六一活动总结5篇(“童趣无限,快乐无边——回顾六一活动”)

六一儿童节是一个充满欢乐与快乐的日子,每年都会有各种有趣的活动举办。为了迎接这一特殊日子,许多机构和学校都会举办精彩纷呈的活动,给孩子们一个难以忘记的美好回忆。本文将介绍一些优秀的六一活动,并总结这些活动在孩子们中间所取得的巨大成功。

六一活动总结5篇

第1篇

“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们的节日,我们为它增光添彩”,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,**小学一年级五班举行了六一庆祝活动,旨在为孩子搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦,感受节日的快乐。

家长们接到6月1日上午要庆祝六一的通知,纷纷为准备节目献计献策,不仅从思想上支持,表示要给孩子们一个快乐而有意义的节日,而且行动上也做的很好,从音响设备,环境布置,节目编排上都贡献出自己的力量。家委会主任贺**带领家委会的成员倪**、郭**等筹划准备节目,鼓励其他家长参与进来,作为班主任的我被家长们的热情感染和感动着。

家长们买了蛋糕和各种零食,大家分着吃,都非常开心。赵**爸爸还送来牛奶,王**妈妈送来本子和铅笔,赵**妈妈买来田格本,李**妈妈也买来一摞本子,希望大家能好好学习。收到各种礼品的孩子们在自己的节日里笑开了花。

平时参加活动比赛获奖的学生予以证书和奖品表彰,以资鼓励。积极参加此次活动的学生给予本子表扬,每一位学生都得到不同程度的表扬和奖励,有的得到奖状,有的收到手提包,有的得到本子,有的收到铅笔。不仅让孩子在自己的节日里得到身心快乐,而且还让孩子能够体会到积极向上的力量,懂得感恩,学会成长。

孩子们的表演形式多样,拉丁舞、牛仔、恰恰、演唱、诗歌朗诵、讲故事……形式各异,一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。

“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,可以说,今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。快乐之余,还让孩子懂得感恩,习得成长,让这次活动充满意义。

六一活动总结5篇

第2篇

20xx年的庆六一活动是以第二课堂展示和参加区级比赛的扬歌声、诵经典、展舞姿这些内容使得六一活动丰富多彩的呈现在师生的面前。今年的庆六一我搞得更人性化一些。这是我20xx年六一活动总结如下:

今年的4月份,我就开始策划今年的六一能够多点参与的学生,对于孩子们来说,多么期盼一年一次他们的节日啊!我想在内容上丰富点,时间上不要太长,学生参与面能多些,这样的儿童节他们将会更喜欢,印象更深刻,也更能宣传好咱们的学校。要是能有赞助商就更好了,使得效果更明显。

当时我是这么想的,这样的节日,孩子们拿着奖状回家多么开心的一件事情啊!所以在奖状的数量上我增大了量,每班将有12名的学生获得各种称号的奖状,宣传班主任尽量让这些奖实至名归,让更多的学生能站到主席台前拿到奖状。

1、我设计了一个庆六一的活动节目申报表,很正规的,让班主任填写节目的名称、串词、节目伴奏形式等,班主任认真填写,让这个活动更加正规化。我也将这些节目进行合理排序,穿插各类节目,让学生不会疲乏。串词我都设计在主持稿当中。

2、可是收集完节目表之后发现节目太多了,有的班级报了3个节目,时间太长,学生坐不住怎么办?于是我把前两项和第四项放在了5月31日,这样6月1日这天就是纯汇演,尽情的享受六一的快乐。

3、在汇演的前几天,学校以薛文银为首的给主要负责台前幕后的开了个会,把各个细节考虑的周详,确保六一顺利进行,圆满成功。

4、六一前我们进行了彩排,并且打分评奖,针对一些问题我又设计了新的六一那天的节目单,把每个节目的问题写在了备注后面,发到每个班主任手中和负责台前幕后的老师手中。

5、这次的节目多,内容丰富,但是依据以往的经历,每次节目与节目之间,总是有学生喧哗,于是我设计了一个现场抽奖送礼品的活动,提前让家长、学生、老师把名字和对六一的祝福写在一张纸条上放在抽奖桶里。我提前预约了三家杂志社给我们提供一些小礼品或是玩具书籍等等。让每个节目中间上下场花费时间长的就进行抽奖,学生的注意力又一次集中到了舞台,效果不错。

六一那天就是需要良好的音响效果,于是广播室的音响成了我头疼的事情,担忧的关键点。多次配合戴校长、高主任、窦老师调试音响,直到放心为止。

对于主持人我想用新人,让四年级的学生有机会主持,也更好的能够参加明年区里的主持人比赛,给新人机会。提前给他们背诵主持稿,设计更好的串词,让他们能够胸有成竹的主持学校的大型活动。衣着上也有明确的要求,大气,语言具有煽动性。

1、今年我还觉得要是还有亲子的节目和老师的节目,将是更好的使得家校共同育人的目标。

3、让更多的家长来支持我们的活动,宣传力度要加大。

第3篇

六一儿童节:我们实验小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

“六、一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

可以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

第4篇

大型“六一”庆祝活动已经结束了,本次活动领导十分重视,x亲自来,我当时邀请时,他专门坐下来与我讨论,并说党政班子一定参加,尽管市领导要来,只得让镇长留着先陪一下,他还要党委副书记徐慧娟亲自讲话。我们到各村企业走访邀请,反映出社会对教育普遍关心,这是一种很好的外部环境,活动时到会人数也多,许多企业老总村书记都到场,据说镇政府开会有时也没有这样认真。有的领导不能参加,主动来电请假,不能来了或让别人代替。活动结束心中有许多感想,觉得有必要作一下总结。

1、大型活动为少年儿童健康成长营造一个良好的环境。关心少年儿童是一种社会责任,学校义不容辞。外界的关心是暂时的,慰问也好、送温暖也好是一种组织、领导的功利行为,孩子们的幸福与快乐是只有在学校的集体生活中、家庭的温馨环境中才能长久得到,快乐更重要的是要自己去创造,在活动过程中,在痛苦的训练中,在获得成功的时刻就伴随着快乐。有一位六年级的张超麒在qq中这样说:我从来没有这样快乐过。可见,孩子们是多么的渴望过这样一个有意义的六一儿童节,我们为什么不施舍一点给他们呢?

