关于教师节的演讲稿范文20237篇("教师节致敬，献给最伟大的人")

教师节是对教育工作者的礼赞和感谢，每年的9月10日被定为教师节。作为教育系统中最普遍的节日之一，教师节已经成为许多国家和地区重要的社会习俗。下面为大家分享一篇2023年教师节的演讲稿范文，让我们一起来感受教师节的魅力。

第1篇

秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日——第xx个教师节。xx个今天，鲜花让早晨的阳光更灿烂;xx个今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一声：老师，节日快乐!

童心世界是一弘清泉，虽然没有浓郁的芬芳与香甜，但却请纯，透明而晶莹;童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却隽永，温馨而深情。

六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界;六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更深：孩子，我的生命因你而精彩!

讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台!每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭被我看个正着，当时我什么也没说。

下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的到来。我说："这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你，这是第一次也是最后一次。"她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到："就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。"这句话深深地震撼了我!是学生的爱，让我收获了事业上的成就感;是学生的爱，让我收获了心理上的满足感;是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。

孩子是花朵，我要作辛勤的园丁默默耕耘;孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润;孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。

九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩!

第2篇

教育，承载着国家发展的希望，办好教育在于教师。教师是教育发展的第一资源。希望全体教师以教书育人楷模为榜样，努力做学生爱戴、人民满意的优秀教师。现向全校教师倡议：

倡议学习他们为国育才、立德树人，做学生健康成长的指导者，引导和帮助学生立志为国家繁荣富强和人民幸福而学习，把一代代青少年学生培养成为社会主义合格建设者和接班人。认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新创优精神。积极鼓励和引导学生全面发展、健康成长，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系。

倡议学习他们坚持理想、坚守信念，做党和人民教育事业的奉献者，把个人理想和成长进步融入到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。大力加强师德修养，自觉维护教师形象，以高尚的人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。

倡议学习他们淡泊名利、志存高远，做社会文明新风的引领者，不断加强师德修养，自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，为全社会树立光辉的榜样。坚守教育净土，自觉抵制不良社会风气，坚决不做有偿家教，牢牢遵守教师职业道德规范。提高文明素养，仪表大方、行为端庄，践行健康向上的生活方式，切实维护教师良好声誉和形象。

倡议学习他们刻苦钻研、不懈探索，做教育教学改革的实践者，不断钻研新课程，探索新教法，在教育创新的实践中不断提高教书育人的能力和水平。潜心钻研业务，不断提高专业素质，做学生求知不竭的源头活水。精心上好每一节课，努力教好每一门课，不辱传道、授业、解惑的光荣使命。大力实施素质教育和新课程改革，不断更新教育理念，力争成为德才双馨的教学名师。

老师们，师爱为魂，学高为师，身正为范。让我们以更加饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，携手同行，从我做起，从现在做起，以高尚的师德创造一流业绩，为实现教育现代化作出我们应有的贡献。

第3篇

老师，是辛勤的园丁，是我们走向成功之路的引路人……从小学到现在，每个老师的肖像，都一视同仁的留在了我的心中，有的和蔼，有的严厉，有的美丽，有的潇洒……但在我心中最美的老师 却是我的小学语文老师—石岩老师。

石老师，是我的小学语文老师，她是一位浑身充满精致的老师，她事事都追求精致。比如讲课，她十分精致认真的为我们讲解每一个知识点;

在打扮上，她也十分精致。我每天上学过马路时，不出意外的总会遇见石老师，她骑着电动车，头上带着一顶白色的帽子，两肩披着的丝巾，随风飘扬，再加上她那一袭的蓝色裙子，仿佛就如天女 下凡一样。

她那包容同学的心也格外精致。在我们读课文的时候，石老师总是鼓励大家，放开声音，无拘无束的去朗读课文。不像其他的语文老师一样，限制住同学。所以这使我从以前的害怕说话，变成了现 在的大大方方!

