欣赏记叙文5篇(文美如画，感受记叙的魅力)

欣赏记叙文，是一段展开文学世界的奇妙旅程。记叙文以生动的语言讲述着人们的故事，呼唤着读者的情感共鸣。在这个公文网站上，我们将带您领略别样的文字世界，感受作者用笔尽显的温暖和力量。无论是感人的故事，还是娓娓道来的经历，都经由记叙文得以完美呈现。让我们一起走进这片文学的乐园，与文字共舞。

第1篇

“喂，作业做完没？练字练过没？少年宫英语作业做好没？磁带听过没？下节课预习过了没？”门外又传来老妈连车炮式的问话，老妈的声音快把我脑子弄爆了，面对着老妈严厉，强劲的吼声，我只好按部就班。

一小时过去了，两小时过去了，面对这慢慢减少的书堆。“呼——”作业终于做完了。我打算看课外书，可是书柜和我之间仿佛隔了一层透明玻璃，想拿也拿不到。好可怜啊！都因为上次上课看闲书，被老师逮了个正着，并向老妈打了个小报告，因此，我只能望书兴叹暂时告个小别。

忽然，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法， 跑到老妈前，撒谎说要买文具，一手拿过老给的10元钱，飞似的冲出家门，跑进小区对面的新华书店，寻找我梦寐以求想看的《查理九世》第20册，我找到了，不过，只有最后一本。

我急忙找开书，站在墙角津津有味地读起来，看了个开头，我抬头一看，啊！已经过去15分钟了，必须赶紧回家！但是，我又担心那本书会不会被人卖掉，我把书藏在一个缝里头，后来几天，我经常找借口到书店看书，老妈觉得非常奇怪，有一次来跟踪我，被她逮住了，看见我正津津有味地看书，是真得爱看书，破例为我买下了这本书，我开心得合不拢嘴。

以后，看书成为了我的爱好之一，只要一有空就拿起一本书津津有味的看了起来，我沉迷在书的海洋里，享受书带给我的快乐。

第2篇

隔壁刚搬来那对母女已经居住了一个星期了。我与她们不常往来，甚至见了面都不打招呼。说起来我心里挺烦她们的。

她们搬来的第二天，隔壁就一直响着烦人的钢琴声。本来是悦耳的，可她们这一直弹，几乎没有一点空隙时间，这让我也不能专心致志的做事。而且这钢琴一弹就是一个星期。我实在是受不了了，便实行了一个计划。

我将摇滚音乐的cd放入dvd机中，然后将音响开到最大声，连自己都有些受不了了。不一会儿，门口传来了敲门声。“咚—咚——咚”敲门声挺大的，我想敲门的人火气应该也挺大的。打开门，不出所料，正是邻居家的母亲。可是，正与我预想不同的是，她没有大声地投诉我，而是很温和地对我说：“小朋友，你好！请问可不可以将你的音乐调小声点呢？有些影响了呢！”本来她的态度在我意料之外就使我有些恼火，她现在竟跟我说我影响了她们。这使我火气不打一处来。我笑了笑说：“是吗？那不好意思了。我待会儿就将音乐调小。不过，阿姨，能麻烦你们家练钢琴的时间能够缩短一些吗？影响到我学习和睡觉了！”出于礼貌，我没有发火。她有些尴尬，不知道从何说起。时间就好似突然停止了。突然，她歉意地说道：“不好意思，这几天打扰到你们了。我女儿再过一周就要参加钢琴的十级考试，所以我这些天也着急，就不停的让她练习。很抱歉，一直都没来给你道歉。”算是表示接受了她的道歉，我对阿姨说：“那请麻烦下次不要让姐姐练习到这么晚了，休息一下也是好的！”她没有说话，似点又没有点头，挥挥手便回去了。

接下来的三天，我都没有听到钢琴的声音，虽然耳朵边上清静了许多，但是有些不适。“没有了钢琴声的陪伴很无聊呢！”心里这样想到。“不过，隔壁的那位小姐姐怎么就不练了呢？是生病了吗？就跟阿姨说要让她休息的！”继而，我心里又冒出了一个个疑问。

