三分钟演讲稿集合7篇(三分钟才智集锦)

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三分钟演讲稿集合7篇

第1篇

路,是通往成功,实现梦想的方向。世界上本没有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基垫,是一切一切通往成功的希望。

血,让我们生存,血让我们振奋。火热的血在我们身体中流淌。带给我们不仅是生存的氧气,还带给我们坚强的信念,和火一般的热情。

翅膀,是飞翔的工具,是奋斗的代名词,我们用翅膀飞翔,飞翔在自己人生舞台的上方。我们知道拥有一双翅膀,我们就可以展翅飞翔,可以飞得更高,飞得更远。而我们本是没有翅膀的,所以:

生活中,我一次次被困难挡在门外,我一次次被风吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣畅,可我迈不开奔跑的脚步,迎面的大风让我抬不起头,路上的泞泥让我遍体鳞伤,疲倦的身体让我一次次摔倒,难以动身。身体流着摔倒时被撞破血肉的红色液体。我感受到这股液体的温热。我的嗅觉闻到一种血腥味,这股味道经过我的鼻腔,刺激我的神经,直达我的大脑。我随即睁开疲惫的双眼,看见的是一朵朵血红的.花在我的身体上流淌,每盛开一朵随即熄灭一朵。我的神经被它刺激,一股莫名的力量直蹿我的大脑,在我身体流淌。我用双手撑起疲倦的身体,我感到风已不再那么肆虐,路不再荆棘,身体已不再疲惫,脚步也不再沉重。我知道我用鲜血铸就了一双翅膀,它可以让风变成动力,它可以让我在自己人生的道路上飞得更高,飞得更远,让我看清自己的人生目标。

我用翅膀成就梦想。梦想总会给人一种时有时无的感觉,在现实的社会中,也许梦想只是一种理想的状态,它只会在梦中能轻易实现。现实的社会会打破一切我们美好的梦想。但我相信,梦想就在前方,我看得见梦想的旗帜在风中飘扬,我看得见成功在不远处向我招手,《圣经》里说:“你要保守你的心,胜过保守一切,在勇往直前的同时还要延续那份最初的热情,只要这一点未曾改变,人来人往都不算什么,路那么长,你说呢?”

三分钟演讲稿集合8篇

第2篇

很高兴能够加入这个集体,也很荣幸能够站在这个讲台上进行三分钟的入职演讲。不瞒大家说,在我很小的时候,心中就种下了一个当老师的梦想,那是因为我有一位像天使的好老师,引领着我们走向了“天堂”。

回想那位老师教我的时候,我似乎每一天都是热情洋溢的,只因那位老师给了我们充足的'爱,让我们自信,也让我们在学习中热爱学习。不知道在座的老师和领导,做学生时,有没有这样的感触,那就是我们在感受到爱,在自己充满自信的时候,我们也会开始热爱学习。

在那位老师没有成为我的老师之前,我是一个一点儿也不热爱学习的学生,哪怕我的父母还是老师,我却没有热爱学习,更没有在那时想着长大了要成为一名老师,心里想得更多的也是“千万不要做像我的爸爸妈妈那样严厉的老师”。当那位老师出现后,一切都融化了。

那位老师让我懂得了爱是什么样子,也让我明白了教育事业正是靠着爱来传播的事业,从而让我爱上了学习,也让我在心中埋下了长大后我要成为好老师的梦想。现在我终于走到了梦想的舞台,要成为一名真正的老师了,我最想感谢的是那位老师,而最想要为之付出的却是我的学生。

因为我明白,现在我已经站在了那位老师的位置上,我需要教育的是我的学生,我需要爱护的也是我的学生。我会像那位老师爱护我们那些学生一样,去爱护我的学生,我会告诉他们学习是为了什么,也会想尽办法让那些学生发自内心地爱上学习,像那位老师让我爱上学习一样。

我知道,在我真正当一名老师之后,我会遇到各种各样的情况,那些情况不一定都是我能够处理好的,但我会因为那位老师给我的指引,倾尽全力,用自己的智慧去处理好这些情况,让我的学生们不会受到伤害,也让他们能够在爱中成长起来。我要将那位老师教会我的自信秘诀教给我的学生们,让他们也体会到自信的人生,正是学习起来充满了乐趣的人生。

各位领导,各位老师,希望以后多多指教,我是一位想要教好学生的新老师,我会努力做好自己的工作!也希望大家以后一起相互切磋相互成长!谢谢大家的倾听,我的演讲完毕!

