五年级下册漫画的启示优秀作文范文2篇(漫画碰撞智慧：五年级下册作文范例赏析)

本文将为您展示五年级下册漫画的优秀作文范文。通过漫画形式，孩子们能够快速理解故事情节和人物特征，培养观察力和想象力。这些范文展示了学生们在写作中的创造力和技巧，以及他们所获得的启示。让我们一起欣赏这些作文，感受孩子们的精彩世界。

第1篇

今天我看了一幅漫画，这幅漫画看起来简单，却发人深省。

漫画中有一位年轻人，坐在地铁里手中拿着一个装满小笼包的碗，他边吃边津津有味地说：“这小笼包还不错！”旁边人被熏得全都捂住了鼻子。在那个年轻人旁边，有一个年纪稍大的人拄着拐杖，说：“太好了，旁边还有位置，我搭着休息一下！”他说着就把腿翘到了旁边的位置上，占用了很大的空间。可笑的是，他们似乎还没有觉得别人已经对他们产生了反感，仍然继续做着这种没有公德心的行为，这两个人对别人的想法若无其事，他们影响了别人，还不以为然。

生活中这样的事情很常见：在公园或者高铁站的候车厅里，总是有人自顾自地躺在板凳上面，或是要给熟人占位子，而把自己身上的随身物品都卸下来放在其他座位上，让一些老、弱、病、残需要休息的时候，无法得到帮助。他们这样的行为实在是令人不堪啊！

社会中也有这样的情况：在公园中，经常会看到人们随手丢的塑料袋以及其他垃圾，这些垃圾会影响周边植物的生长，也会影响小动物们的健康。在海洋中生活着许多可爱而稀有的海洋生物，但是在海的周围常常会变成垃圾场，那是因为人们投放的一些不可降解的垃圾，全部都漂浮在水上面，这些垃圾导致了一些动物的死亡，人们发现有些濒临灭绝的物种，吞食了很多塑料袋以及易拉罐碎片，这些东西让动物无法消化，而导致死亡。这些在海边随手丢垃圾的人不就是那两个在地铁上的人的写照吗？他们只顾自己的一时享乐，而不顾对周围环境的影响。

一幅简简单单的漫画却包含了深刻的含义，更让我联想到了生活中这样随处可见的事情。漫画没有过多的语言和过程来进行表述，却揭露了一些丑恶的社会现象。让我们以此为戒，主动向不良的行为说不。

第2篇

漫画可以带给我们很多欢乐，今天我看到了一幅作品，这幅漫画虽然简单，却极具讽刺，不禁让我深思。

漫画里有两个人，四张试卷，和两个巴掌，两个吻。左边有一个学霸，第一次考了100分，得到了一个吻，右边是一个学渣，考了55分，得到了一个巴掌，第二次考试，学霸考了98分得到了一个巴掌，学渣考了61，得到了一个吻。看到这里，我想：对于不怎么好的人，稍微有一点点进步，就值得表扬，对于高要求的人，稍微退步一点点都是不允许的。

在以前，小孩们巴不得赶紧到双休日，可是现在的孩子，宁愿在学校上课，也不要去上一大堆补习课。不仅如此，现在学习压力已经很大了，但是家长似乎还是不满意，非要你在每次考试的时候都上95。这种过高的要求只会导致孩子们考差了，不敢把试卷拿给家长签字，最后成绩又急速下降。家长现在都是要把儿子培养成龙，把闺女培养成凤。一心想把孩子各方面提高，然后又拿自己的孩子去和别人的孩子比，削弱孩子的自信心。而孩子们现在想的就是怎么样才可以不上课；怎样才可以不受家长的掌管；怎样才可以把成绩提升。家长就像是举着一个距离孩子有至少2米高的杆子，让孩子快点往上跳。可是孩子却用尽全身力气都跳不上去，最后则是遭来家长的责骂。于是，家长的要求与孩子的灰心就形成了一堵墙。家长可以对孩子说，想把我们培养成人。可是孩子却不能和家长说心里话，不然他（她）就会说你顶嘴。孩子即使有自己的道理，说出来，也无用。

记得我和妈妈看过一次尹建丽的直播，尹建丽出过一本书叫《好妈妈胜过好老师》，书里介绍了很多教育经验案例，很多家长读过之后都对孩子的教育有了重新的认识。尹建立在直播中说：“对于分数，作为家长应该有一个正确的态度，不能刻意关注，放大分数的价值，因为分数不能代表一切。对孩子家长需要有要求，但对孩子的要求也要根据孩子的情况有针对性的制定。家长应该以孩子为中心，只要孩子整体状态是在努力在不断进步，每天超越自己一点点，那就是一个很好情况，那家长需要在这个过程中做好孩子的陪伴和督促。“尹建丽的直播让我和妈妈都学到了很多。

在有限的时间里，与其把100棵树捆成一捆种，还不如好好地一棵一棵种；与其追求分数，不如稳扎稳打，这才是最有效的，我们不能像漫画中的两个极端，应该在健康的状态中做好严格要求，使孩子和家长一起成长。