关于中班教案范文5篇(精选中班教案范文,助力教育教学。)
本文主要提供中班教师们一份教案范文,以供参考。这份范文涵盖了中班各个学科的教学内容,从设计教学目标、引入新知、课堂教学展开、课后拓展等多个方面细致入微地为教师们提供了指导和借鉴。希望能够对中班教学工作有所帮助。
第1篇
1.掌握平衡板的玩法,能平稳地站在平衡板上,发展平衡能力。
2.尝试同伴合作游戏,提高动作的灵巧性和协调性。
1.教师:孩子们,夏天到了,你们喜欢做什么运动呀?(游泳)
2.那你们知道游泳有几种姿势吗?(四种:分别是:蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳,说一个做一个)
3.我们一起来快乐游泳吧!(随着哨声用不同姿势游泳)
自由泳:左右手轮流向前划,听到鲨鱼来了,就快速向前划。
在我们的脚下有一艘神奇的小船,你会和它玩游戏吗?可以怎么玩呢?都来试一试吧!
交流:你是怎么玩的'?(请幼儿个别示范玩法,其他幼儿尝试练习)
?教师提取动作要领:可以双脚站在小船中间,双手打开,眼睛看前方,保持平衡。
?一只脚先踩在小船的一边,另一只脚踩在另一边,双手打开,眼睛看前方,保持平衡。)
1.教师:我们不仅学会了游泳,还学会了让自己稳稳的站在小船上,让我们做个勇敢的孩子,到大海里去航行吧!不过大海上风大浪大,还有吃人的大鲨鱼,我们一定要学会保护自己。一有危险,我就吹哨子,你们就用刚才学到的本领站在小船上,这样就安全了。
2.好,一、二、三、跳:幼儿寻找空地方自由选择各种姿势的游泳。
3.教师:大风来了,“嘟”,赶紧回到自己的船上站稳。
4.继续游戏,躲过了大风,再次游泳。大浪来了,听到哨声,用最快的速度游到船上,站稳。
5.再次游戏,我们躲过了大风,大浪,真是个勇敢的孩子,让我们继续勇敢向前吧!继续游泳。
6.教师:大鲨鱼来了,“嘟”,听到哨声,用最快的速度游到船上,站稳。
7.教师:小朋友的动作非常快,逃过了大鲨鱼,这次大鲨鱼变聪明了,它想把小朋友骗下船,如果你一有声音或者一动,大鲨鱼就会发现你,把你吃掉。(幼儿保持平衡站在小船上,配班教师干扰孩子,训练孩子的持续平衡能力)
教师小结:表扬站的稳的孩子。(小朋友不仅能非常稳的站在小船上,而且一点声音也没有,都没有被大鲨鱼发现哦,你们太厉害喽!)
8.教师:大鲨鱼又饿又生气,把一些小船沉到了海底,小朋友没有了船,等一会儿大鲨鱼来了,怎么办呢?
小结:把掌声送给这两位小朋友,以后在有困难的时候,我们也要像他们一样要相互帮助。
再次游戏,继续拿掉六艘船,让孩子两两合作保持平衡。
9.教师小结:小朋友表现很好,大鲨鱼说:你们太聪明了!它只能到其他地方去找东西吃了。
1.大鲨鱼走了,我们可以放松、开心的玩游戏啦!刚才我们一个人和两个人合作都能稳稳地站在小船上,除了这样,你能找更多的朋友把小船放在一起玩一玩吗?(幼儿探索将平衡连在一起的玩法)
教师总结:你们把小船都变成了长短不同的连索桥,还能稳稳的走过去,现在让我们把小船变成两座更长的连索桥吧!,来,男孩子一组,女孩子一组。(教师做手势吗,带领孩子摆桥)
教师:我们过连索桥的时候,一定要当心一点,小脚踩在桥的中间保持身体平衡。
1.教师:走过了长长的连索桥,让我们站到小船前,跟着音乐放松一下吧!
第2篇
1、蛋壳画范例三幅(螃蟹、熊猫、蝴蝶);简笔图案每人一份。
2、幼儿人手两个蛋壳(有淡浅之分),浆糊每组一盘,棉签每人一份。
3、在活动前,先在桌上铺报纸,以免弄脏桌面;展示板。
师:(出示背景)小朋友,森林里阿有几只小动物,想和我们一起做游戏,你们愿意吗?(分别出示蝴蝶、熊猫、螃蟹)
师:对了,它们呀都是用蛋壳贴出来的,我们给它一个好听的名字——蛋壳画。我们先来看一下蝴蝶这幅图画,说说你发现了什么?(师引导,指出蛋壳颜色的不同,这样画面更加清楚,漂亮)
师:熊猫(师引导,小结:熊猫的眼睛和耳朵是黑色的,脸上是白色毛,所以在贴的时候耳朵和眼睛处不用粘贴了,以此把眼睛耳朵和脸区分开来,画面也更加漂亮)
师:螃蟹(师引导,小结:螃蟹的身体和腿是两个部位,所以可以用两种蛋壳的颜色来进行装饰,螃蟹腿是从粗到细的,所以在装饰细的地方时蛋壳要掰得碎一点,而且要认真、有耐心)
三、引导幼儿探讨如何用蛋壳来制作蛋壳画(出示步骤图)
师:那你知道它们是怎样制作出来的吗?(先……再……)
1、让幼儿自由讲述,出示步骤图,教师简单小结,讲述制作过程:
师:张老师这里啊有一幅没有装饰的图画,请小朋友用蛋壳为它穿上漂亮的衣服,谁愿意来尝试?
