秋色小学作文6篇(《落叶纷飞，秋意盎然——我的秋色小学作文》)

秋色小学作文是从小学生的角度出发，探究秋天的美好与独特之处，以及个人对秋天的感受和思考。它旨在提高小学生的语文写作水平，同时也为大家呈现了一个充满温馨和美好的秋天世界。

第1篇

我喜欢家乡美丽的西海子公园，公园里有高大、雄伟的燃灯宝塔；我喜欢金福艺农生态园，那里四季如春，一年365天，每天都有可供采摘的清爽可口的水果和新鲜的蔬菜；但我最喜欢的还是大运河森林公园，尤其是它那迷人的秋色，总是令人流连忘返。

大运河森林公园春天百花争艳，夏天繁花似锦，冬天雪花纷飞，而到了十月，公园就好像被被秋风打翻了“调色板”，绿叶开始染上红色、黄色……在一片片落叶中，公园大方地展开了秋天的画卷。我们唱着欢快的歌，来到公园里玩耍，天空碧蓝如洗，一丝雾霾也没有。枫树张开红色的“小手掌”随风摆动，好像在对我们说：“快来快来，快来我这里迎接秋天！”高大的银杏树不甘寂寞地把树枝上黄色的“小扇子”摇落，“小扇子”变成了“小蝴蝶”在空中翩翩起舞。最令人目不暇接的是那红、黄、绿三色在一起的叶子，它们没有一片是相同的。在阳光的照耀下，树叶就是一幅幅美丽的图画，把森林公园打扮的格外美丽，格外神奇。这是公园的秋天里最迷人最闪耀的一抹色彩，也是秋天童话里最浪漫的一幕。

几阵凉风吹过，树叶飘飘洒洒落了不少，而秋日的阳光却暖暖地照着，照红了公园里的一树树柿子。秋天把最美丽、最温暖的橙色送给了那些被风吹红、被阳光照熟的柿子，柿子像一盏盏小灯笼，悬挂在枝条上。在阳光下，柿子闪闪发亮，令人垂涎欲滴，可是没有人去摘它们，因为，这是留给鸟儿们过冬的食物。

我爱这“春可赏花，夏日听雨，秋日看叶，冬可观雪”的森林公园！我爱我美丽的家乡！

第2篇

秋天，它虽不像春天那样美丽，但它却默默地来到人间，送来了凉爽的秋风，丰富的果实，美丽的花朵。

秋天，它越过田地，使谷子黄了，稻谷随风摇摆，像秋姑娘正带着它们在跳舞，它们穿着黄色的，毛绒绒的衣服，一个紧挨着一个，在秋色中一起欢跃，一起诉说着秋天的故事。谷子兄弟们像一粒粒闪闪发亮的金子，远远望去，稻谷一片又一片，像一件黄色的衣服，穿在大地母亲身上，还像一片无边的金海，任由秋风在上面欢呼、迈步。它们似乎在说：“我们的节日来了。”稻谷们随着阵阵风吹来，一起一伏的。

秋风像个仙人，用魔术棒一点，桂花树开花了，穿着黄色大衣，桂花在秋姑娘的呼唤下，一摇一摆地落了下来，像在旋转，又像在跳舞，一边扭，一边喊：“你们看，我们多香多美啊！”是的，桂花美如天仙，比什么都香，桂花那一朵朵小花像一顶顶小花帽，落下来戴到蚱蜢头上，美丽极了；桂花又像一块块小木板，铺在土地上，使土地上“冒出”了一条黄色的，盛开着花的小路。秋风又像一个呼唤植物舒醒的小女孩，它一边跑一边呼唤，经过月季花，月季花似乎听到了，开放出诱人的花。月季花开得很美很红，好像一个火红的太阳，又像一个身穿红大衣的小女孩，低着头，似乎很害羞。

秋天跨过田野，使棉花露出了洁白的“牙齿”。秋风越过草地，使草地变黄了。秋天飞过天空使鸟儿们准备好回家。啊！秋天真是太宜人了。

第3篇

秋天的校园惹人喜爱，因为秋天的校园是缤纷多彩的，而且秋色独具特色，所以我爱校园，更爱秋天的校园。

走进校园，首先入眼的是一排香樟树。它很高大，到了秋天，有些叶子渐渐变黄，有时风一吹就会纷纷落下，特像一只只金蝴蝶在飞舞。每当走进校园的时候，我总会看看香樟树。树旁边的小草也变黄了，有的已经枯死了。我有时候会去摸摸它们，但不觉得它们可怜，因为我知道春天它们还会再长出来。“小草啊小草，你快点长出来吧！”我摸着小草喃喃自语。小草仿佛听懂了我的话，叫风婆婆来帮忙，起了一阵大风，小草点了点头。

再往前走，前面有一排排排得非常整齐的树。说到这里我有点难为情，因为我不知道那些树的名字。这时，我突然发现前面有只小蝴蝶，我如欢快的小鸟去追那小蝴蝶，小蝴蝶仿佛知道了我的心思，飞得更快了。我拼命的追可就是追不到，看来昆虫也有很强的自我保护意识。我想：何不等小蝴蝶停下，趁它不注意，一下抓住它呢！于是我停了下来，可这只小蝴蝶真的好聪明，好像我的心思它都知道似的，飞得好快好快，一下也没停。我很不甘心，还继续追逐小蝴蝶。因为秋天的蝴蝶可是很稀少的呀！小蝴蝶不一会儿就不见了，它飞得太快了。我想：要是我也有一双翅膀就好了！还有……

