开学工作总结8篇(开学工作精彩总结:迎接新学年,砥砺前行!)
本文主要总结了开学期间各项工作的进展和成果。针对新生入学、教职员工的安排、学术交流等方面,我们积极组织,全面推进。同时,针对开学后出现的问题,我们也进行了及时调整和改进。通过这些努力,为校园师生提供了更好的学习和生活环境,取得了可喜的成效。
第1篇
教务处结合xx市教育局文件精神,做好期初教务处的各项准备工作,确保学校教育教学活动的开展,现总结如下:
1、开学收费工作:我校严格执行国家“两免一补”政策,对收费项目进行了公示,只收取了泉州市教育局指定的教辅材料费。除此之外,学校无任何其它收费项目。各班主任、课任教师也无向学生收取任何费用现象。
2、课程安排与实施:我校认真贯彻落实课程方案,开齐、开足、开好各门课程。由学校教务处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,校委会讨论研究,最后制定任课教师安排表、课程表、校历表和作息时间表。
3、做好防缀保学工作:班主任认真落实未到位学生情况,年段长及时做好统计工作,并及时上报教务处和校长室,由学校统一组织老师进行动员溜生。
4、召开相关会议:期初工作千头万绪,教务处在开学初就已经做好相关准备工作,及时召开教研组长、备课组长会议传达教务处学期工作计划,制定教研组教研计划。
5、做好师生的收心工作:经过一个寒假生活,学生和老师的生物钟和作息时间有了一定程度的变化,及时调整师生的作息时间和心态,有助于师生做好教育教学工作。
6、个下设办公室的准备:要求图书馆、实验室、音美体劳功能室、文印室和学籍室等办公室做好开学初的准备工作。
在开学初,虽然我们做了大量的工作,取得了较好的效果,但个别教师和学生还有待于进一步提高,使各项工作再上新台阶。
第2篇
开学已经三日了,俗话说,良好的开端等于成功的一半,凡事把头按端了,后面也就好办了,开学工作反思。今天早起,骑自行车来到了学校,6点40上操,以后的一律按迟到算,扣除班级量化分。迟到的学生大概有10个,其中有一个印象深刻,头发有烫的嫌疑,没穿校服,这个学生是上届休学的,名字叫海东,上学期插到高二(3)班的。凡是迟到的,在门房自己登记班级和姓名。检查完后,我和班主任核实迟到的学生,其中没发现海东,多了一个叫顾强的,显然海东没登记自己的名字,写了高三(5)班的顾强。我有点生气,于是到高三(3)班去找他,到教室没发现他,但最后一个座位空着,我走过去,发现海东在哪儿蹲着,我说:”你在干啥?“
”可以“,我和他来到了教室外面的走廊里。海东乞求我说,:”我不敢登记自己的名字,我害怕班主任知道,因为我是插进来的,陈老师对我有偏见,知道肯定饶不了我“,”那我现在找你,是不是我对你有偏见啊,老师对每个学生都是公平的,是你自己做的不好,怎么能说老师对你有偏见呢?要消除陈老师对你的偏见,你先要改变你自己,做到不迟到,不旷课,上课不睡觉等。“听了我的话,他有所触动,说:”老师,我懂了,我知道该怎么做了。“
第3篇
本期工作过程实现了教学相长,师生共赢,值得静下心来回顾,总结经验得失,以扬长避短再创佳绩。
开学初以课堂教学为中心,展开讨论工作,积极配合工作室其他同志,步调一致,有效推进领袖儿童“三模九步”课堂教学小组化研究喜获丰收,特别是四(2)班“播种与收获”体育课展示,赢得家长与观摩教师的好评,活跃的课堂氛围,快乐的“播种与收获”充分彰显领袖儿童个性,整节课面向全体学生,放权于学生,使之身心和谐发展,愉悦中健体益智,有效实现体育教育的特殊价值。本人在所任教学班中无论是选择教学内容,还是采用的组织形式与教学方法,尽量采用这种“小组化学习”,并努力使之常态化。
