暑假学生生活日记5篇(“鲜活而灿烂：夏日生活随笔”)

暑假是学生最期待的时光，是他们放松、游玩和探索世界的机会。学生们在这段时间里，通过记录生活日记，不仅能够记录自己的成长与体验，也能够提高写作能力和观察力。本文将分享一些学生暑假生活日记的精彩片段，让读者感受到这段独特时光的魅力与意义。

第1篇

今天我和爸爸妈妈一起来到了我一直期待见到的白水寨。因为我的同桌去过那里，他说这里的风景不仅很美还能够看到极其雄伟壮观的景象。

我们走在一个山脚下，一条像丝绸一般的带子从山上飘下来，那般轻柔自由。爸爸说那是瀑布我并不相信，可是后来走近一看才发现这真是一条瀑布。这是我第一次看见从这么高的地方流下来的瀑布。真是美丽极了，精彩极了。

来到了门口，我看到了五个大字，上面写着：“天南第一梯”，下面写着：9999，意思是总共有9999级阶梯，我立刻吓得不敢去了，但我并没有被这点小事所屈服，而是自告奋勇地去挑战白水寨。

经过我们努力，我们来到了“瀑鸣台”，这里是第1425级了，到瀑鸣台，可以零距离地接触瀑布，感受它奔流直下的磅礴气势。

由于体力的限制，我们来到第2199级阶梯时已经气喘吁吁了，这里是“亲瀑台”，它是第二个零距离接触瀑布的地方了，我感受到瀑布的壮美，瀑布飞泻而下，水花溅到我的身上，好爽啊!

但是由于我妈妈实在走不动了，我和爸爸不断地鼓励下，经过两个多小时的努力下我们终于登上了第4099级的仙姑天池了，它是一个美丽的大湖，也是瀑布的水源，据说瀑布的落差有428.5米。我站在高处，再往下看，看到了连绵起伏的`山岭，我们刚才走上来的山路弯弯曲曲的，蜿蜒在山中，犹如一条在山中盘旋的骏龙。不久，我们便带着好心情坐在巴士上沿着弯弯曲曲的山路下山了。

这次来到白水寨，让我感受到瀑布磅礴的气势，我体会到了自然的美，同时让我感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮观。

第2篇

今天下午，我看见爸爸妈妈都很忙，池子里堆满了碗，我就想替他们分担一下家务活--洗碗。

我学着妈妈平时洗碗的样子，先往水里放上洗洁精，又把一个油腻腻的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像个淘气的孩子不听话，手一不小心滑了一下，碗掉进了水里，“唉!吓死我了!”我说道。我更加小心翼翼了。终于，我总结了几点要领：

后来，我按照这些步骤去做，果然刷出一个又一个干干净净的碗。

我成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。

今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的`努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!

第3篇

我拿起饺子皮，将它放在掌心里，却不知如何包饺子，便请教妈妈。

妈妈一边包一边讲：“首先把饺子皮轻轻地放在手心里，用勺子放一些肉馅，要放到中心，然后把它对折一下，使劲的捏边缘，捏成花边形的，这叫美人扇饺子。”我看了看妈妈，她已经包了五、六个了。于是，我摊开饺子皮，用勺子舀了些肉馅放在它的.小肚皮里，再在饺子皮边上沾了点儿水，捏起饺子来，我捏左边时那肉馅溜到了右边，当我捏右边时它又跑到了左边。我火了，气冲冲地说：“这肉馅真是的，我捏着这边你往那边跑，我捏那边你往这边逃，我两边一起捏看你怎么办!”说干就干，我双手同时捏住了饺子的两边，就在我洋洋得意时，惨了!饺子皮破了。我只得重新包。

这次，我吸取了上次的教训，将肉馅放得不多不少，肉馅娃娃终于不再调皮了，它乖乖地躺在我为它制作的小床上，舒舒服服地睡大觉，这个饺子包成功了!造型虽没有妈妈包得那样完美，但十分独特，拥有独一无二的风格。我看着它，心里别提有多高兴了。不一会儿，我便包了十几个饺子，这些饺子个个都十分可爱，看着盘子里摆放得整整齐齐的漂亮饺子，我也十分兴奋。

饺子包完后，当然要享受了，妈妈开火煮饺子，我坐在沙发上露出一副怡然自得的神情等待着。美食做好了，我狼吞虎咽地吃起来，这饺子太美味了，因为其中有我自已的劳动成果。

第4篇

“啊，我放假了，放假了，可以看好电视了，可凶神恶煞挡我前，偏偏不给好假期。”嘴里不停嘀咕着由广告词改变的叹息歌，一边又向学习班骑去。

说起上学习班，历史可悠久了，那可是从上上个学期初就在我和妈妈之间传播的，是上学习班还是请家教。说来也是的，妈妈总也不放过我，好坏这几次考的成绩还说得过去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可妈妈还是不放心，一直盯着我的学习。也罢，我应该开心才对，有一个这么关心我的妈妈。

好了，不想了，学习班到了。哎！真是的，出题老师总会“搬弄是非”(判断题)“一步一答”(解答题)“扑风捉影”(选择题)。真是难为他们了。算了，还是先想想如何应付这些题目吧！哎，可怜我半天才耗出一个“解”字！

上午三小时，分秒必争。老师的话，字字入心。习题无数，难度不一。老师言易，学生苦恼。

“看，鸟儿欢快的歌唱，鱼儿自由的游荡，花儿张开了笑脸，一切都是那么美好！”虽然这已经是老掉牙的.形容词了，但真的是那么美好。为何高兴，不为什么，就为拥有自己天空而开心。

来到绿莹莹的草地上，躺一小会儿，打两个小滚儿，静静地看着天上飞过的鸟儿听着溪流潺潺的流水声，闻着花儿淡淡的芳香，一真阵阵风吹来，是多么的惬意！

回到家，等待你的是家庭的温暖和家人的关切。一切都是那么让人怀念，让人享受，我就是说家是爱的源头。还有更精彩的电视。

啊，明天，我相信即使每天都会用来学习，每天都要做同样的事情，但我相信每天都是美好的。

第5篇

这天中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进了家门。我立刻迎上去询问道：“老爹，今天有什么事这么高兴？”爸爸说：“这个月啊，我的工资涨了，还涨了不少呢！”我好奇的追问道：“那你现在一个月拿多少工资？”爸爸想了想，说：“假如你老妈一个月的工资是x元，我比你妈妈的工资多一点，我们两个的和则是3600元，你说说我一个月大概能拿到多少工资？”

我听了爸爸的话后，立刻拿出笔和纸，动手在纸上画出了线段图帮助我理解。

通过我严密的观察和思考过后，得出了答案，并且告诉了爸爸：“首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是（3600+100）=3700元，再把月工资的和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：（3600+100）÷2=1850元。

爸爸听完后满意地直点头，我也洋洋得意。这个时候，正在做饭的妈妈却突然对我说：“难道就没有其他的方法了吗？”

“还有其它方法？”我惊奇地说。于是我怀着好奇的心情，又静下心的再次思考。忽然我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我就有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么两个人的月工资和就是（3600—100）=3500元，再把月工资和平均分成2份，求出的'1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为（3600—100）÷2+100=1850元。

听了我第二种方法的介绍以后，爸爸、妈妈开心的笑了。