祝福议论文小学生作文2篇("送给小学生的祝福:探讨祝福的意义与重要性")
本文主要为大家带来的是一些关于“祝福议论文小学生作文”的精选范文。在这些作文中,小学生们用自己的语言和眼中的世界,向家人、老师、朋友表示了自己的祝福和感激之情,展现了他们的智慧和成长。希望大家喜欢和受到启发。
第1篇
昨天是第25个教师节,是为辛勤播种的教师颁奖的时候。
早晨起来,出发,坐车,没什么不一样。车上,并没有人拿花,这和小学时不一样。下车,我有一种想要买花的冲动。但我不喜欢“独树一帜”,便认真观察每一个花店,一般这个时候花店早就“人满为患”了,但是出乎我的意料,花店门开着,一个顾客也没有。可能是太早了,也可能是初中没有这个习俗。反正花店里就是没人。出于不“独树一帜”的心理,我也就没有买花。
到了班里,发现根本没人买花。便暗自庆幸自己的明智之举,但渐渐地事情发生了一些变化。
首先,变化是马晓迪引起的,原因是她率先带进一大束花。然后,我也不太清楚是谁提议的,想要出去买花。当然,我也是其中一个,但是出于不独树一帜,就没做这个行动的带头人。
随后,虞一非想让我替他出去买几枝花,我对他说:“你不会自己出去买吗?要不我陪你去也行。”这句话完全是在无意识的情况下说出来的,因此,我也借坡下驴出去买了花。
买了花当然要送花。我把其中那朵淡粉色的康乃馨挂上我前天晚上绣好的十字绣,送给隋老师。隋老师惊叹“太可爱了!谢谢!”但后来不知什么原因,十字绣失踪了,至今下落不明。
第二朵黄的康乃馨准备送给梁老师,可出门碰见了薛老师。我想不给不好,给薛老师吧,反正早晚一样。于是,把第二朵花给了薛老师,薛老师高兴地说了声“谢谢”。
第三朵白的,给梁老师无疑了。语文课前,我把花给梁老师,梁老师说:“我不喜欢花,我只喜欢花一样的学生。”我早就料到了如此结果——毕竟男老师不如女老师好糊弄。这时,一个同学给了梁老师一张贺卡,梁老师欣然接受,我瞅准这个机会,说:“老师,你都收他的了,就要了我的吧!”梁老师无言以对,收了。我想老师如果料到如此结局,还不如不收那张贺卡,哈哈!
我一共买了四枝花,可这第四朵给谁呢?本来想给历史老师的,可我隐约记得历史老师的办公室似乎是在学生处。千里迢迢地拎着一朵花赶到学生处不太好吧,不“独树一帜”,所以,没给。
地理课,我想,就给地理老师吧,但由于上课前忘了给,只能等课下。下课铃响了,可惜还没等我从位子上起来呢,地理老师先走了。
给这也不行,给那也不行,那给谁呀?眼看就放学了,花也快成了干花,心一横,不如再给了隋老师吧。于是,我又给了隋老师一朵花,也省去了负担。
放学后,我做值日,做完值日也都晚得差不多了,我赶快赶到小学,见着徐瑞,牛啊,特长生都能考上清华。我又见着了程新惠,我问她怎么一个咱班的都不见。她说:“都走了,你来晚了。”谁让我倒霉赶上做值日呢。
保安不让进,好嘛,刚走就不认人了。我们本来都进去了,居然被赶了出来,这保安……我们大家都悻悻地走了。坐在回家的车上,我想,这保安估计上学的时候也不咋样,老被老师批的那种,不然他们也不能把我们赶出来。
第2篇
九州日丽,国趋昌盛人趋富;四化春新,花爱阳春果爱秋。
走遍祖国最想母亲,走遍世界最想祖国。举国上下共庆贺,祝愿祖国更强大。
国庆又逢仲秋月圆,伟大祖国大好河山,蒸蒸日上繁荣富强,神州共奔富丽康庄。
庆国庆,大家齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝我们的祖国欣欣向荣!
国庆乐;人团圆,心团圆;思故乡,念台湾;家要和,国要兴!
神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里,让我用最真挚的祝福伴您渡过。
我将满满的祝福塞在信里,在国庆节之际,寄与远方的您。祝您国庆节快乐,心想事成,事业蒸蒸日上!
水在流,鱼在游,爱你不需要理由;风在吹,雨在下,很想抱你亲一下;天有情,地有情,国庆浪漫一下行不行?
金秋是收获的季节,金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果,愿你欢笑永远如盛开的鲜花。
国庆国庆普天同庆,祝福你在这个和平幸福的年代里节日快乐!身体健康!
当你你打点行囊准备去旅游时,记得装上我的祝福---一路顺风!开开心心!
庆国庆,大家齐欢乐,五十六个民族共欢腾,祝我们的祖国欣欣向荣!
欣望江山千里秀,欢颂祖国万年春。祝福你,国庆节快乐!
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