四至五月,笔者密切配合政教室,紧紧抓住校本特色活动课程开发这一工作重点开展工作,以舞蹈、韵律操、武术操等活动为载体,把体育课堂教学与上下午大课间紧密结合起来,以点带面,以年级项目带动全校,满足儿童求新求变的心理需求,实现提高与普及相结合,涌现了一大批领袖儿童,在师生共同努力下实现了“六。一”的对外展示,效果很好。同时,逐步实现了“校园舞”等八套适合于全校大课间活动项目的普及,有效促进了师生的健康。
开学初,由于天气干燥,翻新的跑道灰尘大,影响学生健康。为了使大课间跑步活动正常开展,作为责任教师本人坚持向跑道洒水长达一月之久直至雨季来临。运动场内体育设施的维修,安全故障的排除,做到及时发现及时处理,尽量延长使用寿命。对体育器材的发放,回收责任明确,教育学生轻拿轻放,爱惜器材,有效利用现有器材,自制器材,提升体育教学质量。
关于教工健身工作,把常规考勤与活动展示和竞赛相结合,提高工作效率。但确因工作任务重压力大,少部分教师不堪重负而病倒住院,学校当引起重视采取应对措施,解决问题。
客观上个人因工作量大,身心疲惫,对业务理论、政治理论研究不够,创新能力没能得以发挥。另外对电脑知识学习不努力,也确没时间,静不下心来,没能跟上学校科研步伐,因此,给工作量大的妻子平添了许多的负担,许多材料都是自己笔写再由她打的。
第4篇
伴随着爆竹铿锵的余音和春天坚实的脚步,带着对新春佳节的美好回忆和对新一年的美好憧憬,我们又回到了熟悉的校园,开始了充满希望的新学期!新学期开启新的希望,新学期承载新的梦想。所以,附小人要以新学期为新的起点,以饱满的精神和坚定的信心,去迎接新学期的新挑战。为此,附小全体师生要做好“五个心”:
要尽快从假期的自由散漫状态过渡到紧张有序的学习状态,严格要求自己,从小事做起,从小节做起,做遵规守纪的学生,做文明儒雅的学生,做拼搏努力的学生。以良好的精神状态投入到新学期的学习任务中去。
新学期要有新的目标,新的努力方向。常言说:人无志不立。我们每一个人不仅要有远大的理想抱负,更要有近期的目标方向,有了近期目标,才能知道自己每天应该做什么,怎么做,才能得以天天进步实现自己的长远理想。
明确了目标,就要付诸行动并持之以恒。学习犹如长跑,谁懈怠了就会落后,谁没有持之以恒的毅力就达不到终点。因此,我们要时刻提醒自己,要有持之以恒的精神,要相信自己会越做越好!
有人说:人生最大的敌人就是自己!是的,只要我们内心足够强大,越挫越勇,顽强拼搏,以坚强的信念、必胜的信心向着目标努力,就一定能获得成功。
不管是现实中,还是科学的世界里,万物皆相通,能够被我们发觉的知识到处都是,只要我们认真仔细地去寻找,多留心积累,掌握好如何做人、做事、做学问的原则,我们就会明白处处留心皆学问的真正内涵。
俗话说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”我们在春天里播撒诚实智勇、勤奋乐学的种子,秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思的丰硕成果。在新学期开学之际,愿每一位附小学子都能整装出发,牢记使命,团结勤奋,求实进取,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩,让附小的明天更加美好、更加辉煌!