我的校园是不是很美丽？请你来到我校园参观吧！我相信你肯定会被这美丽的风景而吸引的。

第4篇

我们的校园一年四季都很美：春天鸟语花香，夏天绿草茵茵，冬天雪松挺拔。而校园的秋天却有另一番情趣！

在校园的围墙外有一排排黄角树，虽然没有春天的那种嫩绿，夏天的那样翠绿，但是秋天的绿是那么的深沉。它的叶子也非常的茂盛，整个枝头都是。微风轻拂，树干微微晃动，叶子发出“沙沙沙”的交响曲。

在围墙上缠绕着牛角藤，这个牛角藤好似一条蛟龙，缠绕着围墙。它的生命力很强，经得住风吹雨打，日晒雪霜。

在通往教学楼的道路旁，有一棵棵挺拔的雪松，像一个个层次分明的宝塔。虽然已经到了秋天，但雪松依然昂然挺立，像针似的叶子依然碧绿。雪松从上面看是翠绿的，从左面看是墨绿的，从正面看是绿色的。在教学楼的道路上，雪松成了一道靓丽的风景。

在这条道路的末端，有一条读书长廊，它的顶上也是牛角藤，虽然有些牛角藤已经枯死了，但仍然有新的牛角藤生长，为这个读书境地挡阳挡雨。在旁边有一个“情智园”，里面简直是一片花海：有火红的一串红，有香气逼人的桂花......在草坪里，有很多不知名的小花，好像一颗颗耀眼的钻石，镶在绿色的地毯上。

在学校校门口对面的石碑旁，有一排排金黄色的小雏菊，有的含苞欲放，有的只有一个小花蕾，还有的已经完全怒放了。为校园的秋色又添了一份景色。

在我们学校的操场上，有一片草坪。夏天，它是那么的茂盛，翠绿；而到了秋天，虽然是一片枯黄，但证明了我们在这足球场上胜利的喜悦。它的生命力是校园所有的植物中最强的，到了明年春天，它一定又会迸发出新的生命力，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

校园的一年四季都很美，唯有秋天是另一种美，另一种令人向往的美！

第5篇

秋天来了，一天比一天凉爽起来，小河失去了往日“哗哗哗”的喧闹，变得更加清澈而安静，半尺来深的河水就这样默默地地流淌着，清得就像婴儿的眼睛，静得让你都感觉不到河水的流动。河里生长着许多柳叶般大的小鱼，有红色的，有白色的。有趣的是鱼儿红色的和红色的聚在一起，白色的和白色的拢在一块，三五成群或几十条围在一块，一会儿并排前进，一会儿鱼贯而行，忽而东忽而西的，好不热闹。时而也会有那么一两个“游兵散勇”，不愿与鱼群步调一致，一会儿快一会儿慢地游着，倒也十分悠闲。

秋日的朝阳更加骄艳，刚一冒出地平线，就将整个河面涂得一片金黄。波光粼粼河水也将岸边小草上的露珠映得金光灿灿的，天女散花般地菊花装点着河畔，摇摇摆摆走来的鸭群“扑腾扑腾”地趟进河水里，将这一河的金光搅得更加炫目了……

秋夜的月儿更明更亮了，在袅袅炊烟还未散尽，沉沉幕色刚刚拉上，月亮就将这条小河照得亮光光的了。天上一轮月亮，水中一轮月亮，天上的月亮在水中，水中的月亮在天上，再加上草甸中不知疲倦的蛐蛐鸣声，在这一静一动中真让人遐想无限。即使是月初或月未，水中的弯月，小草露珠上的映月，也不由得会让人想起王维的那句“露似珍珠月似弓”的诗句来……

第6篇

时光飞逝，迎来了秋菊飘香，叶落知秋的秋天。吵人的蝉鸣声已被吹散，代替它的是碗间石缝里。木板下的蛐蛐在悲鸣着。啊！秋天来了！

春意盎然，生机勃勃的春景固然美丽，然而，硕果累累，五谷丰登的秋天却透着丰收的喜悦；绿树成阴，五彩缤纷的夏景固然迷人，可是气温不温不火的秋色也带给人凉爽的感受；白雪皑皑，银装素裹的冬景固然引人注目，但是，一片金黄的秋色也给人美的感觉。

一阵飒飒秋风吹来，我徜徉于花园里。可有些小草还翠色 欲滴。有的已经是秋草枯黄了，还有的小草带了一顶“小黄帽”，在凉爽的秋风中翩翩起舞。旁边一片秋菊盎然，千姿百态，万紫千红。有的亭亭玉立，有的摇曳着“她”那优美的身姿，还有含苞欲放。它们红似火，白似雪，粉似霞……它们争奇斗艳，为花园增加了美，使我陶醉其中。我走到了一棵红色的树前，抬头一看，是一棵高大的枫树，这时一阵萧瑟秋风吹来，满树下起了落叶雨。有的叶子像小扇叶，有的叶子像红色的小鸟，还有的像一张红色的小纸船……它们飞累了，落在我的头上，我的肩上，我的脚旁……

秋凉如水中汗意染黄了世界，让我想到了诗人刘禹锡在秋风找到了寄托：自古逢秋悲寄寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。