青春志愿行奉献新时代主题征文3篇(奉献新时代，相约青春之行)
本次征文活动以“青春志愿行奉献新时代”为主题，旨在鼓励青年学子通过志愿服务展现新时代的精神风貌。青春是祖国的未来，志愿服务是奉献社会的一种生动实践。本次征文将传承和弘扬青春正能量，呼吁广大青年担当起社会责任，共同建设美好的新时代。
第1篇
大年初四，9点不到，我便去到了市图书馆的城南分管。在见过了老师之后，我就收到了属于我的任务，开始了“打工人”的一天。
我所坐镇的，实乃整馆交通之要塞——入口。“你坐在这个地方，让每个人都出示一下健康码行程码，并且进行登记。而且还有什么抽盲盒……”。稀里糊涂地听完了话，我便毫不犹豫披上了红色战袍，坐在了台前。但是有点尴尬的是因为我穿了羽绒服，志愿者的马甲根本扣不上了…
无聊之中，我掏出了我的电脑，做些功课。不知过了多久，终于有了一位爸爸，带着他们家的小朋友来了。我十分激动的放下了手中的活儿，站了起来，用十分恭敬的口气说到：“这边请您出示一下健康码，行程码，再进行登记一下就可以进入了。”但是随即而来的男士的“我不进去”和图书馆老师的“这是我们家小朋友”让我愣住。“太尴尬了”四个字从我的口中不由自主地蹦了出来。但“没事呀，你做得很对呀!”让我瞬间找回了自。在上午剩余的时间里，我克服了社交恐惧，接待了数十位的读者。
匆匆忙忙吃好午饭的我赶了回来。一看，多了一个陌生的身影。原来下午的工作，我有了一位小伙伴的帮助。我们两个人，面对着数百本杂乱无章的书，时而俯身，时而蹲下，时而矗立。将这些书先分为绘本和其他两类，又再讲“其他”这类书进行细分。在这个过程中，我渐渐了解到了图书序列号中字母所代表的意思——文体。我们将书一本一本拿起，又一本一本放下。整个过程，“拿、看、放”一气呵成。没一会儿腰便直不起来了。但最后看看地上一摞摞整齐的书，心中很多的，是自豪。
这一天，是我迈出志愿服务的第一步，漫长而又短暂。我了解了图书管理员工作的不易，也更加理解了劳动的重要意义
第2篇
一个阳光灿烂的星期天，我早早地做完了作业，坐在椅子上，突发奇想：大人们在迎接世博的日子里十分忙碌，有的为城市的美化尽心，有的为城市的安全尽职……我们小孩子也是世博家园的一份子，也应该为世博尽些力，做一回小小志愿者。做什么呢?对!我们可以在小区里捡垃圾，以此做榜样，提高小区居民的公共卫生道德。
光说不练假把式。我来到楼下，约了几个好朋友，商议活动方案，然后分头行动。十分钟后，大家都准备好了火钳、垃圾袋等工具，布置好任务后，大家便开始分工了。以我家为中心，我和小陈一组，负责河边;小佳和小方一组，负责南面;小蔡和小袁一组，负责北边。我一宣布解散，大家便向自己的目的地奔去。我的小陈来到河边，刚一停步，便看见一位阿姨正在边吃甘蔗，边晒太阳，若无其事地把甘蔗渣吐在地上。我们赶忙上前阻止，“阿姨，请不要污染环境，城市，让生活更美好!”“哦!对不起，阿姨知道错了，我会改正的。”听了我们的话，阿姨连忙回家拿扫帚。我们非常高兴，同时也为这位阿姨知错就改的精神表示欣慰。阿姨走后，我们开始捡垃圾。嘿，这的垃圾真多，我捡得十分辛苦，但为了世博，值!
大概过了半小时，我们又看见一位叔叔往地上丢了一个烟蒂，便赶忙上前去，对这位叔叔心平气和地说：“叔叔，请不要乱扔垃圾好吗?”“小孩子家的管什么?一边去!”那位叔叔不耐烦地说道。面对这种人，我只能表示无可奈何，但相信他会因为我们的忙碌而惭愧。大约又过了半小时，我们再次在我家楼下集合，只见六个人全都是“满载而归”。
看着满满额的“战利品”，我十分高兴，毕竟我们也为世博出了份力!
第3篇
妈妈给我报了一个小小讲解员的公益活动，一大早，我和妈妈就来到了首都博物馆。妈妈告诉我，会有很多不认识的小朋友一起来参加这次主题活动。
到了首都博物馆，组织这次活动的老师让我叫她小鱼老师。小鱼老师给我和一起来参加活动的小朋友们每人发了一件有小小讲解员文字的衣服。小鱼老师告诉我们，她会带我们参观老北京民俗馆。我们要认真听小鱼老师的讲解，然后我们要自己寻找游客，主动给陌生游客讲解民俗知识。我特别认真的听老师给我们讲洗三和抓周的民俗故事。
小鱼老师要求我们自己寻找陌生游客，给他们当讲解员。小朋友们立刻散开。去寻找陌生游客。我努力寻找来这里参观的游客，可他们看都不看我一眼就走了。我多想跟在游客后面叫住他们呀，可又不敢张嘴。我正站在那发愁的时候，一个抱着小孩的老爷爷好像看懂了我的心思，老爷爷指着墙上抓周的那幅图：“小朋友，你能给我们讲一下这个吗?”我立刻打起精神来，声音洪亮的讲起来：“这幅图上面画的是抓周，小孩子一岁生日的时候，大人会在桌子上摆很多东西让小孩来抓，用来预测小孩长大了做什么工作。如果小孩抓到笔，说明他长大后可能当作家或者书法家。如果抓到吃的，说明他长大后是一个美食家。无论抓到什么，亲人都会送上美好的祝福。”老爷爷和小朋友都听得入了迷，之后我又给老爷爷讲了洗三的民俗和岁的传说。老爷爷说：“谢谢你，你讲得真好!”我更加自信了，我又给很多游客做了讲解，内心充满了成就感。
当小小讲解员，可以提高我的语言能力，还可以给别人传递知识。以后，我还会更积极地参加这样的活动。
