小班学期家长会发言稿7篇(家校分享:小班学期家长会发言 集思广益共育成功)
本文是针对小班学期家长会发言稿的简介。家长会是学校与家长沟通交流的重要环节,旨在共同关注孩子的成长,共同促进学生的发展。本文将结合小班学期的特点,探讨如何在家长会上发表有效的发言,共同推动孩子的全面发展。
第1篇
经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。
一、大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况。
我先把我们班整个情况跟大家说下:我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力,和接受能力,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比上学期已经有了很大的进步,我们教他们学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。
先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排,大致是:早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动,活动后是入厕、洗手。8点30到35是广播操,35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课,结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏兴趣课。11点午餐,午餐结束后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。2点10分起床,上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心,3点20是下午的教育活动,20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间,同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15—20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料,希望每位家长都能及时的配合,一边达到最好的教育效果。
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完,以免凉了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,请一定要告诉我们,我们一定会格外关注的`。
3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有说不来就不来。
4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师,避免造成错服和漏服现象的发生。
5、天气开始转热,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
6、每周五发放的贝贝小金库作业,每位家长都必须认真完成,以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现,以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。如果家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。
最后我们两位向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。
第2篇
上午好,首先感谢您们在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会。同时,也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭。你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!
b学习新生家长须知。及家长关心的问题意见和建议。
c家长需协助幼儿园做哪些工作,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
我是班主任:李笑笑。副班主任:田梦。我担任本学期的语言、音乐、体育等课程。田老师担任科学、美术、体育等课程。现在请田老师介绍一下。我们班内也设了五个活动区域,分别是娃娃家,美工区,益智区,结构区,表演区等,每个区角都是根据幼儿的年龄特征设定的。区角里面每周都回填充与教学内容有关的新事物。虽然我们有分工,但在教学过程中,又是一个整体,也就是保教结合密切协作。让每个孩子快乐度过每一天。
三、学习新生家长须知,及家长关心的问题意见和建议
7:30-8:30是幼儿入园时间。所以在这里提醒家长们,不要过早将孩子送到幼儿园,因为过早还没有教师来,幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的,孩子一定要由您亲自送到班里老师处,不能让孩子自己进来,避免出现安全事故。如果您的孩子有特殊情况不能来园,请您打电话请假。
下午4点是幼儿离园时间。教师同样会进行离园前检查工作。
我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都会消毒,我们班的教室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。
幼儿在园的一日活动安排有时也会因为有活动稍作改变。幼儿园会在通知板上另行通知。
3、先吃配餐,厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭。喝水都是饮水机里的水。幼儿用保温桶接水喝。
3、为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施:
(1)、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
(3)、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋。其次,要相信老师,给予老师充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
(1)、早上送孩子入园时,个别孩子会拼命挣扎,情形很让家长心疼。其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了。
(2)、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑情绪。
(3)、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听。尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”。同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干净的衣服装起来给老师,(在袋子上贴上名字,便于备用。)
1、如果您有什么教育孩子上的问题可以和教师进行沟通。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。请假务必在早上八点半前通知老师。并说明是病假还是事假。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲、更换衣服。
4、放学后需代接孩子,请签协议,需双方的身份证复印件,幼儿家长的签名。下午接到孩子后请尽早离园,不要在幼儿园内长时间逗留或玩娱乐设施。以免发生危险。提前接孩子,需提前告知老师。
5、一定要在8点班前讲孩子送到学校,否则将没有一餐2点。
6、如果孩子有感冒发烧等症状,建议在家休息,等完全好了在来校,这是为了孩子自己好,也是为了其他孩子好。
7、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求放学后告诉你们,希望家长能积极配合。
周一需要给孩子带被子、褥子、枕头,标注上姓名。带美术用具:油画棒、小剪刀、图画本、水彩笔。带孩子的一寸照片12张(每张照片反面写上幼儿姓名)。制作户外玩具:飞盘(棉花,15cm)等等。
今后,还会有其它与孩子生活有关的玩教具需要您和孩子共同完成,这也是您与孩子共同成长的好机会。
有无高热惊厥史,有无哮喘、抽风史,先天性心脏病等症状。对那些食物、药物、或其它东西过敏。
总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我们一定会尽自己最大的努力,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
第3篇
晚上好!非常高兴您们能在百忙之中抽时间来参加我们今天的家长会,在此,请允许我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小二班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的宝贝,如何把我们的宝贝培养成才。我国教育专家陈鹤琴说过:幼儿教育是一件很复杂的事,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能发挥充分的功效。这就是“教育共育”,也是今天请各位家长来的目的。今天我们主要和家长谈以下几个方面:孩子在幼儿园这段时间的生活学习情况及能力水平,谈谈我们孩子用的课程设置,然后讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动,最后我们一起讨论一下存在的问题及需要大家帮助配合的几件事。
