实用的大班教案模板集锦4篇(大班教案收藏：全方位实用教学模板！)

本篇文章将为各位老师提供一系列实用的大班教案模板，帮助您高效地备课。不论您是新手还是经验丰富的教育工作者，这些模板都能满足您的需求，帮助您轻松规划教学内容。通过使用这些模板，您能够节省时间和精力，让教学更加有条不紊，为学生带来更好的学习效果。

第1篇

3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

2、收集易造成烫伤的`物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。

一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面，让幼儿了解烫伤对身体的危害。

师：这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？

小结：这些人都是因为自己或别人太大意把皮肤烫伤了，烫伤后皮肤会很疼、溃烂，也很容易感染，对身体造成很大的伤害；还会留下很难看的疤痕，对自己未来的生活也会产生不利的影响。

师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？

师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？

师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

讨论：如果不小心被烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的？

小结：烫伤了，先用冷水冲一会，然后再用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动，再找人帮忙上药或去医院。千万不能随意揉搓烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。

第2篇

幼儿排成六对，扮演马戏团里的小熊，在乐曲的伴奏下，进行热身活动：

（1）教师启发提问：“你们会不会把沙袋顶在头上向前走？想一想怎样做才能不用手扶沙袋也不掉下来？”

（2）提示：身体要站直，眼睛向前看，走时保持平稳。

“要正式表演了，怎样才能顶着沙袋安全走完钢丝（平衡木）？”

一、二组，三、四组，五、六组分别站在对面的起点后，听到敲铃鼓的声音后一、三、五组幼儿头顶沙袋走过平衡木，交给二、四、六排头的幼儿，然后站队尾，二、四、六组排头照此方法将沙袋交至对面一、三、五组的第二名幼儿，依次进行迎面接力，哪一队先走完为胜。

走路过程中，不能用手扶沙袋，走平衡木时不能踩线，对面幼儿要接过沙袋顶在头上才能开始走。

第3篇

1、让幼儿知道生活与学习中的“该让”与“不该让”

1、复习故事：小朋友，你们一定听过《孔融让梨》的故事，大家一起来跟着老师讲述一遍。

（3）教师介绍“弱势群体”的含义，还有那些人也是弱势群体呢？

1、教师简单介绍卡片的内容和做法。（提供幼儿生活中的情景6——8例）

2、幼儿进行操作练习，给卡片上的“该让”打“√”，“不该让”打“×”。

5、巩固游戏：根据卡片上的“让与”不让“，让幼儿快速用”yes”或”no”来应答。

第4篇

1、 初步理解故事内容，丰富词汇“又唱又跳”、“飞快”。

过渡：今天老师给你们带来了一段动画，你们听听说了什么？

2、教师引导幼儿讲述。（原来是下来一天一夜的大雪，房子上怎么样

4、 教师讲述故事第二段。（欧，原来是小白兔玩累了，……）

3、 理解“飞快”。（雪孩子是怎样跑过去救的？“飞快”是什么意思呀？带

1、 过渡：这个故事真好听，名字就叫《雪孩子》，我们再来欣赏一遍。鼓励

3、小结：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，可是雪孩子心里很高兴，因

那你有没有帮助过别人？你帮助别人解决了困难，你的心情怎样？教育幼儿互相帮助。