第3篇

独立,按照我自己的理解,就是独立,活在这个世界上。我们每个人从小就被父母照顾。爸爸妈妈给我们安排好了一切,我们什么都不用担心。而我们这些向往自由的小鸟,却总是期待着有一天脱离父母的控制,在我们的蓝天上自由飞翔。我也这么认为。

我妈也希望我成为一个独立的人。所以从小就参加了很多夏令营,也跟着老师到处一个人玩。说实话,我真的觉得当年很幸福!我不会被限制做任何事,也不会被父母唠叨。这种感觉让我暂时忘记了对父母的思念。而我自己的独立能力在这里被无意中锻炼了

在择校的'时候,我选择了世外西区,不仅因为它有一个美丽的校园,还因为它是一所寄宿学校。我一直希望中学能在我生活的学校里学习和生活。这真的说明我已经是一个有独立生活能力的人了。很多人得知我要住校后,都问我:“姐姐,你会想家吗?”“没有!”我毫不犹豫地回答。我的一个叔叔也为我发现了父母可以每周三来看我。听了这些,我坚定了住校的想法,向他们证明我已经是一个独立的人了!

但是,独立并没有我想象的那么简单快乐。学校里的独立没有夏令营那么短暂的几天。刚在学校生活的时候,因为学校时间太紧,没有完全适应,把一切都搞得一团糟。我甚至开始怀念父母的唠叨。这时,乡愁出现了。从周二开始就盼着周三了。我希望我妈妈能来看我。周三,我在操场上散步,看到一个熟悉的身影,妈妈!我冲过去扑到妈妈怀里,眼泪夺眶而出。

刚发现独立不容易。现在逐渐适应了独立生活,说明一切都需要一个适应期。现在,我们能做的就是独立生活。我们将来会在经济上独立。

第4篇

在九月这绿草如茵,书声朗朗的校园里,我们迎来了新学期,迎来了新同学,也迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。

当上个世纪英国人的预言成为现实,当普通话真的成了联合国六种工作语言之一,成了外国人争相学习的热门语言时,普通话,它已不再仅仅是交流的需要,它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音,涌动的是华夏情!

语言是一个民族的声音,从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要;从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。

学校是推广普通话的`主要阵地。营造规范的校园语言文字环境,也是我们推行素质教育,积极向上的校园大文化环境的一个重要方面,是学校精神文明建设的重要组成部分。

同学们,56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话,从我做起。

第5篇

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的`创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔

布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

第6篇

阳光灿烂的午后,温暖的空气,湿润着草木,甚至连人的心也是温暖的,我坐在翠绿的草坪上看活泼的孩子们玩耍。一阵哭声引起了我的好奇心,我转头望去,一个小女孩坐在草坪上,捂着腿上流血的伤口抽泣,我想那是一种伤痛吧。

伤痛是生命给我的最好财富。在温暖的午后,想起留在我心底永久的伤痛。

那是一段灰色的日子。出于年少的轻狂,我开始怀疑身边的一切:老师殷切的咛嘱,朋友热心相劝,父母苦口婆心的教育。然而我从未怀疑过自己。我就像一艘迷失方向的小船在波涛汹涌的大海上左摆右荡。又或许像随风飘落的枫叶,在寒风中颤抖。黑夜的海是恐怖的,我时而撞在礁石上,时而被顶天的.巨浪拍打到水里。于是伤痕累累的小船在黑夜中越行越远,就像我在迷阵里越走越远。那是一个刀光剑影的迷阵,我的手上,身上、脸上被锋利的刀划出了一道伤痕,鲜红的血如同喷泉喷涌而出,而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩,刺骨的伤痛深深地烙进我的心底。

