说谎检讨书8篇(真相大白：我撒了谎的检讨书)

这是一篇有关“说谎检讨书”的文章。说谎是一种不道德且可耻的行为，但有时会不自觉地说谎。在某些情况下，为了纠正错误或改过自新，人们需要写一份检讨书。本文将深入探讨说谎检讨书的意义、怎样写检讨书以及检讨书的作用。

第1篇

对不起，我不应该说谎骗您的。说谎不是一个乖孩子会做的事情，我们学生应该要做到诚实守信。对不起老师，我没有做到诚实，欺骗了您。我知道说谎是不对的，但我却还是对您撒谎了。我已经知道错了，请老师原谅我这一次吧，我以后再也不会做这样的事了。

昨天您问我这件事的时候，我对您说谎了，您当时还是很相信我的，我说的您都信了。但是后来您可能意识到了不对劲的地方，再问了我一遍，我还是说谎了。在您了解了事情的真相之后，又问了我一遍，我也没有对您说真话。对不起老师，我一而再再而三的欺骗您。在您第二次问我的时候，我应该跟您说真话的，但我却选择了继续撒谎。我不应该这样的.做，我既然犯错误了，就要勇于承认。我没有对您说真话是因为我害怕，我害怕您知道事实的真相之后会骂我，但是我没想到的事撒谎比做错事的性质要更加的严重。

在您耐心的教导我之后，我也明白了这个道理。比起我做错事，您更生气的是因为我说谎了。既然自己做错了事，就要勇于承担责任，承认自己的错误。并不是说谎就可以让自己逃避责骂和惩罚，一旦说了这个谎，就需要用更多的谎来圆。如果我当时没有说谎，而是向老师认错，老师可能还不会这么的生气，也不会骂我，还会夸我是一个诚实的孩子。我现在知道了，我不应该说谎的，说谎是不诚实的表现。

现在都说要讲诚实，诚实是一个人身上最好的品质，是中华民族的传统美德，诚实的孩子会让人更加的喜欢。我们学生更应该要做到诚实守信，不说谎。我们不仅要继承这一份传统美德，还要把它发扬光大，所以我们更应该做到诚实。这样才能给身边的人做一个榜样，让他们也做到诚实。在生活中，我们要做到不说谎，不欺骗老师、不欺骗父母、不欺骗同学。我要做到老师布置的作业自己写，不抄同学的或者抄答案，在考试的时候也不作弊，不能借用其他的手段来获得一个好成绩，要用自己的真实水平面对考试，没考好也没关系。

老师，我向您保证，我以后一定不会说谎了，我要做一个诚实的好学生。如果我犯了错，我也会勇于承担我的错误，不会再通过说谎来逃避惩罚。请您原谅我这一次说谎的行为，我再也不会犯这样的错了。

第2篇

撒谎，这是我最不好的一个习惯，去年，本就犯下了大错，可今年，我学校里，一次又一次的欺骗老师，更大的错误是，我对待学习，对待老师，居然还屡教不改，作业还是没完成，并且撒谎。而且，又欺骗了父母。

俗话说：“一而再，再而三。”我这已经是第三次了，我必须要吸取教训，好好反思和检讨我自己。

我不做作业的原因就一个，那就是我越来越懒了。从去年开始，我的心里，便已经种下了懒惰的种子，我又害怕老师知道，便撒谎说作业忘带好几次了，可这根本谁也骗不了，我只是在骗我自己，就像老师说的，我已经成为了一个骗子，欺骗自己的骗子。如果老师真的不检查我的作业的话，或许，我也就报不了名了，更不能学习了，这实在是太可怕了！

所以，在今后的日子里，我要拔出懒惰和欺骗的种子，我绝不能再犯这种错误了！我这几天，甚至一点作业也没做，我实在是太懒了再加上我的`屡教不改，我就已经能够犯下大错了，而我犯的这些错，全部都是我自己所为，我自己犯下的错，又去弥补，然后又犯？这实在是太愚蠢了。这已经是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我绝不能在撒谎了。

如果我再犯，就只能回老家种田，永不读书了。有了这条规定，我坚信，我绝不会在说谎了。但因为凡事都是事不过三，如果我再犯，就只有这条选择，别无他选，父亲也说过，这次就已经快把他气倒了，下次，肯定会被我又一次气到。凡是我的事，父亲和老师都非常上心，可我却欺骗了老师这么多次，这多让他寒心呀！

平日里，奶奶给我做好吃的，妈妈陪我玩耍，而爸爸也辅导我做功课，家人们都对我这么关心，而我却让他们失望，我实在是无地自容了，因为我，老师费心，父母寒心，而奶奶也失望，我让大家这么操心，但自己却过了悠哉悠哉的懒惰的暑假，我简直是无法无天了。

我的懒惰，渐渐吞噬着我的勤劳，我的谎言，渐渐吞噬着我的真诚，看见这些，我也不能袖手旁观，我发誓：在今后的日子里，我绝不再犯同样的错误，无论遇到什么人、事，我都不会在撒谎了，老师布置的作业我也会按时完成，绝不拖延。

