环保五年级作文3篇("从我的笔端,传递出环保的呼声:五年级优秀作文")

本文为环保五年级作文汇总,旨在引导小学生重视环保意识,养成良好习惯,从小从身边做起,共同保护我们的地球家园。文章内容来自全国各地优秀五年级小学生的自我体验和思考,涵盖众多话题,如节约用水、减少垃圾、骑行环保、植树造林等,希望能为同学们提供参考和启示。

环保五年级作文3篇

第1篇

地球是我们人类的家园,也是人类的母亲。我们依赖她,探索她。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但是我们知道:地球只有一个!

妈妈一直跟我这样讲,环保要从身边的小事做起,从自己做起。妈妈是环保带头人,我是环保小卫士。从小妈妈就告诉我,垃圾不能随地乱丢,即使扔进垃圾桶也要分类放置,妈妈教会我垃圾可分为“可回收垃圾”,“不可回收垃圾”。无论在家里还是外出,我都牢牢记住这一点,还会告诉别的小朋友也要这样做呢!

水也是很重要的资源,在家里,我刷牙时接完水会及时关上水龙头。妈妈会将淘米水用来洗菜,将拖地的水用来冲马桶。妈妈会将喝剩下的隔夜水用来浇花。妈妈告诉我,还有很多地方非常缺水,我们要爱惜每一滴水。

幼儿园的时候,老师告诉我们节约用纸就是节约森林资源。进入小学后,学校也有节约用纸的活动,并倡导我们将多余的纸用来做成笔捐给贫困山区的孩子们,我家小区每年植树节都会邀请住户一起种树,不仅我们的生活环境越来越好,更重要的净化了空气,为保护环境贡献了我们的力量。

“环境保护,人人有责”,地球是我们的家园,我们要携手共进,共同去保护她。同学们,让我们小手拉大手,共筑碧水蓝天,让天更蓝,水更清,草更绿,万物变得更加生机勃勃!

环保五年级作文3篇

第2篇

我们在玩儿的时候,经常爬树、摘花……,都没有意识到这是不对的行为。星期五,教师叫我们当一次环保小卫士,目的是让我们懂得保护花草树木,任务是给校园的树木挂上提示牌,浇水并除杂草。我们一组为一队,我和兰昊天、悦悦等六人一组,我们的目标是操场旁边的五棵柳树,我的任务是除杂草和浇水。

上午第四节课,老师说:绿色环保行动开始啦!同学们一窝蜂地冲出教室,浇水的浇水,挂牌子的挂牌子,我们干的热火朝天。我急忙提着满满一桶水往操场跑去,我给每棵树浇上一点水,对小树说:“你们每人先少喝一点水吧,”小树们很快就喝完了,这时郑老师走过来说先对着一棵树浇,然后再浇别的。我按老师的提示,先浇好一棵树,再浇其他的,我来来回回跑了十几次,可把我累坏了。兰昊天在校长的帮助下挂提示牌。拨草时,我左手抓住一把,右手抓住一把,使劲一拽,杂草连根拔起了,就这杂草很快就被我们一扫而光,我一看我的手,变成绿色的了。

我看着喝饱了水的小树,看着一个个标识牌:“伤害树木就是伤害我们”、“保护花草人人有责,”我觉得我们做了一件很有意义的事情,小树摇摆着枝条,好像在对我说:“谢谢你们,环保小卫士。”我一下子觉得不累了。

我们人人要做到保护花草树木,不去破坏它,共同创造美好家园。

第3篇

6月5日这天,“乐乐森林”里热闹非凡,这里汇集着自然界的所有生物,一场史无前例的案件即将开庭。

原告(一群自然界生物):“大人,请为我们主持公道啊!”

原告(小草):“大人,请听草民一一道来。草民本来没什么能耐,唯一就是子孙成地,一家人和睦相处,开开心心,不知给自然界带来了多少绿色,多少生机!可是人类不但不知恩图报,反而恩将仇报,一个个络绎不绝地伤害我们。这不,我们家族刚刚出世的一群小孙儿就被他们踩得遍体鳞伤进了医院,还有我这把老骨头,不知还能活多久……” (说完失声痛哭起来。)

被告(人类):“大人,冤枉啊大人,实情并非如此。只因为那小草长得太多,正所谓‘旧的不去,新的不来’,我们这不正是助草成长吗?再说了,草地本来就是我们的乐土,我们在上面玩也是理所当然的呀!”

原告(小草):“请大人明鉴,要知道我们也是有生命的呀,人类应该将心比心,不能欺人太甚,他们这样做完全是对生命的大不敬,真是枉称为人!”

原告(树):“是啊大人,人类简直太狂妄了,他们为图一己私利,不惜砍掉我们去做交易,还说什么植树节,他们连砍伐都来不及。原本我们是绿色海洋,可现在却只剩下几棵荒木了,导致水土严重流失,庄稼收成不好,而人类反过来指责我们,还弄得我们面目全非,家不成家,树不成树啊……”

原告(小鸟):“还有啊大人,森林是我们的家园,可是他们砍了树,毁了森林,我们的家也随之而亡了。最痛苦的是昨天我女儿和妻子还不幸死在猎人的枪下……”(哽咽着泣不成声)

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