那是没有琴声的第四天，这天我起的早，就准备下楼晨练。走出门，正巧碰见了隔壁的那对母女。我这次反常的向她们打了招呼，问了句：“阿姨，去哪里呢！”阿姨见了我问了好后便回答：“带她去练琴！”“怎么？钢琴坏了吗？”我问。阿姨又像上次那样子愣了一会儿，便说：“在家里练不好，去琴房练。”可小姐姐却不满的插了一句：“才不是在家练不好呢！只是会影响邻居。害得我现在还要起这么早去练习，本来就累现在更累了！”我听了耳朵根红极了，心里是对阿姨因为我的一句“影响到我学习和睡觉了！”而和自己的宝贝女儿去琴房练习而感动，另一边，是为自己的不懂事而懊悔。我说：“阿姨，就在家练吧！没了姐姐的琴声好不习惯呢！更何况姐姐的琴声这么好听！”

我说的并不假，姐姐的确弹得很好听，我甚至有些嫉妒呢！阿姨说：“不会影响吗？”“不会不会，现在没了姐姐的钢琴声还有些睡不着呢！”我调皮地回答。

就这样，阿姨把姐姐带回了家练习，只是没有像之前那样时间如此紧密了，晚上也不练到这么晚了。两天后，小姐姐顺利考过十级。

楼东楼西，我们在同一座楼，同一层楼。一座楼里有着好几层楼，一层楼里有着好几间房子，一间房子里有着好几个人。这样一座楼里就有好多好多人，那就是个众。人与人之间好好相处，互相体谅才能有好的关系，才能够众人拾柴火焰高。

第3篇

冬天来了，窗外的大雪像极了一个个又大又白的棉花，从天空中落下，重重的扑打在白雪皑皑的土地上，北风呼呼地吹，时不时地还传来一阵阵怒吼，此时的大地彰显出一幅凄凉的画面，使人心生寒意。

我和我的家人还是像往常一样坐在沙发上，吃着新鲜的水果，看着精彩的电视，一言不发，此时的客厅格外寂静。

突然，“叮铃铃……一阵阵门铃声打破了此时的宁静。“谁呀？”妈妈疑惑地问道，然后拍了拍我的肩膀，示意我过去开门。我点了点头，箭一般地飞到了门前，小心翼翼的将门打开，在打开门的那一瞬间，一阵阵冷风像一群群饥饿的狼似的朝我迎面扑来，北风还在愤怒的咆哮着，站在我眼前的这个人，他身体早已被大雪所覆盖，看起来就像个雪人，直到他拍了拍身上的雪，我才隐隐约约的看出他是个邮递员。

我连忙将他请到了家里，邮递员叔叔进了家门后，先是给我们大家深深鞠了一躬，然后微笑着说：“这是北京寄来的一封邮件，麻烦签收一下。”原来是北京的姑妈送给父亲的邮件呀，父亲高兴地接过文件，为邮递员叔叔倒了一杯茶后，问道：“这么冷的天，怎么还出来送邮件呢？”此时邮递员叔叔的表情变得严肃起来，他说：“送邮件是我的职责，它包含着远方儿女对家乡的思念，而我想把这份思念传递下去，使寒冷的人们感受到开心和幸福，感受到家的温暖。”说罢，他再次向我们鞠了一躬，然后走出门外，消失在了风雪中。

欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。在生活中，我们应多用欣赏的眼光去看待身边的人和事，那么你便会发现这个世界是多么的美好。

第4篇

我和父亲在客厅看电视，闪烁着的荧屏正播放着救援人员抢险救灾的事情，主持人不断地颂扬着那些军人的不畏困苦，坚持救助的好品德。我们俩就这样静静地看着，默不作声。

我并不喜欢这种压抑的气氛，开口打破了这片寂静。“爸爸年轻时也是军人吧？”我随口问着，其实这个我早就知道，但还是忍不住确认了一下。父亲摇晃了一会儿，微微地点了点头。我松了一口气，接着问：“那应该也参加过这种救灾活动吧？都是军人。”我猜测着，用试探的目光瞧着父亲。他总算是来了精神，头微微抬起了点儿，腰板也不自觉地挺起来了，两只无神的眼睛泛了光，如墨一般浓重的眉把他的脸衬得严峻极了，全身都散发着一种热血，那是军人的气息。

