家乡的水资源调查报告4篇(探究家乡的水资源:一份详尽的调查报告)
本文将介绍家乡的水资源情况,包括水质、水量及水源地等方面,同时分析其存在的问题和原因,为有效保护和利用水资源提供参考和建议。
第1篇
1、通过本次活动,让同学们了解我镇水污染的现状,了解保护水资源的重要作用,使同学们都来关心、保护家乡水资源。
1、通过开展调查活动,培养学生的团体合作意识,让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
2、养学生热爱大自然,热爱家乡,增强责任感,养成节约用水的.好习惯。
2、培养同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
3、调查组成员:董胡蝶、董颖颖、卢可盈、任周鸿猷、蒋莹等
居民环境保护意识较为薄弱,临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象;
家庭节水意识不强,一水多用现象比较少见,节水器材的使用率较低;
由于农民使用化肥农药的增加,导致水中生物锐减,水体富营养化现象较为严重,有水质变坏的现象。
某些工厂的废水直接排入河道,导致水质变差,水生动植物濒临灭绝。
针对家乡水资源已经受污染的现状,针对要让家乡的水重见晶莹,能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议:
1、宣传节水:充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传,让环保意识深入人心。
2、我们中队成立“护河劝导小队”,对污染水资源的行为进行劝告。
5、希望政府加强监督管理,并增加投资,兴建绿色工程。
第2篇
“水是生命之源”。由此可知道水对人类的生活有多重要。如果没有水,人类将无法生存于世;如果没有水,那么植物就不能生存,大自然的“空调”也将关闭。据资料介绍,当今世界上有80多个国家,约20亿人口正面临着水资源危机。其中26个国家约3亿人口正生活在缺水状态中,到20xx年,还将增加8个国家。在我国600多座城市中,有300多座城市缺水,其中严重缺水有108座。造成缺水原因有两方面:一是水资源时空分布不均匀,二是水体污染。在我国每年排放污水总量360亿吨,其中80%以上未经处理,直接排放水域,使河流、湖泊、水库遭受不同程度的污染。家乡的水资源状况如何呢?针对这个问题,我们决定以“生命之源——水”为基础,设计一次综合实践活动,对家乡的水资源进行一次调查。
水资源是指由当地降水产生的,可以用于人们生产与生活各类用途,存在于河流、湖泊、地下含水层中的逐年可更新的动态水资源,主要包括地表水和地下水。水资源具有循环性和有限性、时空分布不均匀性、不可替代性、经济上的利害两重性等四种特性。
十年前:水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。
现在:水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
居民环境保护意识较为薄弱,临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象;家庭节水意识不强,一水多用现象比较少见,节水器材的使用率低。
由于农民使用化肥、农药的增加,导致水中生物锐减,有水质变坏的现象。
某些工厂的废水直接排进河道,导致水质变差,水生动植物濒临灭绝。
针对家乡水资源已经受污染的现状,针对要让家乡的水重见晶莹,能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议:
1、宣传节水:充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传,让环保意识深入人心。
2、我们中队成立“护河劝导小队”,对污染水资源行为进行劝告。
3、生活节水:①提倡循环用水;②推广节水器具;③少使用洗涤剂和清洁剂。
4、农业节水:①减少农药、化肥的使用;②转变作物品种,多种植耐旱、耗水量少的作物。
5、工业节水:①提高水的`利用率;②要求污水经过处理后,达标排放。
6、希望政府加强监督管理,并增加投资,兴建绿色工程。
通过这次调查家乡水资源的活动,我们不仅了解了家乡水资源的基本状况,水污染的危害及主要原因,并提出了一些改善家乡水资源状况的建议,树立了关心水资源、珍惜水资源、保护水资源的意识,还通过合作学习,学会了一些调查的方法、亲身经历、体验一个完整的科学考察过程,并享受到科学考察所带来的乐趣。
第3篇
1. 通过本次活动,让同学们了解我市水污染的现状,了解保护水资源的重要作用,使同学们都来关心、保护家乡水资源。
居民环境保护意识较为薄弱,临河居民有随意将生活垃圾倒进河道中的现象;家庭节水意识不强,一水多用现象比较少见,节水器材的使用率较低。
由于农民使用化肥、农药的增加,导致水中生物锐减,水体富营养化现象较为严重,有水质变坏的现象。
某些工厂的废水直接排入河道,导致水质变差,水生动植物濒临灭绝。
针对家乡水资源已经受污染的现状,要让家乡的水重见晶莹,能更好地为人民服务的目标。我们提出以下几项建议:
1. 宣传节水:充分利用广播、电视、网络等媒体加强环境保护宣传,让环保意
2. 我们班级组织成立“护河劝导小队”,对污染水资源的'行为进行劝告。
3. 生活节水:(1)提倡循环用水.(2)推广节水器具.(3)少使用洗涤剂和清洁剂。
4. 农业节水:(1)减少农药、化肥的使用.(2)转变作物品种,多种植耐旱、耗水量少的作物。
5. 工业节水:(1)提高水的利用率,降低耗水量.(2)要求经过污水处理后,达标排放。
6. 希望政府加强监督管理,并增加投资,兴建绿色工程。
第4篇
最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数目似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依靠的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口均匀每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨,水资源固然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的'大部分淡水都分布在地球上严冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、产业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!
(一)、让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。
(二)、让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)、培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。
(四)、进步同学们深进社会、关心社会、融进社会的能力。
(二)、调查地点:东坎镇境内的响坎河、中山河流域
水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。
水的颜色:大部分呈现玄色;水的用途:生活用水、农业用水、产业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
(一)、居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛进河道中。
(二)、由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。
(三)、某些工厂的废水不经过污水处理直接排进河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。
针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:
(一)、充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深进人心。
(二)、提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。
(三)、提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。
(四)、要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。
(五)、希看政府强化环境保护治理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。
保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。假如我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。
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