第5篇
开学一周了,对我来讲,这一周是艰难的一星期,每天强迫自己记住学生名字,事无巨细、随时随地地纠正学生的常规:课间纪律、课前准备、早自习要求、怎样交作业、怎样做操及站队、升旗纪律、小饭桌要求、中午练字背诗要求、下午放学、指导值日生。面对陌生的学生,每天面对这些工作细节,我的神经时时刻刻绷得紧紧的,好在除了一场虚惊外,这一星期还算顺利,再回头看看报到那天的情形,我感觉孩子们还是有许多变化的,尤其是那天数学老师的一句话,让我心中掠过一丝安慰,感觉到一星期的努力没有白费,韩老师说:李老师,这两天你在整顿常规,我感觉到了,很好!是啊,这一星期,孩子们上课冲口而出的少了,举手发言的多了;课上做小动作的少了,认真看书读书的多了;打了上课铃,在教室外面的少了,坐在自己位子上的多了;站队升旗、做操时随便说话、玩闹的少了,靠右行走的多了。而且,班里那么多热心同学,大扫除时满头大汗;第二天又有那么多同学拿来绿色植物;还有那么多同学把老师交代的事情做得认认真真;另外,更要感谢的是,那么多家长开学初帮助我做了那么多工作:建立qq群、号召买课外书、打印班级名单、打印值日生名单。想想这一周,不是我一个人在努力,而是那么多同学和家长都在努力,我不感到辛苦了,我满心期待下一周孩子们有更大的进步!
下一周着重进行家庭作业的书写及正确率的改善,希望家长继续配合!
第6篇
20xx-20xx学年下学期,我校认真落实区教育局的开学工作要求,积极筹备开学工作。开学以来,各项工作一切顺利,教育教学井然有序。现特作如下总结:
2月x日早,召开校务会,商讨本期工作思路,制定了本期的工作计划,确定本期的人事安排。2月x日下午召开全体教师会,在会上,蔡肖茹校长总结了上期的工作情况,阐明了本期的工作思路,分配了老师的工作任务,并对开学工作作了周密的布署。学校落实“防辍”工作措施和义务教育阶段学生回校的情况:2月x日,学生报名情况良好,应到1162人实到1144人(已经落实部分学生因为年历迟报到)。2月x日,我校各班已正式按课表上课,同时继续报到发书。
确实落实创卫工作精神,为学生营造卫生良好的学习环境,在校长便带领全体老师清除校园垃圾,各位老师都分工负责:教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫,开学之后,体卫艺处组织全校学生又对宿舍,教室等地作了大规模卫生打扫,整个校园面貌焕然一新。
1、在开学典礼上,黄副校长做了关于交通安全法律、法规、安全知识内容的讲座,重点讲解我市近期对交通整治的一些具体情况,动员学生回去向家长们宣传。
2、积极做好义务教育工作的宣传。按要求规范“一教一辅”,杜绝乱收费现象。
“兵马未动,粮草先行”,开学之前,老师的教学用书,备课资料,办公用品也早已到位。学生的课本都全部到位。
1、教育教学继续实行目标管理,进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例,加强了教师的日常管理,增强了教师的竞争意识和质量意识。
2、教导处认真落实课程教师的分配和课程安排,各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下,都制定了全期具体工作计划。
1、开学伊始,校行政领导班主任会议,强调班主任要落实本班存在的安全隐患,如坏的桌椅、门锁、窗户等。上报的总务处,马上进行整改。
2、政教处对校园各种设施进行认真检查,清除安全隐患,确保师生安全。
总之,开学工作虽是千头万绪,但我校做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”,我们相信,我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩,再上新台阶。
第7篇
本学期我校在各级党政部门和教育主管部门的正确领导下,全面贯彻落实党的教育方针,不断深化教育改革,强化内部管理,建立健全各项规章制度,遵循教育教学规律,使我校开学工作进展顺利,开局良好。
