学习的倡议书借鉴2篇("脱颖而出：激发学习潜能的倡议书")

本文将借鉴学习的倡议书为主题，探讨如何将学习的热情传递给更多的人。作为一个公文网站地编辑，我们将从不同角度展示学习的重要性，并分享一些实用的学习方法和技巧，希望能够激发读者对学习的兴趣和热爱。让我们一起探索学习的无限可能吧！

第1篇

大家知道，《z晚报》连续一个星期发了寻找“最美送书女孩”的报道，最后终于找到了，她就是我们学校初三(4)的z同学。z同学在书店发现江大造老人喜欢一本《三字经》却因为钱的缘故最终没买，恋恋不舍离开书店，她主动掏钱买下追上老人将书送给老人。无意中的送书善举，感动了84岁的江大造老人，老人在我们学校门口蹲守八天，在大家的帮助下才找到了z同学。她的善举感动了浔城，感动了赣鄱大地。江西电视台来了，市委宣传部获悉后，提名z同学为z市第三届“十大道德模范”人物。

z同学的善举是我们学校“崇真、尚善、求美、博爱”校训的体现，是学校提倡做真的追寻者、善的传播者、美的创造者、爱的践行者的体现，是中华民族道德追求的体现。在此，特向全校师生发出倡议，向“最美送书女孩”z同学学习，弘扬中华民族传统美德：

一、学习z同学，做一个助人为乐的人。社会是一个大家庭，营造团结和谐的人际关系，需要每一个公民共同付出努力。让我们学习她与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，倾心倾力地去扶贫帮困、关注公益，积极热情地去参与各种志愿服务活动，共同建设我们温馨和谐的家园。

二、 学习z同学，做一个孝老爱亲的人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这是泱泱华夏的传统美德。让我们学习z同学充满爱心,孝老爱亲的美德，做到孝敬父母，敬重长辈。

三、学习z同学，做一个热爱知识的人。拥有知识是学养丰厚的表现，是拥有美德的基础。知识是营养品，知识是进步的阶梯。

传承美德、争做好人是时代的呼唤，是社会文明进步的需求，更是每个人义不容辞的责任。让我们携起手来，与z同行，与道德模范同行，与身边好人同行，牢记使命，履职尽责，认真践行社会公德、职业道德和个人品德，用道德实践的丰硕成果引领社会新风尚，以实际行动为建设文化三中、道德三中贡献力量!

第2篇

作为在校大学生，你可知道这样一位同学：她，在遇到市民受伤无人问津的情况下，主动伸出了援手;她，不顾众人善意的劝阻，毅然地登上了前往医院的救护车;她，没有中途抽身离开，而是默默陪同，一直到老人得到了妥善安置;她，甘于付出，不求回报，以真诚的微笑谢绝了一切感谢的礼物;她，淡然平和，从不张扬，将热心助人视为生活中的常事;她，善良淳朴，孝顺长辈，尊重师长，真诚待人，得到老师和同学的一致称赞;她就是被公众称为德州“最美大学生”的，我校物理系2011级电子信息科学与技术专业的学生——朱芝丽。虽然她没有出众的外貌，华丽的语言，但正是这样的一个人，她平凡而崇高的事迹、善良而坚韧的品格，感动了我们，感动了社会。

她用行动为我们当代大学生做出了榜样，作为承载未来和向往明天的当代大学生，当秉承中华民族助人为乐、自立自强、尊老爱幼、逆境成才、奉献社会的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。在此，我们向全校同学发出如下倡议：

一、学习朱芝丽这位普通大学生身上所表现出的与人为善、乐于助人的生活态度，尊老爱幼、勤俭节约的优秀品德，做一个知礼向善、乐于助人的人。

二、学习朱芝丽这位普通大学生身上所表现出的平和质朴，甘于奉献的人生度，和真诚勇敢，乐于承担的主人翁精神，做一个勇于担当、乐于奉献的人。

三、学习朱芝丽这位普通大学生身上所表现出的乐观向上、积极进取的人生态度和高尚的思想品德;讲责任、讲原则的做人准则，做一个有理想、有信念、有抱负的人。

她，是我们新时代大学生学习的楷模，是21世纪文明新风的实践者，让我们共同向她学习，以真诚的爱心去关心别人，以奉献的.情怀去面对社会。这样，我们的青春会更加绚丽，生活会更加美好，社会会更加和谐。

同学们，让我们把感动与钦佩化作自己的实际行动，学习朱芝丽同学的精神，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力营造见义勇为的高尚的社会新风尚，自觉服务他人、服务社会，为促进学校的精神文明建设，为促进国家的发展和社会的进步做出自己应有的贡献。我们相信，朱芝丽的精神能像种子一样，广为播种。