父亲眼角的余光瞥了我一眼，算是回应；然后就盯着电视看着那些比他更有力量的新一代军人，自顾自地说了起来：“参加过，当然参加过，”他自豪地说，“当时每天做的就是这些事，我当了五年兵，比我那批战友多干了两年，就是因为家里穷，我打算在部队里升个官，提个职的，好出去谋生；什么事我都做得很认真，也结识了一批好兄弟，跟我同甘共苦，日子也过得挺乐呵。那时候部队里都是穷人，大家都全身心地投入到这些事业当中去，任劳任怨，军队纪律也很严明，因此也有很多地区的救灾要执行。你一定不知道吧？那时候其实也有，摄像机设备这些东西，只不过没有现在规模那么庞大，也没有那么先进。”父亲顿了顿，点了支烟，火星烧着烟头，熏起了一团烟雾，把父亲的脸遮住了，不过我透过那些缝隙还是能模模糊糊的看清他的神情，那是一种沉浸的，陶醉于回忆的表情。

“有一次救灾活动，来到营地采访。嗯……就像电视上这样问问军人们的感想，”父亲又深吸了一口烟，接着说，“然后我就被采访到了，当时摄像头就对着我，那个就问我‘为什么这样干’，你一定会认为我多幸运，能上电视。不过我当时真没多想，那个也采访了其他战友，我们几乎都回答了同一句话：这是我们应该做的。”我的心猛地怔了一下，然后就瞧见父亲又盯着电视看起来了。我顿时明白了作为一个军人的心情，那种全身心的将青春与热情都奉献给人民的品格是值得人敬佩的，铭记于心中的。

“这是我们应该做的。”我又将这句话默念了一遍。这些军人们用最朴实的语言，最宽厚的肩膀，诠释了他们最神圣的灵魂。

第5篇

在我们班级，几乎所有男生在体育方面的兴趣爱好都有个共同点，那就是打篮球。尽管是在初三那样应该是相当繁忙的时期，男生还是只要有体育课，就会去打篮球，所以，我们总是聚集在那个宽阔的篮球场上。我们几个闲来无聊也会去看看男生打球。

从预备开始，一直到初三，四个年头，他们打球却从不会变，他们往往五人一队或是人少时三人一队，从大前锋到控球后卫，每个人都有自己的位置，他们从不逾越。每次比赛他们都会现决定分队，然后决定自己的位置，像是控球后卫一般会将自己的球传给别人，让擅长得分的小前锋或是大前锋去进球。我想，他们只有在篮球比赛中认清自己的位置，再加上配合默契，才会取胜。这是他们给我上的第一课。

在我的记忆里，男生很少在他们之间发生剧烈的争吵或是决裂之类的，就算有，他们也还会在体育课上一起去打球，开始我还不能明白他们感情好的原因，直到看到他们打球，我才或许会明白一些。因为他们在打球时，不论对手是谁，或是队友是谁，他们唯一做的就是帮助自己的队伍，去战胜对手，他们不会去想自己的队友是不是和自己发生了争执。我想，因为他们的目标只有一个，所以他们之间不会有隔阂。这是他们给我上的第二课。

我记得有一次，班上一个男同学脚骨折，所以不能去参与到篮球的比赛中。那个时候，几个和他一起打球的'男生就会留在教室中陪他，还会约定等脚伤好了就一起去篮球场打球。再后来，等他再使用拐杖方便行走时，男生会带他去篮球场。虽然他不能参与到比赛，但在旁观看比赛也会是他的心情大好。我想，这才是真正的友情，这种不离不弃，打篮球的人应有的精神。这是他们给我上的第三节课。

篮球场对我而言，也是个课堂，在这里打球的每个人都是老师，我在这个课堂中学到了不亚于真正课堂中学到的知识。认清自己的位置，才能给成功找到道路；信念相同且坚持整个团队的共同目标，才会有前进的动力；与自己的伙伴不离不弃，才会得到团结，得到成功。

其实在篮球场上，我可不只上了这三节课，所以，在这个课堂上我还应该学习更多。