最新张桂梅老师的感人事迹心得体会20233篇(教育楷模：张桂梅老师的感人故事)
张桂梅老师是一位教育工作者，她身患重病仍坚守教育岗位，感动了无数人。她的感人事迹激励着我们，让我们铭记她的奉献精神，为教育事业贡献自己的力量。
第1篇
她不仅要求学生要苦学，而且，要求老师要苦教，全校教职工要苦干。她说，有句老话叫“吃得苦中苦，方为人上人”，我们只有苦干实干，三年后，女高才能向党和人民，向社会，向学生交出一份甜蜜的答案。
张老师是这样说的也是这样干的。身患骨瘤，肺质纤维化、小脑萎缩等23种疾病于一身的张桂梅老师，直接住进学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天清晨5点多，她便手持小喇叭逐间宿舍喊学生起床，从起床到出操，再到课间休息，直到熄灯睡觉，她的小喇叭一直回响在女高校园。每天她都这样托着疲惫的身躯咬牙坚持到凌晨才睡，周而复始，常年如此。
为进一步了解学生家庭情况，有针对性地做好学生的思想工作，张老师便带着我对学生家进行逐一家访，张老师的脚步走遍了丽江边远山区的村村寨寨。有一次，我和她去一个学生家家访时，天下着大雨，没有车路只能步行，望着眼前的高山和泥泞的土路，我马上劝她说别去了，她却理都没理我，转过身就一脚深一脚浅的朝前走去，我急忙跟上去，过河时我要背她，她不让，结果她摔了一跤，问她摔伤没有，她说没事。第二天，我发现她一直捂着肋部，我问她怎么了，她却挥挥手说：“不要紧，老毛病了。”直到第三天家访完，我才发现咳嗽不停的她脸色不对劲，我强制送她去医院检查，经过检查我们才知道她身体右边第七、第八根肋骨断裂，肺部也感染了。看着检查结果，我们在场的每一个人都被深深感动了。我实在难以想象一个身体如此虚弱的老人，是如何忍受着怎样巨大的疼痛，走完三天家访的!
榜样的力量是无穷的。在张老师的带动下，我们女高全校的老师，也是废寝忘食，全力以赴投入学校的教育教学工作中，有一个老师结婚的当天早上还在学校给学生上课，中午匆匆赶到婚礼现场接受亲朋好友的祝福，晚上又赶回学校给学生上课，另一个老师做肿瘤手术，张老师让她请假休息一段时间，但做完手术，这位老师就赶回学校，还有个老师脚踝骨折，打上石膏拄着双拐就到教室给学生上课。
天道酬勤。就这样在张老师的带领下，经过全校师生的共同努力，最终，女高实现了低进高出，创造了一个又一个的奇迹。建校十二年来，高考本科上线率最高达到99%，综合上线率一直保持100%，帮助1804名贫困山区女孩圆了大学梦。这些数据的背后，饱含了我们女高全体师生的辛苦努力和不懈付出，也饱含了张桂梅老师的梦想和希望。
多年来，张老师先后获得了全国优秀共产党员、时代楷模、全国教书育人楷模等40多项荣誉称号，面对荣誉张老师却淡然的说：我从来没有把获得荣誉当做一种收获，我最大的收获就是让女高的孩子一个一个学有所成，成为社会主义合格的建设者和接班人。
作为女子高中的一员，我为女高更为张老师感到骄傲和自豪，同时也感受到自己肩上沉甸甸的责任。和张桂梅老师在教育扶贫路上共同奋斗的日子里，我从最初的不理解到今天的崇拜和追随，她瘦弱而伟岸的背影无时无刻地让我们感受到，她是在用生命唱响，教育扶贫战线上的红梅赞歌!
第2篇
她很瘦弱，却充满力量，她很朴素，却散发着无尽的光辉。
拿张桂梅老师这把镜子一照，我越发感到自己庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。虽然自己也努力工作，但缺乏她那样的激情和抱负，缺乏她那样的坚毅和执着，缺乏她那样的情怀和实干。在她的映射下，我感到自己什么也不是。
张老师的个人际遇是不幸的，然而他凭着自己的努力和坚守，以无我成就大我，以无私成就大爱，不畏严寒，走过了普通人难以想象的历程，成为全国人民的楷模，我要向她致敬!
张老师言语朴实，身体瘦弱。她在学校里拿着小喇叭喊话的镜头让我久久不能忘怀。她拿的不是喇叭，她拿的，是斩断贫困代际传递的利刃;她拿的，是雕琢党和国家下一代灵魂的刻刀;她拿的，是警醒我们这些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作为教育人，我与张老师的最大差距在于，我更多地考虑是的客观条件，更多考虑的是克服很多困难的不可能，而她，只在乎自己的精进，对困难，总以豪气去面对、克服、辗压。
数学只能考6分的贫困山区的女孩子也能考上大学，每天4个半小时甚至更少的睡眠，20多种疾病缠身和折磨，1804个女孩子的走出大山，12年11万公里翻山越岭的家访之路、100多万元个人收入的无私付出……
与张老师比起来，我们太庸俗了，我们对世界的抱怨太多了，看到她的不懈努力，我们还有什么可报怨的?我们没有抱怨的理由，除非我们甘作一个懦夫，瘫在地上永远也爬不起来。
三九严寒何所惧?张老师不惧，我们还惧什么?我们还有什么理由惧!
第3篇
关键时候，党组织是火种，只要火种不熄，必能成燎原之势。
当华坪女子中学17名教师辞去9个时，张老师开了支部党员会议，领着大家流泪宣誓，并用自己12年的坚苦卓绝，践行了自己的铮铮誓言。
工作中要一个漂亮的表态并不难，要一次果敢的行动也不难，难的是不忘初心，在困难面前，不退却，一往无前，用信念去做好日复一日、年复一年的坚守。
教育是政府、家庭、社会、学校共同的责任，具体的教育教学中，教师起着决定性的作用。办好教育，需要无数的教育工作者不辞辛劳，倾心付出，燃烧自己，照亮别人。
辍学、逃学、经费，各种冷眼、各种不支持，我们常遇到的这些问题，张老师比我们遇到得更多，也更急迫。在走投无路的时候，组织发挥了作用，守住了最后的阵地，并且反守为攻，奠定了今天的基础，造就了今天的辉煌!
一个支部一座堡垒，一名党员一面旗帜。我们通过张老师的讲述，深刻地认识到了，关键时候，要靠党员，要靠党组织。
因此，我们的学校党建，首先要思考的问题是如何引领教育教学的问题，通过抓党建来引领和促进教育事业的进步。我们的党员如果在工作中不能起到先锋模范作用，不能成为表率，那么，学校党建形式再多、氛围再好，都与抓党建的初衷南辕北辙、背道而驰。
“我生来就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”
教育是国之大计，党之大计，我们的学生如同花儿，朵朵开放在祖国的每个角落。教育人是衬托红花的绿叶，是护花的春泥!教育需要集众人的努力，我们希望，每个教师都以张老师为榜样，首先教育好自己，然后在工作中尽心尽力，成就祖国花朵的同时，也让自己成为昂首怒放的朵朵梅花!
