妈妈的账单读后感7篇(《衣食住行,母爱账单》)

《妈妈的账单》是一篇触动人心的故事,讲述了作者在收到妈妈发来的账单后,反思自己对家人的付出和回报。通过这篇文章,我们可以深刻认识到亲情的尊严和价值,懂得珍惜身边的人和物,以及用心经营家庭关系的重要性。

妈妈的账单读后感7篇

第1篇

今天,我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,同时也看到妈妈给他的帐单,这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。

有一天,我想:我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单,上面写着:母亲欠她女儿九九如下款项:

我把这份帐单放在妈妈的座位上,什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的.把钱放进了口袋里,我同时也看到了一份帐单,上面写着:女儿欠母亲王健如下款项:

为九九的十年吃喝(包刮十月怀胎)0元,做一个慈爱的母亲0元,共计0元。

我看了后悔万分,我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。

通过学习,告诉了我们要懂得回报父母,还要帮爸爸妈妈做事,还告诉我们母爱是无私和无价的。

妈妈的账单读后感8篇

第2篇

读了《妈妈的账单》,心中有种莫名的冲动,耳边总是回荡着“世上只有妈妈好”的歌声……

小彼得为妈妈做一点事,就如此斤斤计较,而他的母亲,给了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病时的护理以及他一直有一个慈爱的母亲,却从不说一声。我知道了“妈妈”的用意,她想让小彼得知道,她的付出是无价的.,她的付出只为小彼得。但我发现“妈妈”还有一项没有写进去,那就是爱!她对小彼得的爱是用再多的钱也买不到的,这是一种伟大的母爱!从前、现在和将来,小彼得都拥有着他母亲给他的爱!我读了这篇文章,悟出了一个道理:“千金难买母亲的爱!”小彼得的妈妈爱小彼得,我们的妈妈又何尝不爱我们呢?

生活中,妈妈总是默默无闻地付出着爱:“每天,耳边唠唠叨叨的关怀,是母亲的爱;考试失败了,坚定而又执著地支持我们的,是平时唠唠叨叨的母亲……”一切的一切,都是母亲给的。而母亲的爱,是母亲给我们最大的财富!这爱会永远地陪伴着我们,时时刻刻指引着我们走向正确的道路,走向更好的明天!

如果没有母亲,就没有我们;母亲的爱,我们一辈子也偿还不了!请让我们为世界上的所有的母亲献上一句诗:“谁言寸草心,报得三春晖?”

第3篇

今天,我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,同时也看到妈妈给他的帐单,这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的'口袋里。

有一天,我想:我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单,上面写着:母亲欠她女儿九九如下款项:

我把这份帐单放在妈妈的座位上,什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里,我同时也看到了一份帐单,上面写着:女儿欠母亲王健如下款项:

为九九的十年吃喝(包刮十月怀胎) 0元 ,做一个慈爱的母亲 0元 ,

我看了后悔万分,我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。

通过学习,告诉了我们要懂得回报父母,还要帮爸爸妈妈做事,还告诉我们母爱是无私和无价的。

第4篇

今年寒假,我读了《妈妈的账单》这篇文章。讲的是小彼德从不懂事到变得懂事的故事。这是怎么回事呢?其实小彼德是一个商人的'儿子,整天要帮爸爸把一些收款和付款凭证送到邮局。

有一次,他突然想:给妈妈写一个账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。晚上妈妈发现了账单,上面是他帮妈妈做的什么什么,几芬尼,妈妈看完小彼德的账单付给了彼得索要的报酬,并给小彼德回了信,小彼德一看,感到羞愧万分。上面是妈妈帮助小彼德做的事,可上面全都是0芬尼。读到这里我被深深地感动了。我看到了母爱的伟大,想想以前有时我不满意了,就跟妈妈顶嘴。那时我没有想到妈妈是爱我才会吵我的呀!

读了这篇文章,我决定以后要帮妈妈做些力所能及的事情,并且不要报酬。

第5篇

?妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时,是从题目中的“账单“入手,先出示一幅家庭的日常生活账单,然后问学生:你从这个账单中能看出来什么?我设计的目的'是让学生能感受到父母平时生活的艰辛,然后引出课文中的两个账单。

可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说,这篇课文很感人,我把课文反反复复读了十几遍,一边读一边想,最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问,谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容?这个问题的提出,不仅让学生概括了课文的主要内容,也把文中隐含的两个重点梳理了出来:“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。

所以,我认为,教师要善于读教材,想教材,只有多读多想,才能找到关键词,重点句,主要段。

第6篇

文:宇哥。今天我们学了一课叫《妈妈的账单》这一课讲的是一个叫彼得的小男孩,他的'爸爸是一个商人,有一天,他想也开一张收款单给他妈妈,去每天帮大人做事的报酬。

妈妈发现餐桌上有一份账单,妈妈仔细的看了看什么也没没说,晚上彼得得到了每天帮大人做事的报酬,他发现桌子上还有一份账单,看了后感到羞愧万分,他跑到妈妈身边,把自己所得到的报酬,塞进了妈妈的口袋。

学了这一课让我很感动,因为这个妈妈用不同的教育方法教育孩子,这是给不同的妈妈,慈爱的妈妈。

学了这一课让我懂得了:做一些家务事是应该的,如过还要报酬,那就不对了,我们欠父母那么多,还能要什么,你一辈子也还不了,爱是无私的,爱是无价的,金钱是买不回来的。

第7篇

今天,我们学了一篇课文《妈妈的账单》。这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,也看到妈妈给他的账单。这份账单让彼得感到母爱的.无私和无价,他惭愧地把索取来的报酬还给了妈妈。

学完后,我想了很多:我很少帮忙家里做事情,每次都是借口自己学习忙。我心安理得地享受妈妈给我的爱,甚至觉得她是应该的,必须的,如果她没按我的要求做,反而我会生气。虽然妈妈常常教育我要做些力所能及的事情,但我总是不以为然。今天看了这篇文章,我发现妈妈的头发里有几根白发,发现妈妈从进门就没停过,一直在做饭,洗碗,洗衣服,收拾卫生,连报纸都没时间看,而我学习时却常常分心,走神,我深深地觉得自己错了。妈妈养育了我,是很辛苦的,虽然她从来没叫我回报什么,但我知道,作为一个学生,我只有好好学习,听父母的话,不让父母操心担心,才是真正的回报和孝顺!

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