正月十二日,我校行政处室以上干部正式上班,拉开了xx学校春季开学的序曲。在x校长的主持下,召开了春季第一次行政会议,讨论通过了x校长所作的学校工作思路;xx副校长布置了近几天教师上班、班主任会议、学生报到、幼儿园入学、安全卫生等方面的工作。正月十三日,全体教职工上班。除1人请丧假外,所有教师全部按时到校。
为了顺利完成各项教育教学工作,根据荆教基8号文件精神,开学至今,我们做了以下工作:
1、开学工作安排部署周密,行动迅速。依据局文件精神,我校于正月十三日召开了教职工会,及时传达了会议精神,对开学工作进行了详尽的安排部署。正月十四日学生报到注册,由于寒假期间和开学初我校班主任及党员干部结合“党员联群众”对移民户、贫困户、留守户、重病户等家庭进行了走访和慰问(未能走访的以电话联系),本学期进城务工人员随迁子女及留守儿童都做到了按时入学。各班主任进行了入学教育和卫生大扫除,按时发放课本及作业本。下午各教师检查学生的寒假作业,并作评讲。十五日学生放假一天。正月十六日正式上课至今。
2、收费情况:我校附属幼儿园去年年末被评为市级示范幼儿园,但本学期收费仍按去年标准执行;小学纳入农村义务教育免费范畴,实行全免;高三收费严格按公示文件精神执行。
3、完善各项规章制度,签订相关目标责任书。本学期第一次全体教师会上,进一步完善考勤制度、课堂检查制度、教科研制度(童俊任教科室主任),这些制度直接和期末的绩效考核挂钩;政教处和各班主任、教师签订了《安全责任书》;教导处和科任教师签订了《教育教学目标管理责任书》。制定了各类工作计划,使学校教育教学工作有章可循,良性发展。
4、加强学校安全卫生工作。开学初学校成立了安全工作领导机构,层层签订了《安全目标责任书》,责任到人。班主任在入学教育中就强调了流感的防控;后勤管理人员对食堂、学生宿舍、厕所等进行了全面消毒和清洗;政教处认真实行了甲流感的晨检和午检制度,3月2日还安排专人对宿舍、教室、食堂等进行了安全隐患的排查和管制刀具的清理工作。从以上几个方面看来,我校开学工作顺利展开,各项工作井然有序,正逐步走向正轨。
xx厂即将搬迁到掇刀开发区,较多厂区职工在xx已买了房子,原在我校就读的'义教阶段学生会有部分流失,并对其它学生是一个较大的影响。因此对生源本已较少的我校来说,与市直学校或周边学校联合办学或创建其它办学模式应是将来的出路,这一点希望教育局充分考虑斟酌,并提出指导意见。
在安全方面我校原小学楼和学生宿舍楼没有防雷或避雷措施。
另外教师角色转换还未及时到位。由于学校结构调整,并增加了一个全新的学段(幼儿园),部分高中、初中、小学教师选派到幼儿园和小学任教。去年我们进行了基本功培训、幼儿教师培训及专家引领指导培训等多种形式的培训,但从部分科目成绩和教师现状来看,我校岗位调整的教师还有待进一步角色转型和能力提升。
第8篇
在卫生委员王子鑫的带领下,在二组组长何冠超的协助下,卫生工作取得了优秀的成绩,这充分展示了王子的个人魅力和管理水平。我坚信在他的带领下,我班的卫生工作会更上一个台阶。存在问题:教学楼室内外卫生需进一步彻底清理死角。对策:室外由王子鑫督导,室内由冠超、明辉、兴杰负责。
在纪律委员孙维维的带领下,班级纪律有了明显的进步,课活、晚三大部分同学们都能有计划的做作业,复习整理当天学习的内容,预习第二天学习的内容。仍存在极少数同学迷失自我,没有计划,左顾右盼甚至打瞌睡,既浪费了自己美好的青春,又影响了周围努力学习同学的情绪、状态。对策:课活、晚三纪律委员坐镇前台,发现问题及时提醒,并作出要求;加强跟班,发现一个,处理一个。
男生宿舍纪律优+,各室长认真负责,管理有方,值得学习;卫生工作实行上下床值周制,效果明显,成绩优秀。存在的小问题:卫生死角打扫不彻底,物品摆放不规范。女生宿舍纪律较差,主要存在问题有午休说话、阳台上晒衣服、晚休使用手电、被窝里打电话、聊天等;卫生较差,主要是分工不具体,责任不明确,督查不得力;物品摆放不统一,不规范,随意性较强。
眼保健操不及时、不认真,由组织委员分管负责督查。课间操秩序在郭玉磊、徐浩的带领下取得了良好的成绩,但由于郭玉磊不会喊口号、徐浩声音不够大、带不起来,所以选择杨光同学接任体育委员,郭玉磊继续担任体育科代表,负责体育课整队,带队训练工作。
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