2、小学阶段应该是最活跃、最有生气的阶段,是素质教育实施的重要阶段,死气沉沉是教育的悲哀与孩子的不幸,学校教育如何让孩子的综合素质得到全面提高,光靠学科成绩是片面的,是远远不够的。我们应该创设活动载体,这次活动就是一种良好的载体。在活动中培养孩子们的综合素质,培养一种集体荣誉感,一种奋发向上的正气,一种成功的幸福感。

3、活动也锻炼班子成员和全体教师。的确,能力的锻炼是在工作的实践中获得的。我们把活动组织得非常圆满,大家积极主动,组织有力,分工明确,各司其职,这是一种领导风范;大家齐心协力,群策群力,默默工作,密切配合,这是一种团队的凝聚力;大家分工负责,围绕中心,抓住重点,按时完成,这是一种独立作战能力。原来大型活动要组织的这样细,准备工作要如此充分,主会场的布置,环境类、物品类、材料类、剧务类的准备,还有迎宾、入场、庆祝、会演等,工作千头万绪,但必须有条不紊。

4、活动引起政府和社会对教育的关心与关注,纠正社会对教育的片面理解,认为教育就是教几个字,做几道题的事情,今天看了,领导们一定会有一种新的理解:教育学生可以做到如此精彩。当一百个腰鼓在门口迎宾时,吸引了许多家长;当稚嫩的一年级方阵走过主席台时,领导们情不自禁拍手;当年段集体表演时,领导和来宾露出会心的微笑。活动中,孩子们显得特别可爱。活动也使他们重新认识教师的工作,主动地重视与敬重我们教师,当你带着四、五十个孩子,行进在跑道上,走过主席台时,老师们你自己的感觉与平时是不一样的,领导、来宾、家长对你的眼光也是不一样,他们或许在这一刹那油然而生敬意,他们在心中或许会说:这就是我们漓渚的教师,教师不简单。我们教师最后为学生献上一曲大合唱,整齐的阵容,优美的歌声给孩子们和家长留下美好的印象,活动结束了,家长们久久不愿离去。

第5篇

用稚嫩的画笔描绘多彩的世界,用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章,用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情,用开心的笑声串起童年的风铃。杭州市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。

5月22日——5月26日结合艺术周,学校进行了书法、绘画展,一幅幅栩栩如生的国画、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了英语单词记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛,节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。

6月1日,尽管天公不作美,但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”,在强手如林的小学、初中共13队中脱颖而出,荣获一等奖。

校园里,活动分上下午进行。上午,在快乐的队歌中,学校的八名“阳光少年”和“智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目,分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合,如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中,寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的乒乓球吹出,考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。

下午,雨依然下,活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品……大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声,讨价还价声此起彼伏,这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册;各班配备店长、销售员、搬运工,忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品,孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后,有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”,作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292。4元,其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。

6月2日,争对五六年级女生生理心理发育特点,校心理辅导站对学生进行青春期教育,从身体变化,心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己,顺利、安全地从童年时期过度到少年时期。

“六一”的歌是甜的,“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的脸上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活动丰富了学生的校园生活,为学生的特长展示提供了最佳的舞台,发展了学生的多元智能。这些精彩纷呈的活动给孩子们的童年留下了甜美的回忆。

★其他类似内容

1学校食堂采购部的年度工作总结范文5篇

学校食堂采购部的年度工作总结范文5篇

该文主要介绍学校食堂采购部的年度工作总结范文,包括采购计划、供应商管理、采购流程等具体内容,为广大学校食堂工作人员提供经...

查看剩余 76% 学校食堂采购部的年度工作总结范文5篇

2库管年终个人工作总结5篇

库管年终个人工作总结5篇

“库管年终个人工作总结”是由库房管理人员对一年来的工作进行回顾总结,包括任务完成情况、工作收获以及改进方案等内容,以期推...

查看剩余 74% 库管年终个人工作总结5篇

3中医护理年度工作总结5篇

中医护理年度工作总结5篇

本文主题为“中医护理年度工作总结”,围绕中医护理领域进行总结,展现了中医护理工作的拓展和进步。经过近一年的工作,中医护理...

查看剩余 78% 中医护理年度工作总结5篇

4食堂经理年终总结5篇

食堂经理年终总结5篇

食堂经理年终总结是对整个食堂管理工作的一次盘点,同时也是对团队成员的一次表彰和激励。年终总结通常会综合考核各项工作,对过...

查看剩余 82% 食堂经理年终总结5篇

5警校实习个人总结5篇

警校实习个人总结5篇

这篇文章主题是关于警校实习个人总结的,实习生通过警校实习,不仅能够学习相关的警务知识,还能够锻炼个人实践能力和团队合作能...

查看剩余 89% 警校实习个人总结5篇