四、幼儿操作活动,教师指导、帮助动手能力差的幼儿
师:我们小朋友真棒,都知道怎样来制作蛋壳画了,现在想不想来试试啊?(想)
在桌子上已经帮你们准备好了材料,选一张你喜欢的'图案,开始吧。
还有许多小朋友也想来介绍自己的作品,你们现在可以把你的作品介绍给好朋友,说说你用蛋壳贴的是什么?怎么贴的?
第3篇
通过我的日常观察,幼儿能够独立入厕、洗手,但是洗手的方式很不规范,常常是洗好后,指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥,纠正幼儿洗手方式,对幼儿的健康大有益处。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
教师提问:为什么小兔子会肚子疼呢?她平时有什么不好的.习惯吗?
2.教师提问:那我们小朋友知道该怎么样洗手才能不生病呢?跟身边的好朋友讨论一下,然后告诉老师。
3.设计问题,引导幼儿观看课件,学习洗手的正确方法:
袖子袖子卷卷好,水龙头儿忙打开,肥皂宝宝来帮忙,搓搓手心和手背,
4.教师:那老师还要问问小朋友,我们什么时候应该洗手呢?
教师对本节课进行总结,对幼儿的洗手方式予以表扬和纠正。
活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。让幼儿知道为什么要洗手,鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法,提高幼儿参与活动的积极性。
第4篇
3.引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。
物质准备:教师与自己朋友的合影、幼儿自制的.剪纸窗花,折纸作品。家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》
1.教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。
2.与幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。
3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。
4.幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)
请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。
第5篇
2、激发幼儿爱妈妈,关心妈妈的情感,并能用汉语说出图片中的关键词。
1、让幼儿充分理解儿歌的内容并能用汉语说出关键词语。
2、两套图片:一套是儿歌中的三种小动物,一套是儿歌中的三中自然景物。
(一)导入部分小朋友们你们喜欢听歌曲吗?那下面老师为了小朋友们唱歌,请小朋友们仔细听,会唱的小朋友们跟着唱,听完歌曲后请告诉老师歌曲的名字。(老师和小朋友们一起唱歌曲 《我的'好妈妈》。)
1、教师出示小鸟,蜜蜂,小鱼图片,引导幼儿说出它们的名称
2、出示大树,花,小河图片,引导幼儿进行配对游戏。(教师不作具体说明,幼儿可根据自己的经验来配)教师:小朋友们,你们知道小鸟的生活在哪儿? 它们跟谁站一块?(大树)花朵,河水教法同上。
3、教师引导幼儿用好听的声音为每幅图片说一句话。(教师根据图片启发幼儿说一说,小鸟爱什么? 蜜蜂爱什么?小鱼爱什么?再出示小朋友们的图片请幼儿说出小朋友们爱什么。)
教师: "小鸟爱?'' (绿绿的大树);''蜜蜂爱?"(美丽的花朵);"小鱼爱?"(清清的河水);"小朋友们爱?'' (我的好妈妈)那你们说说妈妈一天都在干什么?(幼儿自由回答)教师小结:我们的妈妈为了我们的成长付出了很多,所以小朋友们回家后都为自己的妈妈做件事好吗?
1组织游戏"小动物找家"。请幼儿小鸟,蜜蜂,小鱼找家,引导幼儿说儿歌内容。
2、教师带领幼儿感情地朗通儿歌,激发幼儿爱妈妈的情感,活动自然结束。
1关于毕业实习总结19篇
在大学生活最后的阶段,毕业实习成为学生们最重要的一环。这不仅是对个人能力的考验,也为毕业后的就业打下基础。因此,撰写一篇...
查看剩余 90% 关于毕业实习总结19篇
2关于暑假的话题作文3篇
各位读者,随着学年即将结束,暑假已经悄然到来。暑假作为学生们最为期待的假期之一,在这个放松、轻松的时间里,我们可以充分发...
查看剩余 88% 关于暑假的话题作文3篇
3关于我的老师初中作文集合4篇
这是一本初中作文集合,以“我最敬爱的老师”为主题,收录了数篇优秀的小学生作文。这些作文既展现了学生们对老师的感激之情,也...
查看剩余 90% 关于我的老师初中作文集合4篇
4关于质检员个人工作总结15篇
质检员是企业中至关重要的岗位之一,他们的工作直接影响产品质量和企业信誉。个人工作总结是质检员在一段时间内对自身工作进行回...
查看剩余 81% 关于质检员个人工作总结15篇
5大班教案锦集4篇
这是一份集合了大班教学优秀教案的锦集,涵盖了语言、数学、英语、艺术等多个学科。教案结合幼儿认知规律,注重教育教学方法,能...
查看剩余 85% 大班教案锦集4篇