三年级状物作文锦集3篇(三年级精彩状物故事盛宴)

《三年级状物作文锦集》是一个收录了一系列优秀三年级学生作品的精选集。这些作文以描绘各种生活场景中的具体物品为主题，通过动情的文字和形象生动的描写，展现了孩子们对周围环境的细腻观察和独特感受。这个锦集不仅展示了小作者的写作才华，也能激发读者对身边事物的关注与思考。

第1篇

我家养了一只可爱的小仓鼠，你们想知道它长什么样子吗？好，那我就告诉你们吧！

我的仓鼠叫“莎莎”，它长着一对三角形的耳朵，眉毛下面长着一双黑黑的、大大的眼睛。每当我在笼子外面叫莎莎时，它就立刻跑过来，还把爪子伸出来像是在向我索取食物。每次见到这个动作，我都忍不住地给它喂一些专门在网上为它订购的食物---面包虫和奶酪。

每当我把仓鼠放出笼子时，“莎莎”像获得自由的运动员，跑的`特别快而且四处乱窜，惹得我满屋子与它捉迷藏。最后，只好在笼子周围再放些它喜爱吃的食物，诱惑它回到自己的笼子里去。嘴馋的仓鼠被食物深深的吸引，不知道这是我惯用的伎俩，冷不防被抓个正着。

每次我将仓鼠放在手窝里，抚摸它时，它都不温顺地反咬我一口，真是个既调皮又可爱的小东西。

它就是我的宠物、我的好朋友、我家的成员之一，可爱的仓鼠“莎莎”。

第2篇

昨天放学回家，一推门，一股香气扑鼻而来。这是从什么地方吹来的呀？——原来我家的那盆水仙花竟开了七朵小白花。

水仙的根静静的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那样的细那样的白，像一个厨师拉出来的龙须面，放在水里，它们或长或短，相互交错。

水仙的花头非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一个个挨在一起，但并不拥挤。躲在下面的花头与上面的花头相比，既不饱满也不鲜亮，但却默默无闻地承担上面给予的沉重与压力，就像朋友之间，不能想约束别人，而要以宽宏大量的心来对待朋友。

往上看就是水仙的叶子了，叶子又细又长，用手轻轻地抚摸，可摸到它们的纹路和丝丝凉意，好像摸到了平静的水面。叶根是浅绿的，中间是嫩绿的，到了叶尖就是翠绿色的。那色彩如翡翠一般鲜亮，条条的叶子像纤纤玉指，还像仙子身上的飘带，更像仙子的美丽秀发。

在色如翡翠的绿叶之上，是纯洁、亮丽、优雅的比白云还白的小花，它们像雪花、像阳光、像星星，还更像一场甜蜜的梦。花儿有六片花瓣，花瓣薄得吹弹可破，花芯是金黄的，圆圆的'，像一个盛满香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三个细细的、白中透绿的小柱子，上面托着一个金色的花粉，像小星星，又像魔术棒一样。怪不得大家把这种水仙都叫“玉台金盏”。

水仙花的花期短暂，但它是珍惜生命的每一分每一秒，认认真真地开放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么让人感动啊！

文章精彩之处在于对水仙花的描写，很细致很形象，对于各种修辞方法运用的游刃有余，水仙花大家都见过，但是在小作者的笔下又给人以新鲜的感觉，让人重新认识了一遍水仙花，语言很流畅而生动。

第3篇

上个星期蔡老师布置了一项作业，让我们了解中华传统文化、民间艺术、民间工艺。于是，星期天我和爸爸妈妈去了图书馆查阅资料。中华古老的民族艺术包括许多方面，比如：古文、诗、词等等。其中，我最喜欢的是苗族民间传承的`刺绣技艺—苗绣。

苗族主要位于贵州省黔东南地区和雷山台江等地。苗族女孩四五岁就跟着母亲、姐姐和嫂嫂学绣花了。经过几年练习，到了七八岁就可以把自己的绣品镶在自己或别人的裙子上了。苗绣有许多刺绣的方法，如绉绣、辫绣、破纱绣......。刺绣的图案大量运用了各种变形和夸张手法，再加上银饰的衬托把苗族的创业神话和传说表现得栩栩如生，活灵活现。每幅作品都是精美绝伦，璀璨夺目，让人赞叹不已。因此苗绣是中国服饰文化不可多得的瑰宝。

我自己平常也很喜欢画画，通过这次对中国古老民族艺术的了解，我从中学到在画画当中可以大胆地运用夸张的手法，艳丽的色彩，使自己的作品更加丰富多彩。