在进入主题前首先由我来简单介绍一下我们小(2)班的班组成员:我是叶老师,是小(2)班 的班主任老师,和我搭班的是钟老师,我们能平等的对待每一个孩子,以自己的热情去爱每一个孩子。我们也将用我们最大的热情投入小二班,请大家信任我们。
我们班共有幼儿32名,其中男孩17名,女孩15名。本班幼儿年龄多在3岁左右。其中有大部分小朋友已经在别的幼儿园上过了一学期,但也有些小朋友第一次上幼儿园的。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,大部分幼儿都喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,自理能力普遍较好,除了个别,幼儿之间的差异较小。
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保育为主。幼儿不断在这里实习,也在这里生活。本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园的生活兴趣,适应幼儿园的一日生活常规,教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害。
2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。
首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。
第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。。
2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干静的衣服装起来给老师,(便于备用)
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园的生活兴趣,适应幼儿园的一日生活常规,教会幼儿一些简单的知识。本学期共20周,现在是第三周。我们幼儿园在教材的选择上采用了21世纪编印的幼儿园建构式课程,分语言、数学、音乐,社会,科学,健康。它主要体现“以儿童发展为本”的主旨,服从于使每个幼儿全面的、和谐的、富有个性地发展学前教育总目标。很明显,以前传统教育和中小学教育只注重集体教学,而幼儿园建构式课程既重视集体教学,也重视环境创设、区域活动,家庭共育和日常活动,并且把它们列为课程不可分割的一部分。因为幼儿的学习是通过多种活动进行的,是在有形和无形的环境中诱发的,是在家园的相互合作过程影响下发展起来的。我们的活动都是根据结合幼儿自身的发展,在多种教育活动过程中,通过幼儿自我构建而实现的。
幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15-20分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。
共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。
c知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 d喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
d能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
e爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 e爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
b喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前消毒,我们班的教室、寝室每周都会用消毒液消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,并且我们也购买了吸尘器,至少每周会吸一次尘。 幼儿在幼儿园每天有两点一餐(上午是水果,下午是面条,八宝粥,豆浆面包等食物,都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的'有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。
我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿自理能力都不是很好,爱哭爱闹,如不会穿脱衣服,穿鞋子,不知道自己的水杯等等。经过幼儿园的培养和生活,要学会幼儿自己的事情自己做。
在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示孩子有多聪明。(幼儿园大纲)里明确规定,潜移默化的生活和游戏才是幼儿的主题,从中幼儿得到更多地经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都是在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否得到更多更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿的兴趣、提高幼儿的能力和培养幼儿的习惯为主。
家庭教育是密切结合的,大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园的事情,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,因此幼儿教育与。
1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中,在家里请家长朋友用笔写好药的用法用量,怎么吃,什么时候吃。如果没有写好,那我们老师一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延迟小朋友吃药。所以家长朋友一定要切记这一点。
2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(8点40之前)无特殊情况不要无故缺勤。如果有事情来不了幼儿园,请您发条信息给老师,告诉老师小朋友因为什么原因来不了幼儿园,尽量不要打电话,因为打电话老师有可能上课听不到。
3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合。
5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适,请在送小孩入园时及时告诉老师,以便我们多关注孩子,以免发生意外。
6.请家长教小孩记住自己爸爸妈妈的电话号码,家庭住址,学会保护自己。
7.脚小朋友在家吃早餐的习惯,不要提着早餐来幼儿园吃,也不要让幼儿在路上边走边吃的习惯,养成在家吃好早餐,在一个点吃东西的习惯,这样家长也省心了,不会怕我家宝贝没吃饱,追着他满屋子喂饭等习惯。也不要带零食来幼儿园吃,养成少吃零食的好习惯。
8.本学期讲计划举办亲子运动会,特色亲子活动,希望家长能准时参加,我们大家都知道这对于孩子来说是一个自我展示的机会,而如果爸爸妈妈没来,孩子肯定会不开心,只能眼睁睁的看着其他小伙伴的笑容。
9.如果您的联系方式有变动,请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
10.我们班成立了一个家长委员会,分别由林子琪的家长和 的家长承担,家长们有什么事情或意见可以向他们商量等等。
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。
第4篇
首先,感谢各位家长百忙之中来参加今天的家长会。下面简单的介绍一下这期的基本情况。
经过一个学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,大部分幼儿已经养成了良好的行为和生活习惯,语言表达能力、与人交往能力和动手操作能力都有了较大的进步。大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,逐步适应了幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力较好,能独立进餐、独立睡觉、独立入厕,自己的事情能自己做。有些孩子还学会整理衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面的整洁,餐后能收拾自己的餐盘。早上来园的时候能主动向老师问好,还有些小朋友有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人等,多数幼儿能用较完整的`语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、手指游戏,涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,和写字进步最明显。
1 儿歌 2 认识数字1至10 并书写 , 数数1至20, 还有各种英语的说法,以及音乐,还有古诗和认识汉字等等。
这学期主要是多一点就是写字数字 ,刚开始写字的时候小朋友们的确有点困难,可是只要天天练习就会一次比一次好的,加强家庭和幼儿园的联系沟通,及时交流幼儿在家和在园的思想、行为和表现,采取配合措施,有针对性地对幼儿进行教育纠正,更利于幼儿良好习惯的养成动问老师好、老师早,离园时说再见,养成咯非常好的习惯!
