班级毕业晚会策划书3篇(《共度青春时光，班级毕业晚会策划书》)

本文主要针对班级毕业晚会进行策划，旨在为毕业生提供一次难忘的经历，同时也为同学们留下美好的回忆。本文将从场地布置、节目安排、宣传推广等方面展开讨论，力求为毕业晚会的成功举办提供有价值的参考。

第1篇

一、活动目的及意义 1．活动目的2．活动意义 二、活动主题 三、主办单位 四、活动时间 五、活动地点 六、活动对象

2.活动内容 八、活动流程 九、前期工作安排 十、活动现场

（1）、使同学们相互了解，加强班级凝聚力（2）、让同学们得到上台的机会，感受被人瞩目的感觉

（1）、增进同学之间的友谊（2）、可以锻炼同学的能力

（4）、表现15财会班的凝聚力，增加在年级的影响力 二、活动主题

六、活动对象 （1）、特约嘉宾： 校领导和老师（2）、15财会班全体成员 七、活动形式与内容（1）、活动形式：以联欢晚会的形式举办这次活动，通过主持人与现场活动对象互动的形式进行，在晚会的最后进行抽奖活动（2）、活动内容：

（1）、到场校领导发表讲话（2）、主持人宣布晚会开始，然后开始表演节目（3）、在晚会进行时主持人与现场观众进行一些小游戏，相互之间进行一下互动，活跃现场的气氛

a．在开晚会前先把本班同学的号码写下来，制成号签

b．然后在节目结束时由策划人上去抽奖，抽出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名

九、前期工作安排 （1）、组织委员实地调查活动场地，与场地租借事宜（2）、组织委员写好活动方案（3）、班委讨论完善活动方案，并交给校学生科审批，请求通过。（4）、宣传委员写节目串词，文娱委员组织排练节目，生活委员管理晚会期间的活动开销并买奖品，组织委员下歌曲伴奏并负责现场的音乐背景和特效，班长与团支书统筹规划并负责联系特约嘉宾（5）、体育委员与学习委员负责租借场地的清理，方便同学们开展晚会 十、活动现场

（1）、由班长带领组织委员、心理委员与学习委员管理现场次序（2）、活动现场要点名，防止有人偷溜出去上网不参加晚会（3）、现场禁止吵闹、喧哗、及干与演出无关的事情，不准吹流氓哨（4）、抽奖时由一名到场的老师来报出中奖的人名单 十一、活动后期安排（1）、体育委员与生活委员负责现场清理与场地的还原（2）、活动结束后，班委开一个会议总结一下自己的感受和得到的收获。十二、要求与注意事项 1.要求：（1）、所有班委都要认真负责的完成分内的事情，鼓励互相帮忙（2）、同学们务必都来参加晚会，支持班级活动（3）、每个寝室至少要出一个节目，鼓励多报节目，多多参与（4）、大学生应该讲文明所以会场要保持清洁（5）、绝对不允许喝倒彩 2.注意事项：

（1）、注意节约费用，不要浪费（2）、保持会场次序（3）、尊重别人的表演，不要在下面说话 十三、应急预案（1）、要是停电或遇到突发情况时（比如考试或者补课）不能举行晚会，晚会就临时取消，择日再办

（2）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按

（3）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消

附记：预算只是粗略的估算，办晚会还是要本着节俭的原则，在总结里会有详细的经费开??

十五、预期效果及展望 1.活动预期效果（1）、同学们的精神得到了放松，获得了心理上的愉悦，学习上更有兴趣了（2）、增进了同学们之间的合作，加深了新生之间的相互了解（3）、促进师生之间的交流，融合师生情谊 2.活动展望

预祝：活动会圆满成功，班委成员在这次的活动中得到了锻炼，同学们都玩很开心。

第2篇

二、晚会目的人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学三年，在这三年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着操场上捍卫集体尊严的女儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈?? 三年后的今天，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗。也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放弃我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角，但是我们希望用这场晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过。

1.找一间不是固定座位的教室，将教室的桌椅靠墙直排围圈摆放，空出中间部分用于表演，用彩带等事先布置教室，确定晚会日期，检查舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。

2.事先买好水果、饮料、啤酒、零食发放好，准备好扑克牌、蛋糕(用于中间环节)。

播放dv(由各位同学选出具有代表性的图片制作成，照片每人三张，分别是童年、青年、成年时期的)，同学陆续进场就坐。

(1)从班里选出一名同学上台，指定某一个人唱 某一首歌曲。(事先已定下)让观众选出唱的的，并送其礼物作为纪念。(2)请明老师上台分别送每位毕业生一句话并与每位同学拥抱并合影留恋。

(3)明老师与同学们一起切蛋糕、合影并把照片发到各自的微博上。

6.主持人介绍《说句心里话》规则：每人可写一句话，可以写给某个人或某个集体，也可以写自己的心里话或指定某人做某事，当然可以是私密的也可以是公开的。主持人发放白纸，等写好后开始收纸条，并在准备好的纸箱上将私密纸条和公开纸条分开装。私密纸条帮忙递送给收条人，公开纸条由主持人邀请嘉宾抽取并公布。(背景音乐：星晴)

