世界地球日心得体会7篇(珍爱地球,从我做起)

在每年的4月22日,全球庆祝世界地球日,这是为了提高人们对环境问题的关注和意识。我们应该保护地球,爱护生态环境,从点滴做起,倡导低碳、环保、可持续的生活方式,为保护地球共同努力。

世界地球日心得体会7篇

第1篇

4月22日是第xx个“世界地球日”,我国今年的地球日主题为xx。在第xx个世界地球日到来之际,为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展,“保护地球资源爱我家园”主题活动。

首先学校李训国主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园—————世界地球日”主题教育活动计划,宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动:一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的.《环保公约》;三是举办一次《关爱地球,守卫家园》主题中队会;四是举办主题为“珍惜地球资源,爱我家园”小报或活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的xx年级征文活动。

然后,少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球,从身边小事做起”的倡议,号召队员们从自己做起,从日常生活一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚,共建节约型社会,争做光荣的“环保小卫士”!

最后,校长强调开展此次活动的重要性,并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势,教育学生珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。

通过此次活动,大家一致表示,尽自己的力量,从身边做起,从小事做起,增强节约意识和环保意识,倡导低碳生活,爱护我们赖以生存的地球,为创造一个和谐的社会,做出自己的贡献!

世界地球日心得体会8篇

第2篇

每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的意识,并动员民众参与到环保运动中,通过绿色低碳生活,改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今,地球日的庆祝活动已发展至全球xxx个国家,每年有超过xx亿人参与其中,使其成为世界上最大的'民间环保节日。今年是第xx个世界地球日,主题为“珍爱地球,人与自然和谐共生”,“xxx”期间一直沿用此主题。

哈朝一中围绕“世界地球日”这一主题,开展了系列主题教育活动。

举行了一次以“世界地球日”为主题的升旗仪式,学生进行了国旗下讲话、让全校师生认识到生态共命运,世界同呼吸。敬畏自然、珍惜资源,我们责无旁贷;守护地球、爱护环境,拒绝纸上谈兵。珍惜水源、植树护林、低碳出行,从我做起,齐心协力,一起参与见证地球生态环境的美好转变。

各班开展了以“世界地球日”为主题的主题班会活动,教育学生珍惜地球资源。

学校组织了一次以“世界地球日”为主题的手抄报制作活动。

学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机,引导学生树立“珍惜地球资源,共建美丽中国”的意识,教育学生养成节约资源、保护环境的好习惯,形成环保意识、做地球主人的意识。

哈朝一中通过“世界地球日”的系列活动,让学生充分认识地球是我们的共同家园,我们应进一步增强环保意识,感受到环境保护的重要性和紧迫性。当然,环境保护不是一蹴而就的事情,我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作,使环境保护成为人人自觉的行为,教育学生积极行动起来,做出自己力所能及的努力,共同守护好这颗蓝色星球。

第3篇

4月22日是第x个“世界地球日”,我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。在第x个世界地球日到来之际,为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展,“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。

首先学校商主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园——世界地球日”主题教育活动方案,宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动:一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球,守卫家园》主题中队会;四是开展环保标语或口号征集活动;五是举办主题为“珍惜地球资源,爱我家园”小报或手抄报活动;六是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3至6年级征文活动。

然后,少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球,从身边小事做起”的倡议,号召队员们从自己做起,从日常生活一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚,共建节约型社会,争做光荣的“环保小卫士”!

最后,校长强调开展此次活动的重要性,并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的.地球面临的严峻形势,教育学生珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。

通过此次活动,大家一致表示,尽自己的力量,从身边做起,从小事做起,增强节约意识和环保意识,倡导低碳生活,爱护我们赖以生存的地球,为创造一个和谐的社会,做出自己的贡献!

第4篇

第x个“世界地球日”的宣传主题是“xx”。根据市局《关于组织开展第x个世界地球日主题宣传活动周的通知》文件精神要求,结合我县今年情况,为提高公众对地球认知程度,宣传国土资源国情国策,普及地质灾害防治科普知识,增强全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识,向全社会宣传普及地学知识,认识我国的资源与环境形势,我局积极认真地组织本次活动,全面完成了地球日宣传活动,取得了较好的效果。

接到市局下发《关于组织开展第x个世界地球日主题宣传活动周的通知》文件后,局领导非常重视,召开了专题部署会,成立了由分管领导任组长、纪检组长、执法大队队长任副组长,相关人员为成员的宣传活动领导小组,制定了第x个“世界地球日”宣传活动方案。确定宣传重点,并将宣传任务层层分解到人,使宣传活动组织周密、准备充分。宣传活动前办公室、地灾办、矿产办收集了大量有关地质灾害现象以及深入到乡(镇)、村进行地质灾害防治措施培训等相关图片资料制作地质灾害防治宣传展板。