最后祝各位家长工作顺利,万事如意!祝小朋友们度过一个愉快的假期!下学期中班我们继续肩并肩 手拉手,教育孩子的路上我们一同往下走!
第5篇
我代表班里的老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,您和孩子在幼儿园与家这条路上往返已无数次。是孩子带给了我们这个缘分,我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。我们的工作,就是教育孩子。回首这一学期的工作,有成功的喜悦,也有片段的失落;有开心地回忆,也有忧伤的一幕。人无完人,我们的工作难免有这样那样的疏忽,有种种的欠缺和不足,就向天空中不可能没有云彩一样,我们工作中也同样存在这朵朵乌云。这就希望家长们像太阳一样,照亮我们班的老师和小朋友,帮助、理解、支持我们的工作,帮我们驱散乌云,见到蓝天、事实上我们也得到了各位家长宽容的支持;豁达的帮助。
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,我们的工作开展得有条不紊,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,如:大部分孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子都显示出自己的个性孩子们的进步跟你们配合、支持我们的工作是分不开的,使我们的工作能顺利进行,使孩子不断成长,在此再次对于您在上这个学期当中给予我们工作的支持与帮助,表示忠心的感谢!
二、结合实际情况,我就教学活动中的具体工作先向家长提一些要求:
1、来园时间:我班有许多孩子经常迟到,现在是幼儿园家长可能觉得不是一回事,但您们的做法会影响孩子的时间观念的`形成,难以使孩子养成守时、依时的好习惯。希望大家能在8点半前按时送孩子回幼儿园,尽量不要迟到,为了不影响幼儿的情绪和我们正常开展教学工作,希望家长把孩子交给老师后,立刻离开活动室,放学后不在园内逗留。
2、请家长认真阅读我们发给小朋友的通知,并按通知的内容,配合教学工作的开展。
3、拿药的幼儿,请登记幼儿姓名日期药物名称服药时间服用量(早饭后或午饭后)
孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、磕磕碰碰等,而我们却没有发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。
其实能象今天这样大家坐在一起,共同交流或分享各自的育儿心得,机会实属难得,所以我希望接下来的时间,不是由我一个人来说,更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语,也不需要精彩的演讲,我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同学习的一种经验的传授,所以希望接下来的时间大家能畅所欲言。当然您也可以就自己在育儿过程中碰到的一些困惑之处提出来,让我们大家共同探讨。
最后诚恳的请求各位家长对我们的工作,多提宝贵意见。工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、改善我们的教育环境。最后祝各位家长:工作顺利、万事如意!祝孩子们度过一个愉快的假期!
第6篇
我园始建于1972年的玉门镇幼儿园,20xx年晋升为甘肃省一类幼儿园。近年来,一幼以师资力量雄厚、园所环境优美、保教设施齐全、管理规范有序的优势引领玉门城乡学前教育的发展。幼儿园现有15个教学班,500多名幼儿,拥有一支整体素质高、服务意识强、业务技能精的专业化、年轻化育人队伍。全园61名教职员工,其中专任教师46人,高级教师13人,一级教师28人、地级骨干教师5人,市级学科带头人、骨干教师16人,专职保健医生1人,95%以上的教师获得学前教育大专及本科学历,教学经验丰富,业务熟练,敬业精神强,服务水平高。教职工队伍团结向上,充满朝气,为一幼的可持续发展奠定了良好的基础。
幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,小班下学期每堂课安排为20分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。共划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术”,另外还根据小班幼儿的年龄特点增加了洪恩阅读、礼仪教育、户外游戏、音乐游戏、区角游戏等课程。
b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。 c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
d能努力做好力所能及的事,不怕困难。 e爱父母长辈、老师和同伴。
a对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。 b能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
d爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
b喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。
c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动另外,是幼儿园兴趣班和特色课的教学介绍
近年来幼儿园派教师外出学习,在特长教育方面取得了一定的成果。幼儿园相继开办了兴趣班:有奥尔夫音乐亲子早教班、拉丁舞、民族舞蹈班、古筝、蒙氏教学班等。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施
对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多本领,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的
2、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。家长怎么办?
