有关大班语言教案范文汇总4篇(大班语言教案精选汇编)

本篇文章收集了多位优秀语文老师的大班语言教案范文，涵盖了听、说、读、写的各个环节，旨在为广大教师提供有参考价值的教案案例和优秀的教学思路。

第1篇

5 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

幼儿去天安门参观、天安门的照片、图片、阅兵仪式图片录象带

请幼儿说说去天安门参观的体会，了解天安门广场的重要用途。

二、看录相，让幼儿知道天安门广场是举行重大活动的场所，国旗每天从这里升起。

1、幼儿参观时对天安门广场看的比较仔细，要求教师为他们留影。

2、了解并知道天安门广场是世界最大的广场，并了解相关的建筑（人民英雄纪念碑、大会堂、历史博物馆）

幼儿通过组织活动，每周一升旗的时候幼儿都有一种作为中国人的神圣自豪感。

教师能有重点的对天安门广场进行介绍。幼儿都知道天安门广场是世界上最大的广场。重点指导幼儿在绘画天安门时表现的天安门顶盖是金黄色的琉璃瓦，有红色的城墙，城墙上五个城门。

第2篇

一年有很多的节日，在节日里送去自己的祝福，已经成为当今社会的一个时尚。随着新年的脚步，送祝福的人是越来越多，我决定利用祝福的主题，设计一个语言主题活动。

幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，单靠教师直接的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言表达能力。

为了让幼儿贴近社会，我把身边发生的事情孩子关注的事情记录了下来，通过观察、思考、最后设计了这节主题活动。

1、春节歌曲2、自制雪球3、红色彩纸4、胶棒5、彩绳。

1、 师：哇！过年了，真是太开心了，小朋友们过年时你们都做 了哪些开心的事呀！（穿新衣服、吃饺子、滑雪、引出拜年送祝福）

1、 师：在新年里送祝福是一件非常时尚的事情了，你们都听过什么样的祝福呢？（教师选几个新年祝福引导幼儿发言）

1、 祝福的种类：师：“说到送祝福，我还真知道不少，像生日的时候可以送祝福，有人生病了可以送祝福，祝福他身体早日康复，你们还知道哪些祝福呢”。

活动结束：幼儿带着自己做好的鞭炮与教师在快乐的音乐中欢快的结束。

第3篇

1、用较连贯的语句表达自己对于老房子和新房子的看法，感受生活的'美好。

2、学习在小组讨论中轮流说话，并能耐心倾听同伴说话。

活动准备：收集活动资料，共幼儿张贴的大版面，教学挂图，幼儿用书《游上海》

教师出示版面：幼儿前期收集的新房子的图片，幼儿相互介绍自己收集的信息。

师生重点围绕“新房子、老房子的不同特点”进行讨论。

边听《小风筝老风筝同游上海》故事前半部分，边看图片了解：——“你听到了什么？”

幼儿相互间辩论：通过小风筝和老风筝一起逛城市所看到的不同房子，引出“新的东西好还是老的东西好”的争论。

3、大胆表达：听赏故事后半部分。讨论老风筝、小风筝最后的观点：

教师设疑：——“它们约好十年以后再来游览一次，你们觉得那是他们会看到什么呢？”

第4篇

哪些小朋友参加了动物才艺比赛？什么是才艺？它们表演了哪些才艺？

它会表演什么才艺？小黑鸭表演了什么才艺？结果怎么样？小黑鸭心情怎样？你有什么话对他说？

小百科：鸭是水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。