关于状物作文3篇("点染人生情感：探究状物作文之魅力与技巧")

状物作文，又称描写性作文，是写实文学的一种常见形式。它以客观的视角，通过对事物细节的描绘、观察和感受，表现出物品的特征、形态、色彩和情感，形象地展现出事物的真实面貌和所蕴含的意义。状物作文不仅可以训练我们的观察力和想象力，还可以提高我们的写作水平和审美素养。

第1篇

我家乡的水果品种繁多，但堪称上品的还要数龙眼了，龙眼又称桂圆，是我家乡的特产。

龙眼呈圆球形，不过很小，到1.5cm，大的则到3cm。你如果来到我的家乡，你会看到漫山遍野的龙眼，龙眼的果质好，甜而不腻，非常爽口，龙眼晒干后，就变成了桂圆，是送礼的佳品。

据爸爸说，龙眼含有许多的维生素，是很好的补品，还有很多矿物质，蛋白、葡萄糖和蔗糖，对劳心之人，耗伤心脾气血，更为有效。

剥开龙眼表皮，一股龙眼的香气扑鼻而来，果实很厚，不像荔枝那么粗糙，春去夏来，转眼间龙眼已挂满了枝头，郁郁葱葱的，像一片绿色的海洋，秋天来了，果实把树枝压弯了，有的像黄豆那么小，有的则有拇指那么大。熟透的龙眼甜津津的，未熟透的则有些苦涩，人们很忙碌，个个都拿着箩筐去摘龙眼，这时，你别忙着看，快点吃个够吧，人们都争着让你品尝他们劳动的果实呢！

家乡的人靠自己的双手种出一棵棵，一亩亩的龙眼树，使我们家乡走上富裕的'道路，龙眼真是帮了我们的大忙。我也越来越喜欢龙眼了。

啊！家乡的龙眼，是你让我们走上了富裕的道路，你问我爱你有多深，龙眼代表我的心！我的好爱你啊！龙眼！！！

第2篇

小鸭花花是家里最小的鸭子，它很幸福，鸭妈妈、鸭爸爸最疼爱它，什么好吃的都给它吃，当小鸭花花有困难时，鸭妈妈、鸭爸爸、总是帮助他解决。

过了一段时间，小鸭花花开始变得霸道起来，也慢慢地懒惰了。其他的小鸡都跟、爸爸、妈妈出去找吃的，而它却在窝里睡大觉。

有一次，小鸭们跟着爸爸、妈妈去公园，它们想玩过山车，可是前面有小猴、小松鼠、小鸡、小狗、小猫在排队而小鸭它们排在后面，小鸭花花觉得等太久了，它很不耐烦，它就插到小猴前面，小鸭花花大声对小猴说：“你走开，让我排到前面来！”小猴说：“你怎么能插队呢？真是太不守规则了。”小鸭花花和小猴吵了起来，开过山车的小兔阿姨把玩过山车停了下来，生气地走了。大家看见后生气地对小鸭花花说：“你看你害得我们都没得玩了，都怪你。”大家也不愿意跟小鸭花花玩了。小鸭爸爸连忙走到小鸭花花身边，温和地对它说：“你不要这么霸道要遵守规则，你要做一个守秩序的.好孩子不然谁愿意跟你一起玩？”听了爸爸的话，小鸭花花连忙走到休息室跟小兔阿姨说：“我做错了请您重新开启过山车吧！”说完小鸭花花老实地排到最后去了。

小兔阿姨看见小鸭花花知错能改又重新开启过山车，大家又开开心心地玩起过山车来。

第3篇

有一天，妈妈从菜市场买了4只刚孵出不久的小鸡，有黑的、白的、黄的，像一个个毛茸茸的小绒球挤在一起，“耳鬓厮磨”，可爱极了。它们脑袋黄黄的，眼睛如黑宝石般镶在圆圆的脸上，嘴巴呈鹅黄色，尖尖的、嫩嫩的，爪子是嫩黄色的，后面有一个小趾，非常漂亮。

小鸡们非常活泼。它们总是聚集在一起，“叽叽”地叫着，像是在高谈阔论。小鸡吃饭时十分有趣。我给它们撒了一把洗过的小米在饭盆里，它们立刻冲过来，争先恐后地狂吃起来。有一只鸡自己吃饱了还不让别的小鸡吃———它先用嘴啄正在吃小米的'同伴，把它们赶走老远，但是那些被赶走的小鸡并不气馁，等它走开一点就又跑回来继续吃食，它一计不成，再出一计，一下子蹦到饭盆里，张牙舞爪地对其他小鸡发凶，弄得自己一身全是米粒。我连忙把它从饭盆里拿出来，用毛巾给它擦干净身子，它竟懒洋洋地躺在我手中撒娇呢！让人哭笑不得，便给它取名“小坏”。

这么生气勃勃、天真可爱的小家伙们，给我的生活增添了无限乐趣，我喜欢它们！