但让我印象最深刻的事情却是她对我们9班的坚持!在其他的班级中，几乎是每年都要换一位语文老师，学生们每年都要与尚未接触的新老师进行磨合。等到磨合完之后，这个老师也就离开了他们，去教 另一个班了。但是我们的石老师却不同，她却一直陪伴了我们5年。在我刚入学时，第一个接见我的老师是石老师，等到我毕业离开9班时，跟我说再见的还是她—石老师。在这五年中，她一直孜孜不倦 的教导着我们。用她的辛勤劳作，让我们学会了做人的基本原则。在每一次的运动会中，石老师总能与同学们融合在一起，齐心协力的为运动员加油!在每一次的集体比赛中，石老师总能陪伴着我们一 起练习，使我们获得冠军!

在这五年中，我们一点一点的长大，石老师却一点一点的变得更加苍老。感谢您，我的好老师，您的心血肯定不会白费，我们肯定会更加努力，去创造更加美好的未来!

第4篇

在这美好的时刻，我们共同迎来了20xx年度教师节。今天是我们教师最开心、最快乐的一天，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向所有在座的老师，向中国所有的老师说一声：你们辛苦了，祝你们节日快乐!

各位教师，我们辛苦而又幸福：当别人还在睡梦中的时候，我们教师却离开妻子和孩子，拿着手灯在黑暗中穿行，到学校聆听心声朗朗的读书声;当别人端着饭碗，在桌子旁陪着家人吃饭的时候，我们教师却从学校急匆匆的回到家里，刷锅洗碗，忙着做饭;当别人吃过饭后开始午休的时候，我们教师又将来不及洗的碗筷扣在盆里，急忙骑着自行车赶往学校;当别人开始下晌回家吃晚饭的时候，我们教师却顶着落日的余晖，到田地里梳理自己的庄稼，当别人坐在电视机前，观看新闻联播的时候，我们教师又在关心呵护着他们的花朵;当别人数着手中钞票的时候，我们教师却在默默地数着自己心中的学生，我们教师真是太辛苦了。我们愧对妻子和儿女，我们愧对丈夫和儿子，我们更愧对为家庭吃苦受累的爸爸和妈妈，但我们无愧于祖国和人民。当我们看着一个个学生离开学校，飞向了他们向往的地方，当一个个学生见到老师以后向你问好的时候，当那些身居要职的领导握着你的手，向你问好的时候，当你读着一封封学子热情洋溢感激来信的时候，那一刻，你该是多么幸福啊，让我们再放眼看一看，普天之下，那些工人和士兵，那些科学家和工程师，那些市长省长和董事长，所有各行各业为祖国奉献生命和青春的人，哪一个不是我们教师的学子的时候，我们老师能不感到幸福和自豪吗?

各位老师，祖国繁荣强大了，我们才有了做人的尊严，才会过上幸福快乐的生活，祖国的繁荣强大靠什么，靠的是一代又一代高素质的劳动者，这些高素质的劳动者需要我们教师的教育和培养，我们教师肩负着国家的未来，肩负着民族的使命，在这里，我代表所有的教师表态：我们教师热爱教育事业，关心爱护每一个学生，脚踏实地，努力工作，做学生最尊敬、最喜爱的人，做无愧于党、无愧于人民的好教师。

各位老师，让我们携起手来，让我们为了延津的明天，努力吧，让我们为了祖国的未来，奋斗吧!

最后祝：各位领导和教师，身体健康、阖家幸福、节日快乐!

第5篇

教师被誉为人类灵魂的工程师，是培养祖国新一代花朵的园丁，是天底下的太阳.教师的职业道德修养至关重要.爱是教师职业道德的核心.许多有成就的教育家和优秀教师，都十分重视爱的教育.

高尔基说过:谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子.爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职.师爱比渊博的知识更重要.能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需要，教师的爱对学生来说是一种很有作用的鞭策和激励，对学生的成长和提高有很大的推动作用.