第3篇

我是您带了五年的一名学生，我叫xx。您既是的班主任，又是我们的语文。从一年级来到您的班上来后，我就特别喜欢您，敬重您，不仅因为您长得漂亮，还因为您是一个很负责的老师。在我五年的成长历程里，有您在身边陪伴着和教育者，我感到很荣幸。很荣幸在我们有所进步的时候，您会表扬赞赏我们，也很荣幸在我们犯错的时候，您会及时的.指出来，对我们进行批评和帮助我们进行改正。就像这次一样，我犯了一个向您说谎不该犯的，您也毫不留情的就指了出来。虽然我当时对您还有怨言，但是在回家过后，仔细想想您对我的批评教诲，我觉得是我不应该，是我自己犯了错，我还来怪您当着全班同学的面批评我。这是不多么的不懂事和让老师伤心，我就应该多让老师骂我几顿，让我长点记性，让我明白是自己错了。虽然我现在已经有了悔改之心，但是我觉得我还是应该向老师道歉，应该要写一篇检讨书来向老师请罪。

在昨天的语文课上，老师您在讲台上面辛辛苦苦讲着题目，我却偷偷的在桌子底下玩起了积木。虽然我表面上是在听课，但其实我的手一直是放在桌子下面在拼我的积木。可能是因为我时不时的会往桌子底下望两眼，您就察觉到了我上课的不专心，于是就向我走了过来，我看到您走了过来立马就把我手里面的积木放进了我的口袋里面。全班同学还不知道怎么回事，您就往我的桌子里翻，发现没有找到什么，就问我刚才上课是在干什么，我害怕您会砸了我的积木，所以我没敢说实话，就跟您说我没玩什么，只是手指头好痒，所以才会时不时的往桌底下看。后来您又给了我好几次说实话的机会，但我还是坚持说没有玩什么，最后您让我把口袋里的东西拿出来给同学看，我才知道原来您早已经知道我在玩积木，只是想让我自己说出实话，想让我自己主动承担错误。所以您看到我一直都在撒谎，才会那么生气当着去全班同学的面批评了我。

在我们成长的过程中总是避免不了要犯一些错的，您也从一年级那个时候就教我们犯错不要紧，要紧的是我们有一颗勇于承认错误和改正错误的心。我虽然在昨天的课上没有做到主动承担错误，向您撒了谎，但是我现在已经意识到了自己说谎和在课上不用心的错误。并且勇于向您认错，还向您保证以后绝对不会再犯这两种错误，我不会再向您撒任何的慌，也不会在您的课上不专心听课了。所以希望老师您能原谅我。

第4篇

第5篇

针对我此次犯错，我作为一个六年级的学生，必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。

回顾我的错误，20xx年 xx月xx日晚上xx同学因为心情很不好，所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对xx同学的同情，于是答应帮他隐瞒此事。

现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。

现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：

首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的`原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。

其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。

再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。

最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正！

第6篇

针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。

回顾我的错误，20xx年*月*日晚上*同学因为心情很不好，所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对*同学的同情，于是答应帮他隐瞒此事。

现如今在您的.严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。

现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：

首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。

其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。

再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。

最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正！

第7篇

现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。经过面壁思过、深刻检讨，我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种撒谎的行为，给学校的管理带来了巨大影响。

其次，我的诚信意识不强，对自己的要求不严格，随口就向老师说出谎话，竟然还不脸红。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，向老师说谎，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还影响力老师。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的影响，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负的不可推卸的主要责任。

对不起！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

第8篇

对不起，老师！我不应该在作业的问题上撒谎欺骗你，明明没有写作业，我却骗你说我的本子没有发下来所以写不来。对于这件欺骗的事情，事情发生后我十分后悔，不仅做了骗人的事情，还浪费老师的时间让老师到处去给我找作业本。事情发生后，尽管老师没有发现这件事情，但我却一直感到惴惴不安，心里一直想着这件事情，就像有一根刺在咽喉那里一样，吐不出来也咽不下去，卡在那里难受极了。所以经过一个中午的煎熬与挣扎，我最终还是决定向老师承认我的错误：我的作业本不是老师没发下来，而是我昨天因为贪玩忘记写作业了，怕老师责备，所以给作业本藏起来了骗老师说我的作业本没发。

古代的时候有季布说话算话讲信用“一诺千金”，近代的时候有鲁迅“诚信为人之本”，诚实守信更是我们中华民族一直以来强调的优良品德，可见讲信用的重要性。可是我作为一个在学校里面学习的学生，一个经常听老师讲“要守信用，不能撒谎”的学生，我却没有践行到这一点，没有把这个贯彻到我的人生中来。讲诚信不骗人还是我们家的`加分，是我小时候爷爷就一直在嘴边念叨着的，我爸我妈也是一直再拿这个教育着我的，可是我今天却撒谎骗了老师，我对不起大家对我的教育，我把大家的教诲都丢在了脑后，把我自己的品格丢在了脚底。

讲诚实守信用，不需要理由，而撒谎却有无数的借口和理由，甚至后面还需要用更多的理由去掩盖去修饰上一个谎言。我作为一个学生，不应该为了逃避我本应该承担却没有承担的责任，还想着办法和借口去掩盖我没有写作业的事实。本来写作业也是老师让我们能够巩固上课的学习，我却逃避写作业，这是对学习的不负责，同时还欺骗老师，这是对我人品的不负责。

诚信是人生价值的最基本的东西，我今天要为我自己做的事情感到羞愧，不然我就会成为一个没有什么价值的人，一个品格不高的学生。我必须要为我自己撒谎的事情承担后果，不然就会影响老师和同学们对我的信任。

所以，我经过很煎熬的一个中午，最终还是决定向老师承认我撒谎的事实，希望老师能够原谅我今天骗您的事，也希望老师能够看在我主动承认这件事是份上在今后能够抛除偏见继续信任我！