首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的'快,有的慢。
1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,应该泰然处之。
2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。
由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里,便于备用。
5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
(四)请家长了解幼儿在园一日生活介绍幼儿园作息时间并提出相应要求。
1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过家园联系栏或书面口头通知的形式告诉你们,希望家长能积极配合。
2、学具准备:油画棒、剪刀、双面胶、餐巾纸、四张一寸近照、橡皮泥、手绢。2本新幼儿读物(写好名字)。
1、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,每天洗脚、洗脸、洗袜子、刷牙,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
2、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己入厕,独立入睡、穿脱衣物、穿脱鞋袜等。
3、为孩子穿的衣服样式要简单,便于幼儿穿脱。上衣要穿开衫,衣裤要宽松,不穿背带裤和硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
4、晚上九点到九点半必须入睡,保证幼儿充足睡眠和良好的情绪。
1、幼儿送入幼儿园安全工作是第一位的,安全工作不仅仅是老师的事情,家长在家中也要注重培养幼儿的安全意识,如:上卫生间不推搡幼儿,自己管好自己的小手,不争抢玩具、不打人、不骂脏话、不随便跑出幼儿园等等。比如:经常有孩子在家里有烫伤、摔伤不能入园。
2、接送安全,家长要准时接送幼儿,要亲自将孩子送入老师手中,要固定接送人员,近一个月内固定一人接送,以防误接造成不必要的安全事故,希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤。
3、如幼儿身体不适,有感冒、发热等症状,请尽量在家休息,以免引起孩子间的交叉感染;幼儿需在园服药,请家长在药物上注明幼儿姓名、服药时间和剂量交给老师。
4、每天来幼儿园家长要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西,不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品,以免发生危险事故,不要给孩子穿带装饰片和装饰链的衣物,保育工作
5、如您的孩子患有特殊病例,如先天性心脏病、癫痫、哮喘、发烧、抽风等,请务必告知班主任及保健老师,请与园方签订安全协议,当然园方会保护孩子的隐私,不对外透露。这样,可以便于更好地照顾幼儿,以防发生任何意外,没有及时处理。
保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是康老师,主要负责幼儿的护理工作和班上的卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒,我们班的教室、寝室每天都用84消毒液和紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。
第7篇
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!!
今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况,让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍:
早上7:30至8:30是入园接待时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来,这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间,幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力,我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等,比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等,在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类,语言角讲故事、拼图,建构角搭一些积木。
8:30至9:00是吃点心的时间,孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心,一般都能吃完只有几个小朋友不爱喝牛奶,但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。
9:00至9:30是户外活动的时间,我们每天都要做律动,再玩一些户外的玩具,比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等,再玩一些大型的玩具,孩子们这个时候最开心,既锻炼了身体又增强了体质。
9:30至10:00是进行教学活动的时间,这时的教育活动内容有很多,有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学,我主要是偏重计算美术等方面的内容,沈老师偏重语言音乐方面的内容,希望你们能多和我们联系,多了解一些孩子学习上的情况。
10:00至10:45这段时间是角色游戏活动时间,我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动,让幼儿在这些游戏中自由扮演角色,开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力,孩子们最喜欢玩这类游戏,每次玩这种游戏他们开心的不得了。
11:00至11:30是幼儿进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事,有部分
幼儿有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养。
11:30至12:00是午间活动时间,这个时间一般让孩子自由活动,玩玩自己带来的玩具,并学会与同伴交换着玩。所以每天请家长给孩子准备一些玩具,请家长配合一下。
2:30至3:00吃下午点心,我们的点心准备得很丰富,每天都翻花样,孩子们都很喜欢吃。
4:00幼儿离园,这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现,有部分家长经常利用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之,我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
另外小班幼儿这段时间主要是加强自理能力的培养,比如如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,为什么要戴手帕,手帕怎样使用?吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的'内容很多,在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。
幼儿园一定要请假,不亲自来打电话也可的,我们的电话号码是58344073。
还有,我们有一些事需要爱长配合的,我们本学期要开展一些主题活动,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时间请家长及时准备。
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