稳，老远我就感受到花草树木的清香，它充满了大自然的清新气息，让人陶醉。我们迫不及待地下车来到今天秋游的第一站“桔园”。首先印入眼帘的是一棵棵高大的树木，上面长满了又大又圆的桔子，在高高的枝头上摇晃，似乎在说：“快来摘我，快来摘我，我是最大最好的桔子”。同学们三五成群，纷纷在桔园里寻找心目中最好的桔子。有的同学跳起来摘，有的同学爬到树上摘，方式虽各有不同，但目标只有一个，就是看谁摘的桔子又多又好。枝头的桔子已经被同学踮着脚摘得差不多了，要想摘到更好的桔子只有爬到树上去。我选择了一棵不是很高的树，爬了上去，一个个摘下来，一个，两个，三个……

正摘着，我突然看见褚文楷从树下经过，我急着跟他比一比谁摘的桔子多，一不留神从树上摔落下来，口袋的桔子落到树下，乱七八糟，我连忙爬起来，收拾好摘下的桔子，自豪的跟褚文楷说，你看我摘了7个，怎么样，你没有我摘得多吧！褚文楷把他的袋子给我看，我大吃一惊，数了数，一共是33个，便问：“你怎么有这么多啊？”他顽皮的回答：“有些是捡的，有些是老师帮我摘的，有些是自己摘的。”看着他的比我多，我灵机一动：“捡的多脏呀！老师帮你摘的不能算，只有自己摘的才算。”“不，要算，只要是我袋子里的都算”看着他坚定的眼神，我知道我的小聪明被他识破了，我笑着说：“好吧，算，都算，今天你的桔子比我的多，你赢了！”

正说笑着，汽车来了，我们一起走上汽车，去往下一站。

汽车开了一会，来到一片红薯地前，我们陆续下车，到田间地头体验挖红薯的乐趣。同学们有的用棍子翘、有的用手挖、有的用自己带的铁铲刨。我选择用棍子翘，先把红薯周围松了一下土，用手拨了一下，又用了点力，就这样，一个人参外型的红薯诞生了。挖着挖着，我又发现了三个连在一起的红薯，看着它们手牵手的样子，真像《三国演义》里面的“桃园三结义”，我叫来其他同学，分享了我的成果。

最后，我们乘车来到了黄香公园，沿途我们欣赏着美丽的风景，听老师讲云梦的人文历史，使我们增添了不少知识。在盖世之杰——吴禄贞大将军的铜像前，我们深切缅怀了这位为推翻满清封建统制，牺牲在民族解放事业上的先辈。此时此景，我暗自下定决心，要努力学习知识，长大做一个造福社会，造福人民的人。

“茄子”和“咔嚓”声同时响起，照片将我们的快乐定格在这永恒的瞬间，这真是一次快乐的秋游。

第3篇

“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活的三月四月。”

这首诗献给你——消失在三月四月中间的大地之子——海子。

“春天/十个海子全部复活”，这是你留给世人的最后一首短诗，然后，你就离开了，带着你一生不变的坚持，到天堂，继续唱你的夜歌。

但是，我想，假如你真的还活在天堂，那末就不得不承认你的死亡，是你生命中的一处转折。因为我看到了，我真的看到十个海子在春天的复活——你的诗，连同你的精神，活生生地出现在这个世界，并照亮了它。

你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那样一个时代，写作是一条真正寂寞的路。许多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背弃了他们的灵魂。惟有你，和为数不多的几个人坚守住自己的内心，在黑暗中苦苦挣扎，祈求黎明来临。只可惜，最终还是没人懂你的感受。于是，你心力交瘁，宁愿沉睡，不再清醒。所以，14年前的今天，你故意离去……

但幸好，你留下了你的诗，和你一生不变的坚持。社会被震撼了，文学界被震撼了。人们开始重新审视自己的价值取向，并试着理解你。你成了文学界的神话，诗歌的烈士。于是，我看到十个海子在春天复活，看到了你生命中的重要转折点。

每一个人都有失意的时候，但却不是每一个失意人的死亡都会成为生命的转折点。惟有用心生活，用心去爱，用心去追逐理想的人才最终得到人们的认可。

说死为生命的转折点未免有点悲凉。但也许，有价值的死多少会冲淡这悲凉吧——就像是屈原，或是王国维。海子，你一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间，这，便是永生啊！

海子，活着的时候你定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值的东西只有在消逝之后才会引起人们的注意，就如你红头发的瘦哥哥梵高，一生静默地守侯，也换来了死后的又一次重生。死亡，是你们共同的转折点啊！

小小的星从不被人注意，但当它化为流星，面对死亡时，却备受关注。很多时候，转折只有生死之间一线的距离，却相隔甚远。因为逝去的美好，往往弥足珍贵。

人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华，死后却被人唾弃。花一样盛开的必将花一样凋落，这是自然的法则。一生默默无语精神永存世间的，死亡成了他们重要的转折点，将他们的思想变成一种别样的美。

人生处处可遇转折，而最重要的转折莫过于死亡——它，将给你的一生，打上一个公平的分数，或使你从平庸变得受人瞩目，或使你从显赫变得万人唾弃。

海子，今天，我再次怀念你。希望这篇日记，为你精神的复活作证，为你生命的转折作证。

14年后的今天依旧春暖花开，我在这里怀念早死的海子……

第4篇

“秋是金色的季节，是劳动的季节，是丰收的季节，也是欢乐的季节。”儿时我总听出身农村的爸爸这么说，可是自己却从没有体验过丰收的快乐。今年国庆假期回老家，让我真正在农业劳动中体验到丰收的快乐。