终于,船找到了灯塔,我找到了出口。但是那些伤痛已经在我心底驻足。

如今,我带着那些伤痛,在阳光中生活和学习。那些刻骨铭心的痛,成为我前进的强大动力。在我累的时候,在我困的时候,我便伸手抚摩那深深的伤口,而那伤口,而那伤痛便又向我侵来,让我发涨的头脑重归清醒。

有人说,伤痛只能成为人生路途上沉重的包袱,但我却珍藏它们。因为我的伤痛是一面镜子,照出我的懦弱,我的狭隘。伤痛是警钟,敲醒我麻木的灵魂,伤痛是一条绳子,把悬崖边缘的我拉回来,伤痛是一把鞭子,时时鞭笞着我不能重蹈覆辙。

“不经历风雨,怎么见彩虹。”我所经历的风风雨雨,汇集成一波波的伤痛,而这些伤痛已成为生命给我的最好的财富,我就像那个守财奴一样死死地守住它们。我相信,终有一天,我能看到七色彩虹。

小女孩仍在那里哭泣着,或许终有一天会愈合,但我想,这份伤痛会久久地停留在她心里,或许终有一天,也会成为她最好的财富。

秋天里,太阳冉冉地落下去了。我坐在生物园的中国地形图上,抚摸着起伏不定、姿态万千,形状各异的中国大地,感受着它所浓缩着的辽阔与奇异,我陶醉了,在这壮丽山河面前,我的心胸攸然开阔,我周围的花草树木都挺拔着身子,在南国的秋里蓬勃生长。夕阳染红了天际,鲜明的丰富的橙色,它变幻无穷,奇丽壮美。我只能惊叹,要怎样才能更好的描述这美呢?

我的朋友,您知道是什么给了我发现美的眼睛吗?是感恩。

自我呱呱坠地以来,我都自私地接受这一个世界给予我的一切,阳光、爱、食物、思想、朋友。对呀,我这个权利可真够大了,而且有时候大得能让我自惭。想想,一个十多岁的孩子,还会常常对养育了自己许多年的父母发脾气,耍性子。一个生命居然能让许多个生命承担起这痛苦,真有点不可思议。要是没有这许多的生命,我,这一个渺小的个体,将是什么样子。我应该感谢他们,感谢他们为了我而承担这沉甸甸的无言的痛苦。

大地是宽容的,它以它壮阔无比的胸怀包容下了这长时间都很野蛮的人类。

是感恩让我的眼界更开阔了。是感恩后的回顾让我发现这一切。感恩是一种和平,一种对生命的理解。是感恩让我在危难中乐观起来。因为我知道,我能生活在这个奇异的地球上,本来就是一种幸福。那么,眼前的一切危难,也就便得微不足道了。我时常微笑着,因为我还能看见眼光,我还能和我的朋友们交流。生命是如此的奇妙,人竟懂得感恩。

我带着感恩的心面对每一个人。所以他们也给予了我真诚的友谊,热情的帮助。我看到了,每当他们向我伸出援助之手时,他们的无私之心在发亮。它熊熊燃烧着发出光和热,暖和了我。

我感谢每一位为我付出过的人,我感谢太阳,大地,植物给予了我生命,我感谢生命给予了我感恩,因为我懂得了感恩,我的世界才逐渐光明起来。因为感恩我看到萦绕在我身边的爱。世界是如此的美。

第7篇

什么是责任?责任就是,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。

作为一名普通的教育工作者,担当就是工作需要我时,就尽心尽力做好它;当搭档休产假,无人代课时,我痛快的包揽了她的工作,并且语、数两科均取得骄人成绩;缺语文老师,我教语文,缺数学老师,我教数学,而且不管教什么,都教的有声有色;担当就是教着两个班的数学,政教主任病休,我顶替政教工作;教导主任调走,我负责教导工作;担当就是校园文化建设需要我时,我连续两个月夜以继日加班,校园面貌焕然一新,三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的`案头。

心是一盏灯,用责任点亮它,梦想之帆就能远航!心是一扇窗,用责任打开它,就能透进绚烂的阳光!我是教师,我心有爱。

责任的担当,源于对学生全身心的爱,源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。身为教师,我们欣喜!

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