猜谜语的作文2篇("探秘智力游戏:猜谜解惑与思维锻炼")

本文主题为“猜谜语的作文”。猜谜语是一种既有趣又富有挑战性的智力游戏,相信大家对此都颇感兴趣。在本文中,我们将为您介绍一些有趣的谜语,并给予解答,希望能给读者带来快乐与思考的无穷乐趣。让我们一起来探索这个谜语的世界吧!

猜谜语的作文2篇

第1篇

终于盼到这节课了,这节课是语文课,我们的虞老师给我们安排成“猜字谜”。

上课了,虞老师先给我们讲游戏规则:一个同学出题,其他同学猜,每人都要出题。只要猜对一个字谜,就能奖励一颗糖。游戏开始了,同学们都兴致勃勃,争先恐后的抢着回答,生怕别人把糖抢光,教室里的气氛异常热烈。第一个拿到糖的是孙磊,他拿到糖后,好像成了同学们的鼓风机,同学们更加踊跃举手了。我也“不甘示弱”,第二个拿到了糖,心里美滋滋的,这种滋味可不像平时拿到糖那样,这种滋味是很难用语言表达出来的。

左右一起看,脚踏万里沙。没等李世龙说完,我就举手了,因为这个字谜我曾经在书中看见过,答案是:驼。我又得了一颗糖,心里甜得不得了。

轮到我出字谜了:虽然不会说,学问可不浅。很快被人猜出来了,答案是:书

猜字谜游戏结束了,但虞老师袋里的糖还有很多,虞老师就又分给全班每人两颗糖。我想:这节课,我们不是为糖而猜字谜,而更应该是为培养能力而猜字谜,进一步了解中国汉字的神奇、有趣。

猜谜语的作文3篇

第2篇

元宵节那天,刘老师组织了同学们开展猜字谜活动,这令同学们都会兴致勃勃!

猜字谜活动开始时,同学们的手都争先恐后地举了起来,每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面:“头带兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一脚向做踢。”谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,同学们都纷纷思考起来,有的环顾四周,有的仰望天花板。不一会儿,谜面就被朱婷同学所解开,她大声回答:“答案是第字。”同学们疑惑不解,决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说:“头带兔儿帽就是第字上的一点一撇,身穿弓字衣就是第字中有个弓字。身板站得直是那一竖,一脚向左踢就是第字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开[注: 茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。],教室里立刻响起一片掌声。

随后,刘老师亲自打了一个谜面,“田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语,不久,答案就诞生了。好几个同学异口同声:“是猫字!”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句,就不约而同地想到猫了。

猜字谜活动真有趣,不仅能考验一个人的智慧,还能训练一个人的反应能了,真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀!

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