这就是我初一的作文开头结尾2篇(初一杂谈：青涩途中，我在憧憬与迷茫中寻找成长)

初一的作文是学生们学习文化知识、语言表达能力的重要体现，也是为日后写作打下基础的重要一步。下面就让我们一起来分享几篇初一学生的作文，看看他们的思维能力和表达能力如何展现。

第1篇

我叫仇奕玮，是个高大又阳光的初一男生。椭圆形的脸上鼻直口方眉清目秀，算得上是个标准的帅小伙。父母生下我的时候如获至宝，给我取了一个美玉般的名字，希望我人品如玉，人生完美。

我是个开心快乐的男生，只要别人对我好，我就喜欢和他们交朋友。我常把自己当成“段子手”，把听到看到的有趣的事编成故事说给大家听。我不喜欢生气和难过，整天总是乐呵呵的，甚至考试没考好的时候也能表现“坦然”，伙伴们觉得我“没心没肺”，老师和父母也说我“不开窍”。其实我心里有数什么都懂。有时候与人发生冲突被逼急了，我发起飙来也很吓人哦!但事后我也总是后悔自己没有控制好情绪，也会主动承认错误。

我喜欢打乒乓球和游泳，这两项运动我坚持了七年多。尤其是游泳，好像我天生就会。六岁的时候，妈妈给我报了个为期12天的游泳训练班，可第三天教练就让我独自一个人在成人游泳区练习游泳。妈妈看着我在水中、水底玩得像小鱼一样，甚至可以躺在水面上玩“漂移”，这让妈妈和家长们感到不可思议。除了运动，我还喜欢旅游和美食，这些嗜好给了我许都快乐。

人无完人，我也是如此。我最“致命”的缺点就是“注意力不集中”。由于我天生好动，这个缺点一直伴随着我，已经非常影响我的学习和生活。可是，好像我怎么努力也无济于事，坏毛病就是改不掉。我也常对自己说“世上无难事，只怕有心人”，只要我有毅力，一定能克服困难，改掉缺点。

我就是这样一个开心、顽皮、热心、善良、不开窍的大男孩。这学期我要努力改掉懒惰、不专心的缺点，学习上多用功多吃苦，上课认真听课遵守课堂纪律，不再让老师、父母为我“揪心”，与同学们处好关系，尽早完成由“快乐小子”向“英俊才子”的转型。

天生我才必有用!自己将来想做什么工作?该向哪些领域发展?对哪些行业感兴趣?已经是我现在正在思考的问题。我要正确开发自己的兴趣爱好，发会自己的特长，使我拥有一个多彩成功的人生。

第2篇

我这个人优缺点同时并存，可是在妈妈眼里，我的缺点是十分可怕的，那就来先了解一下我这个人的缺点吧!

在生活上，个人的卫生十分不好，起床后不洗脸刷牙，吃饭前后从不洗手，而且经常爱把屋子搞得一团糟，鞋子飞到了床上，袜子飞到了垃圾桶，更糟糕的是连酸奶都洒了一床单。因此，经常遭到妈妈痛训;在学习上我的缺点更是可怕，那就是马虎，因为马虎我今天就干了一件令人脸红的事情，再听写单词的时候，老实说让我们写“what are you from”我却写成了“what aye you come from”被英语老师美美的数落了一顿，并把我的作为用了一个成语，画蛇添足来表示，惹得全班同学哄堂大笑，我自己心里也懊悔不已，真是知过非难，改之难啊!

我这个人性格开朗心地善良，是一个乐于助人的人，每当开展爱心捐款活动的时候，我都会毫不犹豫慷慨大方地把自己的所有积蓄，捐给受难的人们，让他们多一份关心，多一份帮助。在学习上我也是一名不甘落后的学生，只要有哪些题不会做我一定会积极的向老师请教，上课是我从不溜号认真听老师讲课，我还是一个很爱看书的人，只要我手里捧着一本书，就会沉浸于书的海洋里，久久不愿离去。

这就是我，俗话说得好“船乘破风浪才能前进，人克服困难才能成功”我一定会弥补不足，发扬优点，向更高层次迈进。