俗话说得好:严师出高徒.教不严，师之隋.严是有标准的严，是在必须范围内的严，是贴合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严.诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对教师敬而爱之，而不是敬而畏之.例如:学校发了一张小学生素质综合评价表，共有十项，这十项达标就能评上三好学生，我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说:教师，我很想当一名三好学生.原先这位同学劳动没达标，想找教师高抬贵手.我严肃地说:不行.你其它方面都达标，并且做得很好，教师相信热爱劳动这一项你必须能行.从此，他每次劳动都进取肯干，在家里也能主动做家务活.我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字.他向我投来感激的目光.教师对学生的严格要求是出于真诚的爱.严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶.严格之水仅有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露.

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系.学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是教师想让学生怎样，学生就会怎样样.所以，教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自我的意志加于学生.尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益.切勿伤害学生的自尊心和自信心.同时，对学生要真诚，以自我的真实、完整的人格去应对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮忙.这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了.记得有一年我教五年级.我们班上有一棵干枯的小草--小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调.黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，所以受到同学的冷落.有一次上课，我要求同学们做小花鹿.全班仅有小邓没有完成任务，我严肃地问道:你做的小花鹿呢她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话.嘀哒未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪.原先她爸爸死了，妈妈病了.我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心.打这以后我想尽一切办法来

补偿我的过失每一天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头.我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿.我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她理解我了.从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声余教师好.由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多.爱的力量是神奇的，它能够不断地挖掘，好似泉涌.

爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化问题生.闪光点即优点、长处.任何一个学生都有自我的优点，长处，问题生绝不例外.教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气.只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金.转化问题生除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃.孔子说有教无类，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，问题生是能够教好的.

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量.爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵.有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育.热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力.愿每一位教育工作者都能为自我的学生奉献出无私的爱.

第6篇

十年前怀着对教师的那份崇敬，我选择了师范专业，三年后，依然是因为那份执着，我选择了教师的职业。

今天，当我每次登上那讲台时，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：某某班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移走好每一步。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好。

在教育教学中我常常被我的学生所感动!怎能忘记，上学期我得了重感冒，早自习时刚开口说话，就有学生问我：老师，你感冒了?小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的小药箱，各种各样的感冒药都送到我的面前，当时我觉得自己太幸福了。怎能忘记过春节时，可爱的学生们都纷纷打来电话或短信，送来美好的愿望和祝福。面对这群可爱的孩子，我哪能无动于衷呢?于是我和学生之间的心理距离接近了，我及时的指出他们学习和生活中的错误，他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和建议。我们就这样在爱的阳光下互相进步成长。

我想，没有爱便没有教育，我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想，铺设人生的道路。

春风化雨，润物无声。对学生自尊的呵护，给学生于尊重，真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。设想，如果一味的斥责和讽刺，又怎能换来浪子回头squo;的觉醒呢?

只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。

耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽兰处，孕育兰花香。最后，让我们发出青春的誓言，任凭岁月更迭，世事沧桑;任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守这希望之灯，共树万世师表，铸不朽师魂。

春去春又来，我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张花蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下，当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最快乐的老师了。我为我的选择而感到自豪。我会做一名称职的教师，在党的教育目标指引下，甘愿奉献自己的青春，将我所有的爱和力量，奉献给我的学生们。

做一个快乐的人民教师不是一件难事，只要找到那个动力爱!我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。因为有爱，我幸福、我快乐

第7篇

我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了北津学院的发展，也感受到了学校的温暖，在这里，特别感谢大家并祝你们节日愉快。

有人说，大学是一个厨房，教师是炒菜的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把职业当成事业来做，用良心和智慧去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。

教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的工作，都要思考我们到底需要育什么样的人。这是当前高等教育研究的热点和难点。学生到底需要什么样的知识?哪些知识对学生短期发展有用，哪些知识对学生的长期发展有用?本科院校的本在哪里?作为商科类本科院校，学生知识之本又在哪里?光有知识还够不够?知识是不是最终的目的?知识之上是哲学，艺术、哲学之上还有智慧，我们现在离发展学生的智慧还有多远?

世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。

感谢学校和这个时代给了我深入教育思考教育的机会和场域。我家没有白头发的传统，但自从xx年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜欢教育，钻研教育，进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。

只要我们怀抱理想，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人愉快。