幼儿园大班美术活动教案范文4篇(才艺开发之美妙绘画：幼儿园大班美术活动教案范文)

本文将以“幼儿园大班美术活动教案范文”为主题进行介绍。美术作为幼儿园教育中重要的一环，对培养幼儿的观察力、创造力和审美能力具有重要意义。本文将为您提供一份精心设计的大班美术活动教案范文，帮助教师们有效引导幼儿探索艺术世界，培养他们独立思考和表现的能力。

第1篇

大家还记得幼儿园哪些好玩的活动的呢，幼儿园大班美术活动春雨教案，希望可以帮助到大家。

春暖花开的季节，在不知不觉中我们的周围都披上了绿的春衣，红的春袖。让我们感到了一股浓浓的春意。我班幼儿心中也下了一颗种子，他们渴望春雨快快落下来，滋润种子发芽、长大。就如诗歌“春雨”里描写的“下吧！下吧！我要发芽。”无论是大自然的植物还是动物或者说我们人类，都急切地盼望着春雨的到来。我设计的.“春雨”这一教学活动就是让幼儿用艺术的形式来表达自己的内心世界。

难点：运用多种技能表现地面上的人物、动物或植物等在迎接雨点的快乐场面。

2、能运用遮盖、连体等方法让地面上的物体变得丰满。

（评析：让幼儿回忆诗歌内容，说说春雨给大自然的作用，逐步分析概括事物的情感。发展幼儿的想象思维。）

*尝试。让幼儿用小的长条纸尝试画出自己心目中“喜欢春雨的角色”。

*排列。幼儿将尝试作品有规律地排列在展示板上。然后说说雨点降落是按照一定规律排列的。

*你觉得这些画面上的春雨怎么样？为什么可爱？你还喜欢画面上的什么东西？

（评析：让幼儿观赏孩子的作品，拓宽创作思路，激发幼儿的绘画欲望。）

滴嗒！滴嗒！下春雨啦！植物娃娃和动物娃娃们都挤在一起出来迎接春雨的降落。瞧！下面的娃娃又大又多，都挤在一起了，怎样画出又多有大的植物娃娃和动物娃娃？

（评析：教师及时引导幼儿运用已有的经验讨论遮盖、连体等方法技法，使

*提醒幼儿把雨点画小一些，并要按照一定规律排列。雨点的四肢可用线条

*联系已有的技能和经验，表现欢迎春雨的各种娃娃的动态。

（评析：在每次练习中都从不同角度提出一定的要求，使幼儿通过每次

*幼儿将作品贴在展示板上，讲讲自己的作品中所表现的想法。

*大家说说你最满意的地方是什么。你认为哪张画得好，为什么？

（评析：评价幼儿作品应立足于孩子的自我展示，听一听他们的描述，看一看他们的妙趣。这样才能激起幼儿的绘画兴趣。）

第2篇

1、 尝试跟画英语字母，并进行英语字母的借形想象。

1、 材料准备：8开长方形绿色印泥纸、记号笔、油画棒。

3、 教师自身经验准备：熟悉春天时苏醒、活跃的动物和植物，准备3张有spring 的单词示范图。

我们一起写一些，这些字母都变成了胖胖的字母宝宝。

春天来了，天气越来越暖和，小动物们也都出来活动筋骨了。

春天有很多花开放了，有郁金香、白玉兰、迎春花、桃花，真多呀！公园里、花坛里、，小草都冒出了绿绿的新芽。

春天真热闹，我们看看spring 这几个英文字母中都藏着哪些小动物？

s像什么？像春天苏醒的小蛇、像游泳的鳗鱼，像欢腾的龙。

i像盛开的`郁金香，像个小点点也可以变成大大的花。

大胆想象，把其他字母都变成春天里的小动物，盛开的花朵，或者发出新芽的小草。

春天的小草被吹得摇头晃脑，我们把小草添画到背景中。

你的英文字母写得大大的，还有一个调皮的跑到外面去了，真不错。

字母里好多小动物都被找出来了，有天鹅、蛇、青蛙、真热闹。

你的小草长长的、多多的，画面变得丰富了，非常棒。

第3篇

1.培养幼儿对大海的热爱之情，学画几种海鱼的动态特征。

2.培养幼儿大胆创作的意识，把海底景物比较合理地安排到画面上。

幼儿逐一观察各种鱼，讨论这些鱼的.名称、形象特征及生活习性。

海底世界除了有许许多多漂亮的鱼，还有美丽的贝类海鲜

小朋友把自己看到鱼或贝类画出来，比一比谁画的鱼的种类最多？贝类的种类多。

邀请其他班的老师及小朋友前来参观“海底世界”展览。

第4篇

1、感知线条、图案装饰的美，引导幼儿运用裱花的方法来画有趣的脸

2、鼓励幼儿大胆创作，激发幼儿的想象力，体验活动中带来的'乐趣

3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

（出示挤花袋）今天老师带来了一种很特别的作画工具

作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。