关于大班科学教案模板2篇(高效编写大班科学教案,提升课堂实践能力)

大班科学教案模板是一份科学教育计划和指导材料,可帮助教师在教学过程中更好地引导学生,提高教学效果。该模板包括教学目标、步骤、评价标准等内容,能够帮助教师在教学中更有效地组织和实施各项教育活动。

关于大班科学教案模板2篇

第1篇

1、在吹泡泡的游戏情景中,理解儿歌内容,并快乐地学念儿歌。

2、能帮助泡泡找到很多朋友,体验帮助别人的快乐。

“吹泡泡”多媒体、吹泡泡用具、擦手毛巾、幼儿操作材料若干、背景音乐

2、猜猜看老师给你们准备了什么好玩的?(出示吹泡泡器具)

3、圆圆的泡泡去找朋友,为什么会找西瓜做朋友呢?

关于大班科学教案模板3篇

第2篇

1、通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象。

1、老师一面大镜子,上面贴猫的图案,幼儿每人一面小镜子。

师:破了那就是不规则的,会划破手的,来,老师给你换一个,老师这个圆镜子给你用。大家可要记住,镜子破了会划破手的,我们可不能玩,知道了吗。

师:对,镜子是凉凉的,变模糊了是因为镜子上有水气了。那你们知道镜子是用什么做的吗?

师:只有玻璃吗?看看还有什么?镜子和玻璃一样吗?

幼:不是的,不一样的,玻璃是透明的,镜子是不透明,好像还有一层银子,很亮的。

师:你观察得真仔细,真是个聪明的孩子呀。是的,玻璃透明的,镜子不透明。但那一层不是银子是水银哟。你们听过水银吗?这可是一个跟银子一样发亮的东西,可神奇着呢,以后你们长大了可以好好去研究一下。

小结:镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的、滑滑的',镜子是用玻璃和水银做的。

幼:我用镜子看自己的脸,看是不是干净,镜子里能看到自己,还能看到许多小朋友呢。

幼:我在太阳底下照镜子,镜子能把光照到墙壁上去。

师:是呀,镜子的本领可真大呀,我们生活离不开镜子呀。你们说说我们日常生活中什么时候要用到镜子的。

师:观察真仔细,是的,汽车上也有镜子,但那个镜子与我们手上的镜子一样吗?

师:没关系的,你已很聪明了,平时观察很仔细了,回家后你可再仔细看看,好好摸摸,你肯定会发现更多的不同,好吗?

小结:镜子能照出人和物,还能反光,日常生活离不开它。

二、通过观看多媒体课件,了解各种各样的镜子。

1、导语“我们生活中除了照人的平面镜,还有许多镜子,我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子”。

2、通过观看课件,让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜,对人们有很大贡献。

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