7.以“我们毕业了，我最想说...”为话题播放vcr，以问问题采访同学的形式，有对老师的评价，突出感恩，也有对老师的采访，那些年，老师对我们的影响也很深刻(背景音乐，chaconne)

表演内容：爆料大学三年潮点，爆点，笑点，表现大学生活细节，师生情，同学情，爱情，友情，引起同学共鸣，烘托我们毕业了这一主题，(背景先播放表演者，然后根据串词播放说到图片)

9.《歌曲接龙》游戏，先由排头或排尾或随意起歌，唱一句就可，每个人必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡住的人为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮)

将桌子摆放成长方形或者正方形，大家要围坐在一起(老师一并参加)，准备一副扑克牌，按人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。主持人宣布开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题(声明一定要尖锐性)，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，罚啤酒一杯并表演节目一个(若实在不能喝酒就用饮料代替)

表演形式：以现场ktv的形式，带动全场气氛(背景播放节目名称及表演者姓名)

第3篇

“又是一年毕业时，大学时代的我们有过奋斗，有过欢乐，有过 又是一年毕业时，大学时代的我们有过奋斗，有过欢乐，悲伤，有过喜悦。在这个激情的夏日，悲伤，有过喜悦。在这个激情的夏日，伴着一首送别大四学长离开了 熟悉的校园，留下了抹不去的印记。为了欢送大三学长，” 熟悉的校园，留下了抹不去的印记。为了欢送大三学长，特此举办这次晚会，一起分享他们这三年大学生涯的苦与乐、经验与收获，为他们在校园生涯的最后一刻留下一首动人的赞歌!

一、晚会主题： 修德励学、强能致用、走出外院、放飞梦想

二、主办单位：共青团兰州外语职业学院委员会院学生会

统筹：共青团兰州外语职业学院委员会院学生会 文艺部：负责本次节目的主办任务 办公室：负责一切后勤工作

宣传部：负责本次节目的宣传(条幅、彩喷、宣传单等形式)体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置

组织部、纪检部：负责晚会现场纪律维持 负责人：丁小强 烟 花： 安国杰、王重举

2、节目期间舞台灯光设备、音箱设备和礼花的安装。

1、节目期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

1、负责节目布置物品和各种物品的购买(包括小礼品)。

(8)第八项目组：催场组 组长：王重举 组员：体育部负责

(1)节目策划及准备期(4月15——5月10日)： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。

①节目收集：由节目组负责，采集各个班级提供节目和从庆城职业中专收集节目两个渠道;确定主持人。

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光、音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，策划组组监督，地点暂定大学生活动中心。选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责，该阶段展开海报宣传、广播宣传。

③舞台确定：由舞台组负责，结合节目组舞台要求和宣传部的设计要求。

④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

本阶段主要完成节目全过程确定(包括节目单确定)、彩排、末期宣传、领导邀 请、场地确定、时间确定。

①节目全过程确定及彩排：由策划组、节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行彩排，时间暂定6月14日;地点：大学生活动中心。

②领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

④ 节目开始时所有工作人员(礼仪、纪检组除外)全部退出节目场地，工作人员可以在 节目座位的最后面。

③节目开结束前十五分钟纪检组进入疏导岗位，维持散场秩序。

一 开幕仪式 主持人演讲，介绍活动到场嘉宾，宣布晚会开始。主持 人演讲，介绍活动到场嘉宾，宣布晚会开始(18:30)

三 节目开始(具体节目单见下)节目开始观众互动环节，邀请台下观众上台说一句对商学院大四毕业生的(18:45)

四 观众互动环节，邀请台下观众上台说一句对学院大三毕业生的(祝福话语，对上台观众发放纪念奖品。活动中间穿插环节)祝福话语，对上台观众发放纪念奖品。活动中间穿插环节)节目最后环节邀请教师代表上台讲演，五 节目最后环节邀请教师代表上台讲演，表达对商学院大四学生毕 业前的祝福(20：45)

六 晚会结束后，邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念;把横副放下 晚会结束后，邀请到场嘉宾以及学生代表拍照留念;(21：00)

(1)语言表达能力 , 精神风貌 , 形象气质 , 才艺等方面。

(2)要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，有创意，不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色，在短时间内 , 展示具有 自己特色的才艺。

形式多样 , 如 : 歌曲、舞蹈、小品、相声、话剧、魔术、杂技、朗诵、双簧、大型合唱、乐器类表演、口技类表演、模仿类表演和互动类表演等。

“最佳气质奖”、“最佳才艺奖”、“最佳人气奖”、“最佳参与奖”、“最具创意奖”。

采取“”十进制计数法，最高分10分。各评委打分，求平均值。