四年级我的一天日记3篇("四年级生活点滴:一天的忙碌与收获")

本篇文章展示了四年级学生一天的生活,包括早晨的起床、上学、课堂学习、午饭、课外活动等。通过这篇日记,读者可以深入了解一个四年级孩子的日常生活,感受他们的学习和成长。

四年级我的一天日记3篇

第1篇

我是幸运的,因为爸妈工作的原因,我很少一个人在家。可是只要爸爸妈妈一不在家,我这一天就无聊透顶,星期六就是这样的一天。

一大早,我起来便发现爸爸妈妈留给我的一张便条,才知道爸爸和妈妈有事外出了要晚上回来。我看了以后大大的舒了一口气:“幸好妈妈不在,今天我当家!我可以整天没日没夜的看电视,玩电脑,太爽了!”可是事情没我想得那么开心那么爽。

拿起妈妈给我的包子吃了起来,才发现妈妈没有买我喜欢吃的肉包,而是给我买了两个菜包!要知道菜包是我最不喜欢的包子。哎,妈妈你怎么会这么粗心大意呢?无奈之下我只好拿几包零食吃了起来,刚送到嘴边,“不会吧!这是我最不喜欢的__牌饼干。”我马上叫了起来。没办法我只好硬着头皮吃了下去。

吃完饼干我便去打开电视机,过了几秒,我一看电视机屏幕显示“无服务”,才恍然大悟!原来我们家的电视机已经欠费多天了,当然不会有节目。啊呀,我只能去玩平时家长不让我玩的电脑了。我一走进书房,咦,在书桌上的电脑呢?看到这一幕我脑海浮现出一个画面:妈妈为了不让我看电视便故意把没交电视费的事情瞒了起来,为了不让我玩电脑,便把电脑藏起来。

我知道妈妈这样做是为了我好,没办法,我只好去遨游书的海洋。我连续看了六七本书才等到爸妈回来,就这样,无聊的一天过去了。

四年级我的一天日记3篇

第2篇

清晨,鸟儿清脆的叫声在窗外响起,我揉着朦胧的眼睛走出房间。外面的空气很是清新,绿色的大自然,清澈的湖水,伴随着我晨起轻盈的步伐。

这是奶奶的家,在如画般美丽的山脚下。我经常会和奶奶爬上山看风景,今天也不例外。奶奶年纪大,爬不了太陡的山路,我搀扶着奶奶,慢慢地往上爬,边爬边观赏着这山河俊秀的风景,呼吸着新鲜的空气,听着鸟儿清脆的歌唱,看着如画的风景……

回家吃过香气诱人的早饭后,我便去帮爷爷奶奶种菜。松土、浇水、施肥、播种,过程简单,做起来却是复杂的,我们吃过的每棵菜都是用辛勤的汗水浇灌出来的。

终于种完了,我们坐在大树下休息乘凉,吃着刚摘的甜甜的西瓜,听着阵阵蝉声,这时候是惬意的。

中午休息过了,热气慢慢退了,我们便去鸡棚拾鸡蛋。进入了喧闹的鸡棚离里,我去给鸡喂食,爷爷去拾鸡蛋。鸡们都很聪明,看到我手里端着鸡食,都一拥而上,抢着吃,我走到哪儿它们就跟到哪儿,真是热闹。喂完后,我去看爷爷,爷爷捡了一篮子的鸡蛋,其中有几个还是温热的,我捧着鸡蛋,心里喜滋滋的。

夜晚,天空黑黑的,许多的星星点缀在星空,似是颗颗宝石闪闪发光。在远处的树林里,时时传来蝉的叫声。我们享受着劳动后的果实,心里漾起了美好和欢乐!

第3篇

今天,我忙得不亦乐乎,因为昨天早上10:30—11:30要去学作文;下午4:00—6:00要去学英语。今天,我又要投入到紧张的“工作”中了,因为我早上8:30—11:30还要去学素描呢!

到了美术学校,老师安排我坐到位置上,又给我拿了一张画,让我照着临摹,画的右上角画着一个酒瓶,再往左边一点,是一个苹果,再往下面一点,是一个罐子,罐子旁边还有一个苹果……这可对我是小菜一碟。我先hb铅笔把形描了一下,又画清楚了一点,便完成了它的轮廓。我又换了只2b的铅笔,开始上最基本的颜色。我又把背影画好,再用橡皮擦一擦,便把光线掌握好了。我又用4b铅笔加重了色调,便开始进行总体调整。调整完毕,我又检查了一遍,确定后便开始涂背景了。我涂着涂着,老师过来了,她又对我的画进行了修改。我的画一次比一次好看了。老师又帮我勾了一些背景的重要轮廓和框架,让我照着深浅搭配进行涂色。我聚精会神地画着,根本没有注意到我的橡皮擦掉了,等我用橡皮擦的时候,才发现它正“躺”在椅子腿边。我弯腰去捡,却把前面的画给碰倒了。真是一波未平又一波呀!我连忙扶起来,可是画怎么也立不起来了。我手忙脚乱的情景被老师发现了,她连忙过来帮我的忙,才免过一难。

我终于把画画完了。到了老师那里评分,老师又对我的画进行了修改,叫我再去检查。我只好垂头丧气地回教室了。经过反复的检查,知道我认为可以了,我再次到老师那里。

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