有关中班教案范文集合4篇(中班教案精选集：充实课堂，助力成长！)

这是一个中班教案范文集合，旨在提供优质的教学资源，方便中班教师备课和教学。其中包含多个学科的教案范例，涵盖了语言、数学、科学、美术等方面。本范文集合将为中班教师提供较为全面的教学指导。

第1篇

制作意图：提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力

教育价值：使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。

选用材料：废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等

（4）将绳固定在纸筒的一端，绳的下端拴好夹子，在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰；

适应年龄：适应于3――6岁幼儿，可投放在活动区中

5、此游戏还可以用在计算区中，如：找相邻数，分解组成加减运算等。

第2篇

1、理解作品的内容，在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。

2、通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。

3、培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。

1、小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个，镜子一块，白色枕头一个。

1、教师：小朋友，你们都有好朋友吗？（幼儿集体回答）

那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗？你们跟朋友吵架最后会和好吗？

2、老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪，他们吵架了，小朋友猜一猜，他们会不会和好呢？

二、老师第一次讲述故事，讲完后穿插提问：

三、老师带着手偶把故事讲述第二遍，然后提问：

1、小白兔跟胖小猪吵架时，小白兔是怎样说的？胖小猪又是怎样说的？

2、他们俩吵架后是怎样做的？（学习新词“气呼呼”）

4、胖小猪睡不着是怎样子的？他为什么睡不着呢？（学习新词“翻来覆去”）

胖小猪看见小白兔的毛变得黑黑的，他心里有什么感受呢？他又是怎么做的？

8.那胖小猪晚上睡着了吗？谁给他送来了白云枕头呀？

9.最后胖小猪睡着了吗？这一次他为什么就能睡着了呢？

四、让幼儿跟着老师把故事讲述一次，让幼儿加深记忆。

第3篇

1.让幼儿正确感知比6少的数，理解数的意义。2.引导幼儿积极地参与活动，培养良好的动手能力，以及创造性思维。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备：

学具：空塑料瓶若干，蚕豆若干，1－7不同数量的实物纸片，

1－6的数字一组一份。教具：1－6的数字卡、1－6的点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰（火车头）。

1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣教师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。

师：嘿嘿，我的火车几点开？（师随机出示6以内的点卡、数卡）

6可以表示瓶上的6只小白兔图片。6只小白兔可以用几个圆点来表示？请幼儿上前操作。

3、制作动物瓶感知比6少的数字。让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上，组织幼儿

4、教师与幼儿共同总结：比6少的有5、4、3、2、15、再次操作，鼓励幼儿小组交流，介绍每个瓶身上贴了几只小动物？请小朋友检查是否正确，为什么？动物瓶上的数量可以用数字多少来表示？请小朋友到数字城找一找贴在下边。

请小朋友帮“蚕豆宝宝”搬家，要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个“蚕豆宝宝”，不能多也不能少，并在瓶盖上贴上相应的数字。

7、幼儿操作，教师进行个别指导。8、游戏：数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜欢的数字头饰，记住自己的数字是几，由数字6开始按比自己小1的顺序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的顺序组成几列长长的小火车。

第4篇

刷牙，让刷牙精灵的牙齿变白；刷牙，让刷牙精灵的魔力恢复；刷牙，让刷牙精灵交上了小河马这个新朋友……刷牙——有多重要！尽管大人们一直说刷牙有多重要，可是刺刺的牙刷毛、凉凉的牙膏，幼儿还是排斥的。于是，每当幼儿刷牙时，总要大人反反复复地催促，总是三下两下敷衍了事。通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的最爱。

一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。

一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？

一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示龋齿的图片）

一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？

幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范，学习刷牙的正确方法。

学会后，跟着《健康歌》的乐声，完整地练习刷一次牙。

小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好！

一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！