幼儿园大班六一活动方案共3篇(欢乐童趣，探索儿童天地！)

Promise 2023-07-01

本文为您呈现一份幼儿园大班六一活动的方案。在这个充满欢乐和温馨的儿童节，我们为大班宝贝们精心策划了一系列丰富多彩的活动，旨在激发他们的创造力和动手能力，提高他们的团队合作精神。让我们一起来看看这些有趣的活动内容吧！

幼儿园大班六一活动方案共3篇

第1篇

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表现自己、展示自己、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。通过每班准备两个节目汇总的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。

1、幼儿节目：以年级为展示单位，每个年级组3个节目，原则上所有幼儿都要参与。

（注：为了保证节目的质量，各年级在4月26日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。）

1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

（1）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求1名家长参加。（2）排练文艺节目。

（3）服装、道具：(负责：家委会)提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前将所有节目音乐交齐。

（4）安全工作：提前一周签订安全协议。为确保活动顺利进行，班级教师要努力维护现场秩序及安全。

（5）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（6）化妆（负责：家委会）：每班幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班幼儿家长为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

(7)各班邀请有专业相机的家长担任摄影师，进行节目精彩瞬间及花絮收集，所有摄影师在六一当天的任务统一安排。

3、舞台设计：设计好舞台的布置方案，提前一天布置好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。

5、活动宣传：五一假后张贴活动宣传海报。（负责人：）

6、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）

1． 5月3日：各年级开始排练节目；各年级上交节目串词；训练主持人

3． 5月10日前各班召开家长会，商议节目服装、道具的准备，签订安全协议。

5． 5月21日：各年级检查服装、道具是否到位 6. 5月24日：第一次彩排(南北校区分别进行) 7．5月28日：第二次彩排（）月30日：布置舞台（组长：）

(一) 主持人：致开场词 (二) 园长讲话 (三) 幼儿代表发言 (四) 请家长代表发言 (五)

幼儿园大班六一活动方案共3篇

第2篇

1.知道“六一国际儿童节”是全世界小朋友的节日，体验节日的快乐。 2.能积极参与竞赛游戏，有一定的合作能力。

3.乐意用语言表达自己的快乐之情和对同伴的祝福。活动准备：

ppt及视频、游戏材料（小鼓、绳子、乒乓球、排球、篓子等），奖品（巧克力、五角星贴纸、文具等）活动过程：

1.欣赏视频，感受全世界儿童在六一儿童节这一天的快乐。（1）指导语：今天是几月几日？是谁的节日？

（2）指导语：全世界的小朋友都在庆祝自己的节日，他们在干吗？ 2.交流，了解六一儿童节的来历。（1）指导语：儿童节是怎么来的？

（2）教师介绍：为了悼念全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。 3.幼儿互相送上节日的祝福。

（2）鼓励幼儿相互用语言、动作等方式表达自己的祝福。 4.游戏活动，体验节日的快乐。（1）游戏：青蛙跳水

游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。（2）游戏：趣味保龄球

游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。（3）游戏：两人三足

游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。（4）游戏：海狮顶球

游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。（5）游戏：掌上明珠

游戏规则：参赛者将乒乓球放在手背上，从起点走至终点，球未丢就得奖。 5.老师给每个孩子佩戴大红花，送上节日的祝福和成长的希望。

第3篇

一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。同时体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

幼儿联欢——表演节目2014年5月31日（8：30—10：30）准备：

2、将活动室内的玩具柜全部靠墙摆放，桌子搬到睡室，幼儿围坐成半圆

伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着/喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日，在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 爸爸妈妈!谢谢你们，我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福—— 亲爱的小朋友节日快乐！

三、接下来请欣赏我们孩子们带来的更加精彩的演出！

欢快的节奏，俏皮可爱的动作，看那几个小天使要开始表演了，让我们跟着节拍，一起摇摆起来吧！请欣赏舞蹈

一段活泼的舞蹈过去了，我们还有小朋友想展示一下自己的

2、《才艺》呢！掌声欢迎小朋友带来的才艺表演。刚才他们的表演好不好！快拍拍手。

齐老师问问小朋友，你们经常唱的关于一首《爸爸》的歌，还记得是什么吗？对《爸爸去哪儿》，爸爸也是我们最爱的人，就像大树一样，呵护我们，下面请欣赏男孩带来的舞蹈

不知爸爸们有没有感受到孩子对你的爱呢？下面我们一起来玩一个游戏吧，希望爸爸们积极参与。

2 玩法：家长一起与幼儿说儿歌，口香糖吹泡泡，泡泡破了粘哪里，如：教师说粘鼻子，家长和幼儿就粘鼻子。

欢快的游戏结束了，下面我们来静静地欣赏小朋友带来的舞台剧

我们小朋友真像小演员，表演的特别好，每个小朋友都长大了，都有自己的进步，下面请欣赏

谢谢小朋友精彩的表演，我们每个人都有愿望，爸爸妈妈最大的愿望就是希望你们健康快乐成长！老师希望你们永远开心，小朋友的愿望变成一只美丽的舞蹈，来表达你们美好的愿望，请欣赏女孩子带来的舞蹈

一段温馨的舞蹈表演完了，我们和爸爸妈妈玩一个游戏快乐一下吧！

玩法：请四组家长与幼儿一起比赛，准备时，幼儿的脚要踩到爸爸妈妈的脚上，抱住爸爸妈妈，等老师说游戏开始，爸爸妈妈和孩子一起从筐里运兵乓球，谁先把筐里的兵乓球运到终点，就获胜。