我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式”宣传主题,开展“保护资源、保障发展”大调研、大讨论活动,开展“地质灾害大排查、矿区环境大治理”活动,突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传,组织开展了多渠道、多形式的宣传活动:

1、电视宣传:4月20日至4月26日,在电视台以游动字幕形式滚动播出今年的宣传主题和宣传口号。

2、手机短信宣传:4月22日,我们利用短信平台,向县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。

3、网站宣传:在国土局门户网上发布了“4.22”地球日的相关宣传内容和宣传方案。

4、横幅、标语宣传:在局机关大楼前悬挂宣传横幅,张贴临时标语。

5、街头宣传:4月22日上午,局机关在县城西大街设置普法宣传咨询点,由执法、法规监察股和相关业务人员参加,接受群众咨询,据统计全县国土系统共发放宣传资料20xx余份,接受群众咨询300余人次。

通过此次宣传活动,让人们更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵,亲身地体会到了保护环境的重要性。使社会公众更进一步地认识了爱护地球家园,保护生存资源的'重要性与紧迫性,同时,加深了公众对国土资源国情国策的认识和理解,唤醒了公众节约集约意识,增强了公众对珍惜国土、促进发展方式转变的责任感和使命感,收到了良好的成效。树立了国土资源部门良好形象。

第5篇

第xx个“世界地球日”的宣传主题是“xx”。根据市局《关于组织开展第xx个世界地球日主题宣传活动周的通知》(咸国土资电发1号)文件精神要求,结合我县今年情况,为提高公众对地球认知程度,宣传国土资源国情国策,普及地质灾害防治,增强全社会节约资源、保护环境和防灾减灾的意识,向全社会宣传普及地学知识,认识我国的资源与环境形势,我局积极认真地组织本次活动,全面完成了地球日宣传活动,取得了较好的效果。

接到市局下发《关于组织开展第xx个世界地球日主题宣传活动周的`通知》(咸国土资电发1号)文件后,局领导非常重视,召开了专题部署会,成立了由分管领导任组长,纪检组长、执法大队队长任副组长,相关人员为成员的宣传活动领导小组,制定了第xx个“世界地球日”宣传活动方案。确定宣传重点,并将宣传任务层层分解到人,使宣传活动组织周密、准备充分。宣传活动前办公室、地灾办、矿产办收集了大量有关地质灾害现象以及深入到乡(镇)、村进行地质灾害防治培训等相关图片资料制作地质灾害防治宣传展板。

我局紧扣“珍惜地球资源转变发展方式”宣传主题,开展“保护资源、保障发展”大调研、大讨论活动,开展“地质灾害大排查、矿区环境大治理”活动,突出地质环境保护和地质灾害防治知识宣传,组织开展了多、多形式的宣传活动:

1、电视宣传:4月20日—4月26日,在电视台以游动字幕形式滚动播出今年的宣传主题和宣传。

2、手机短信宣传:4月22日,我们利用短信平台,向县国土资源干部职工以及社会各界发送了世界地球日主题短信。

3、网站宣传:在国土局门户网上发布了“4.22”地球日的相关宣传内容和宣传方案。

4、横幅、标语宣传:在局机关大楼前悬挂宣传横幅。张贴临时标语。

5、街头宣传:4月22日上午,局机关在县城西大街设置普法宣传咨询点,由执法、法规监察股和相关业务人员参加,接受群众咨询,据统计全县国土系统共发放宣传资料20xx余份,接受群众咨询300余人次。

通过此次宣传活动,让人们更深刻地了解了“世界地球日”这个节日的内涵,亲身地体会到了保护环境的重要性。使社会公众更进一步地认识了爱护地球家园,保护生存资源的重要性与紧迫性,同时,加深了公众对国土资源国情国策的认识和理解,唤醒了公众节约集约意识,增强了公众对珍惜国土、促进发展方式转变的责任感和使命感,收到了良好的成效。树立了国土资源部门良好形象。

第6篇

根据《省国土资源厅办公室关于组织开展世界地球日主题宣传活动周的通知》(黔国土资办发电〔20-〕24号)要求,-镇党委、镇政府高度重视,并利用4月22日至4月28日活动宣传周开展形式多样的宣传活动,充分将“珍惜自然资源,呵护美丽国土--讲好我们的地球故事”这一主题宣传给广大群众。

一是利用巡查车返复巡回播放进行宣传。每天一播,从早上7:00到9:00,在巡查车上安好刻录好的国土资源管理、城镇建设、环境保护等相关知识经压缩、取舍、摘录,编成简洁,通俗易懂的音频在镇区内开车慢行巡回播放。

