实用备课组工作计划范文2篇(【备课组必备!】高效工作计划范文,提升备课效率!)
该文为实用备课组工作计划示范,通过组织计划书、制定会议议程和开展课题研究等方式,帮助备课组提高工作效率和成果。文章包括行动计划、实施步骤和效果评估等环节,提供了一套完整的备课组工作计划范本。
第1篇
体育与健康课是学校教育的重要组成部分,指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)抓好体育教师的备课、上课、听课,努力创建新的教学模式。
(3)关注每个学生,充分利用体育课进行思想教育。
(一)加强集体备课,重点突出安全教育,将学生安全置于首位。
丰富集体备课形式,将集体备课落实到实处。利用每周星期二上午集体备课时间,进行集体备课,同时注意开展即时性教学研讨;及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。
树立新的安全教育观念,体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜,安全教育要交织于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍!
本学期,进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破!
(三)加强各种参赛队伍的训练管理,抓好课余的训练。
1、各运动队应做到:有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。
2、提高师生的思想认识:有能吃苦的精神,有知难而进的精神,有永不服输的精神,重视自身素质的提高,让自己的运动技能、技巧不断提高,能为学校争荣誉。
(3)多研课:要求研课做到三有:有记录、有评议、有讨论。
第2篇
我们八年级生物备课组共3人:朱霞王强史现民老师,均从事教学工作多年,具有较强的`驾驭教材能力,并能自觉地学习教育教学理论,业务素质较高,在业务上能互帮互学,相互促进,能主动、认真地研究课程标准、教材,研究教育理论,并且均有较强的教育经验。学生经过一年半的生物学习,对这门学科有了一定的基础,也培养了一些兴趣,有利于我们调动大家的积极性。但针对部分学生学习态度不够端正,学习习惯养成较差,两极分化现象,所以本学期教师应当关注这一部分学生的学习,耐心给以指导,帮助他们重新树立信心、迎头赶上来。
生物纳入了中考,我们在本学期的主要任务就是夯实基础,打好攻坚战。为使本学期的工作更有条理性,现制定计划如下:
新学年,本备课组紧紧围绕学校教学工作计划,以构建高效课堂为中心,以提高教学质量为主题,坚持求真、务实的工作思路,团结合作,互相学习,认真备好课,上好每一节课,并结合教学实践,开展自主学习、合作探究学习的活动,在教学中,抓好三环节教学,着重提高堂测质量,打好基础,全面提高,为以后的中考作好充分的准备,争取优异的成绩。
全组教师要按照学校的要求,加强集体备课,团结协作,不断提高自身的业务能力,全心全意为学生服务,为提高生物教学成绩尽职尽责。
(1)强化教学常规的落实,提倡精品意识,细化过程,以高效的课堂铸就教学的高质量。
(2)优化备课组教学管理,改进和创新教学方法,不断致力于课堂效益的最大化和最优化。
2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规,并推陈出新,力争体现生物学科教学特色。
3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神,集思广益,充分发挥集体的力量,强化教研组、备课组的集体备课,提高年级的整体水平。
4、在期末的考试中,力争在平均分、及格率、优秀率方面进步1-3个名
1、狠抓教学质量,坚持不懈、深入细致地抓好教学常规
(1)、认真学习课标,深度挖掘教材,钻研教材,深刻领会新课标。(2)、强化集体备课,认真、全面备课
开展每周一次的组内集体备课活动,备课组内做到六统一:统一进度、统一作业的内容,统一测试题目,统一重
点和难点的处理措施,统一听课和评课,及时收集集体备课材料。
在教学过程中,以教案、学案为依托,培养学生自主学习能力、积极落实“三讲三不讲”的要求(即“三讲”指讲重点、难点,讲易错、易混、易漏点,讲规律和方法;“三不讲”指学生已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也不懂的不讲),从而提高学生学习兴趣,提高课堂效率。
3、搞好期中期末等大型考试,做好批改与试卷讲评、试卷分析。平时抓好小考反馈,使每个学生学有所得,在不同程度上提高自己。
重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的纠正、培养和指导,把握好教学起点,既要高度关注尖子生的拔高又要突出对学困生跟踪管理;要关爱每一个学生,不放弃任何一个学生。
全组教师要积极研究最近中考历史试题并反思命题趋势及备考方向;积极参加以学校组织的各类教研活动,增强科研意识,互相学习和借鉴,促进业务水平的提高,注意升华自己的实践经验。
总之,新学期,新气象,全组教师为创建特色备课组,一切按要求和规定行事,并推陈出新,为学校的教育教学尽心竭力,尽职尽责。
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