那天我们全家一起出动进行秋收，不仅有爸爸、妈妈、姑姑、姑父，还有60多岁的奶奶和两个六七岁的小妹妹。奶奶在老家种了一大块地，里面不仅有各种蔬菜，还有玉米。我们用了一天时间全部收割回家。

从只见几个小妹妹兴致勃勃的跟妈妈学收玉米，几个大人蹲地上把玉米收进麻袋里，有的人在收玉米，有的在收茄子，有的大人跟孩子一起配合，有的负责传送果实，有的……真是一派繁忙的丰收景象。

干农活真是又苦又累，没干多长时间我就汗流浃背了。密密麻麻的玉米叶子把我的手和脖子划出好多道道儿，汗水流过，又疼又痒。地里还有很多不知名的虫子，有的甚至爬到我脸上，吓得我连连尖叫。

我原来以为干农活只是出力气，亲自干了才知道干农活也需要技巧。一开始掰玉米我总掰不下来，经大人指点、示范我才知道如何快速撕开玉米皮，并用巧劲把金黄的玉米穗一下子掰下来。摘茄子时我一开始往下硬扭，结果茄子把儿上的毛刺把我的手都弄破了，后来拿了把剪子来剪茄子把儿，不仅不怕扎手了，速度也大大加快了。我干的最多的是采摘豆角，摘豆角不仅是个体力活儿，更是个眼力活儿。因为豆角是套种在玉米地里，豆角的藤都绕在玉米杆儿上，密密麻麻的玉米叶给我增加了许多困难。一开始我图快，看到哪里有豆角就窜过去摘，结果绕来绕去发现原来摘过的每个地方都有一些漏掉的，这另外非常气馁。这时候奶奶过来了，看着我跟豆角生闷气的样子不禁笑了起来。奶奶说：“摘菜不能图快，不能乱跑，一定要找个顺序一棵一棵耐心地摘，摘干净一棵再摘下一棵。”我按着奶奶说的慢慢仔细地找，结果收了满满一大筐豆角，爸爸验收我的劳动，还夸我摘的干净呢。

干活儿的时候一家人说说笑笑，都很开心，妈妈说她掰玉米时心里满满都是单纯的快乐，我就更加开心，因为我不仅在劳动中学到了很多农业知识，还亲自品尝了丰收的欢乐，晚上奶奶用我摘的豆角做了豆角焖面，那是我吃过的最美味的面！

劳动是人的天职。俗话说的好：劳动最光荣。这次秋收劳动让我真正懂得了劳动过程的苦涩与丰收过后的香甜。辛勤劳动中有我的身影，快乐丰收中更有我的喜悦。热爱劳动，尊重劳动，享受劳动！

第5篇

小时候，我是在长辈的呵护下长大，也因为他们的呵护，我总是快快快乐乐的，我总是以为世界上没有烦恼只有快乐。就这样，我度过了美好的童年，现在，随着岁月的流逝，我不得不承认我长大了，但是我心里却不想长大，因为长大之后我体会到了烦恼。

一个炎热的下午，知了在窗外的树上不停地叫着：“热啊，热啊！”教室里的四台电风扇不停地运转着，数学老师在讲台上激昂地讲着课本中的重点知识，而台下和台上形成了鲜明的对比，同学们一个个无精打采地听着老师的讲课，一点兴趣也没有，当然我也算一个。就在这时我们的“救命根子”————下课铃响了，同学们黯然的眼睛一下子“倏”地发亮了，但是，数学老师的一句话：“等我把这题讲完再下课”，就像一盆冷水浇灭了我们的热情，师令不可违，同学们只得怏怏的坐下来。

我们并不是毕业班，我们只是一群四年级的学生，只不过因为要区统考，学校便搞得人心惶惶的，如临大敌。校长的通知下达之后，四年级的老师马上召开了一场紧急会议。开完会，不但老师变严格了，况且还是三天一小考，五天一大考。现在连我们的下课时间也要占用啊！这时的我，虽然人坐在教室里，可是心却不知已游走到了哪里，随着老师的一声下课，那可以说是“举班欢腾”。就在我们高兴的时候，英语老师进来了，一种不祥的预感漫漫的笼罩了我们的心，就在这时英语老师说：“我把作业发下去，有错的同学要记得订正！”“知道了。”我们全班齐刷刷的说。因为英语老师不占用我们的下课时间当然对她要装的乖一点喽。

就在英语老师踏出后门的那一刻，语文老师从前门走了进来。我们那颗刚刚放下的心又悬了起来，我突然间看见语文老师手上拿着一叠卷子。啊？？不会吧？又考试？？我又看见卷子上有记分数，原来是老师改过的，这让我松了一口气。这时，语文老师发话了：“快点回到你们的座位上去，我要讲评上次做的复习卷。”这时似乎所有同学的心都跳到嗓子眼了，还不是害怕考砸了回家要“享用”“男女混合双打”嘛。随着一张张复习卷发下来，有的同学是喜上眉梢，有的同学则愁眉苦脸似乎回家一顿“男女混合双打”是免不了了。

等到老师讲评完复习卷、布置完作业都已经快六点了，我走在回家的路上，一群小朋友像风一样的跑过我身边，等他们跑远后，空气中似乎还残留着他们银铃般的笑声。我突然好羡慕他们，因为他们是快乐的，是自由的。

我不明白我们这个年龄的孩子为什么像笼子里的小鸟一样，是的，或许，笼子里的小鸟并不需要去为食物而担心，但是，你能确定它是快乐的吗？？在这儿，我要大声地喊出：“我要快乐！”