二是摆摊设点,发放宣传单。4月27日当天,-镇充分利用赶集天人多聚集之契机,在镇人民政府老铁门前悬挂“珍惜自然资源,呵护美丽国土--讲好我们的地球故事”横幅布标,摆放桌椅,设立国土资源管理知识问题咨询台,滚动播放国土资源管理知识音频,并向群众发放《中华人民共和国土地管理法》、《城乡规划法》等11种相关现行土地政策和城乡规划建设法律法规宣传单共3000余份,同时,在活动现场对有凝问的群众进行耐心解答。

三是干部入村宣传。为让更多群众充分了解到世界地球日的相关知识,-镇要求各包保干部、包村干部在入村开展扶贫攻坚等工作之际,向广大群众进行宣传和讲解国土资源管理、城镇建设、环境保护等相关知识。

-镇通过开展系列宣传举措,为群众普及了国土资源管理、城乡规划、环境保护的.法律法规知识,增强了群众珍惜每一寸土地的意识,同时也获得了群众对土地管理、城乡规划及环境保护工作的支持和理解,为今后开展工作奠定了扎实的基础。

第7篇

20-年是第-个世界地球日,以“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”为主题,以此为理念,-市国土资源局在第-个世界地球日期间,组织开展了一系列主题宣传活动,向公众宣传国土资源国庆国策,普及国土资源管理新理念、新方法和新技术,并呼吁全社会节约集约利用国土资源,倡导绿色简约生活方式,渲染了浓厚的地球日文化氛围。

以“地球故事”为主题,开展“关爱地球寄话(计画)”系列活动

“你有什么话想对地球说吗?”世界地球日期间,-市国土资源局联合市教育局、市广播电视台、-电视台、fm106.4经典车电台等力量,以“国土宣传大篷车”的形式,开展“关爱地球寄话(计画)”系列活动,进学校、进社区、进乡镇、进基层,将大家对地球的祝愿、想象记录下来,唤起社会各界对世界地球日的关注,提醒人们停下匆匆的步履,低头看看我们脚下的土地。

一方面,市国土局联合市教育局面向全市14周岁以下少年儿童开展主题征画、征文活动,结合《浙江省国土资源厅关于开展“世界地球日”儿童画公益大赛的公告》((20-)8号)文件精神,以“讲好我们的地球故事”为主题,以“爱地球爱环境”、“珍惜地球资源”、“科技保护地球”、“远离地质灾害”等为主要内容,得到了青少年儿童的踊跃参加,青少年们用手中的笔画下对绿色地球的祝福、写下对地球资和资源的关注。

另一方面,-市国土资源局借力市广播电视台、-电视台等新闻媒体的力量,由fm106.4经典车电台主播和《-新闻》记者走上接头,以接头访问的形式,采访路上步履匆匆的行人,共同探讨、关注“地球”这个大议题,美好的祝福语在fm106.4经典车电台及《-新闻》播出,传递到城市每个角落,营造浓厚的宣传氛围。

以做好法治宣传为目标,成立一支“国土宣讲团”队伍

为扩大宣教队伍力量,实现法治宣传教育的可持续发展,深入推进国土资源法律法规、业务知识走进广大群众的实际生活,解答好群众利益相关的切身问题,-市国土资源局整合力量,从全局30多个科室、企事业单位、基层国土资源所(分局)中挑选人才,组成一支“国土宣讲团”队伍,为进一步普及国土法律业务、弘扬法治精神、培育具有特色的国土资源法治文化奠定基础。

据了解,“国土宣讲团”队伍均是来自各自领域的“专家”,凝聚了全市国土资源系统最优秀的宣讲力量,成立这支队伍,意在通过志愿服务的形式,结合“4·22”世界地球日平台,融合村(社区)等共建单位的力量,让国土资源法律法规、业务知识主动走进基层,因地制宜、应需而动,走好基层宣传的'“最后一公里”。

以青少年为主要受众,继续做好“小手拉大手,争做国土小卫士”系列宣讲活动

为继续做好“小手拉大手,争做国土小卫士”系列宣讲活动,世界地球日期间,各乡镇基层国土资源所充分调动起土地协管员“宣传哨前兵”这支队伍的力量,扎根乡镇、扎根社区(村),以4·22“世界地球日”为平台,充分发挥社区居委会(村委会)的辐射作用,匡堰国土资源所、掌起国土资源所、长河国土资源所等走进社区(村)面向社区、村全面普及国土资源法律法规,同时以青少年主要受众,分发世界地球日手册、国土资源最新100问等宣传资料。

据悉,龙山国土资源分局整合力量,走进龙场小学,为学校里的孩子们带去一堂精彩的地质灾害防灾减灾讲座,详细讲解了龙山镇容易发生的几种地质灾害,同时教授了孩子们地质灾害防灾避灾八句口诀,应地施教、锻炼应急能力,取得良好成效,以青少年为重点受众的宣教活动,将充分发挥好青少年宣传生力军的作用,将学到的国土资源相关知识带到每一个家庭、每一片社区。

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