辩论赛的策划方案3篇(如何成功进行一场高水平的辩论赛:一个优秀的策划方案)

本文将介绍举办辩论赛的策划方案。辩论赛是一种有益的模拟实践活动,不仅可以锻炼同学们的口才和语言表达能力,还能增强团队协作和思维能力。在策划辩论赛时,需要考虑选题、分组、裁判、奖励等方方面面,本文将为您提供详细的方案和建议。

辩论赛的策划方案3篇

第1篇

让自律会委员在丰富课余生活的同时锻炼他们的口才,同时锻炼他们的团队合作能力、临时反应能力。也给他们一个更好地互相了解的机会。

初赛:各部门派出4个选手组成一个辩论队伍,所有正副部组成一个队伍。6个队伍抽签分成3组进行比赛,获胜的三个队伍直接晋级,输的三个队伍分数最高的一队也晋级。

复赛:晋级的4个队伍通过抽签的方式分成2组进行淘汰赛,获胜的两个队伍直接晋级。

(1)正、反方一辩陈词3分钟 (2)正、反方二辩发言3分钟

辩论赛的策划方案4篇

第2篇

为了更好的丰富学生的课余文化生活,提高学生表述能力、思辩能力,促进学生之间的互动,培养团队合作精神。

比赛采取单淘汰制,4场初赛,2场半决赛、1场总决赛。

1、由五系一处组建八支代表队参赛,其中电气电子工程系、机械工程系各组建两支代表队,现代管理系、生物工程系、大众传媒系、基础教育处各组建一支代表队。

2、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成。四名辩论队员要求口齿清晰,思维敏捷,着装统一,建议异性组成。

3、本着公平、简明、有效的原则,代表队采取分轮抽签决定比赛对手、辩题及立场。

2、八位评委按团体评分项目为参赛代表队打出分数,扣除一个最高分,扣除一个最低分,其余6个分值的平均分为该队得分。两队中得分高者胜出,可以进入下一轮比赛。

3、八位评委依据评分标准对辩手个人进行打分,辩手得分将作为评选优秀辩手及最佳辩手的依据。

4、每场比赛将特邀点评嘉宾一名,比赛结束后作评析发言,但不参与评分;邀请公证员两名,对比赛的公开公平公正性现场监督和公证。

本次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名,优秀奖四名。

对获奖团队颁发奖状,该队选手给予一定的物质奖励;对获奖个人颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励。

1、主席一名。宣布辩论赛开始,介绍辩题、参赛队及其所持立场,介绍参赛队员、评判团、点评嘉宾,维持赛场气氛,并宣布比赛结果。

2、计时员两名。按照辩论细则对每支代表队分别计时。每队发言时间剩30秒时,计时员举牌示意;每队用时满时,吹哨终止发言。

3、计分员四名。评判团评分结束,计分员负责汇总,并将最后得分交辩论会主席处。

2、比赛中语言犀利而不失原则,精神饱满而不失礼貌。

3、比赛中若有不文明行为发生,取消该队或该成员评优资格。

第3篇

①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛,并作好宣传及选手登记工作。

②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。(包括如赛制规则,评分标准,辩论的一些基本知识)

④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书,熟悉赛会的日程安排,并希望能同承办单位达成下列共识。

遵守赛会的记录以及规则规定,请在各场比赛前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。

请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特殊问题,请及时与大赛承办单位联系,以便安排协调,保证赛事的顺利进行。

请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

比赛期间,请各参赛队不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组委会联系。

各班可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等,但不得有影响比赛现场进行的行为,组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

负责现场的布置,包括挂条幅,贴辩题,摆放桌椅,分区安排作座位,及事后的整理工作。

负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。及事后的音响搬运归还工作。

负责维持现场秩序,提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时,进行催促。

1、活动结束后要及时作好清扫工作,并把财物及时归还。

3、活动结束后,要及时对相关部门及负责人表示感谢。

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