元旦文艺汇演主持稿4篇(新年•共舞•艺乐)
本次元旦文艺汇演,我们邀请了众多才华横溢的演员和舞蹈家,为大家带来一场精彩绝伦的文艺盛宴。此次表演节目将涵盖音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式,为观众们呈现一次独具风格的文艺盛典。同时,我们还特别邀请了知名主持人担任本次文艺汇演的主持,为观众们带来更加精彩的视听享受。
第1篇
(师甲、乙):尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾:
(师乙):20xx的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。 (生乙):20xx的艳阳即将升起,春潮澎湃,那是新年绚丽的色彩。 (师甲):过去的一年,我们同心同德,开创佳绩。
(师乙):今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的快乐,享受这段美好的时光。
(生乙):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。
(师甲):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。 (生甲):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
(师乙)20xx年“舞动青春、唱响大中”元旦文艺汇演现在开始! (生乙):首先有请我们可亲可敬的徐校长致开幕词,大家掌声欢迎!
(师甲):感谢徐校长的祝福。让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!
(师乙):同时,也把祝福送个在座的每一位,祝大家新的一年万 1
(甲):首先请大家欣赏初二4班、6班、8班的姑娘小伙们。 欢乐、激情无限的现代舞串烧。
2、(朗诵《感恩》,领诵—陈发全老师、王玉凤老师)
(甲):学会感恩,会让你即使在寒冷的冬天也有如沐春风的感觉 (乙):常怀感恩的心,会让这个世界变得更加真诚、美好
(甲):下面请欣赏朗诵《感恩》,领诵——陈发全、王玉凤。
3、(歌舞《感恩歌》,领唱——初一5班胡可怡,初一6班吴佳怡,初二1班邓卓尔,伴舞——初二3班)
(甲):让我们用一颗《感恩的心》来诉说我们对自然、对社会、对父母、对老师的感恩。
(乙):下面请欣赏歌舞《感恩歌》,领唱——初一5班胡可怡,初一6班吴佳怡,初二1班邓卓尔,伴舞——初二3班。
(甲)下面请欣赏初二1班的同学为我们带来的情景剧《青春之梦》。
(乙)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去
(甲)下面请欣赏初一1班的同学给我们带来的扇舞《咏春》。掌声有请!
6、(吉他弹唱,《爱的代价》,表演者——杨飞雨老师等)
(甲):谢谢同学们用曼妙的舞姿给我们展现了春的美好,也让我们领略了舞蹈的魅力。
(乙)接下来请欣赏用声音传递情感吉他弹唱《爱的代价》,表演者——杨飞雨老师等。
(甲):谢谢杨老师深情的演唱,我们常说:今生能成为同学是缘分,所以同学之间应该是真诚相待的。
(甲):下面让我们看看初一8班同学给我们带来的小品《同学之间》。
(甲):谢谢初一八班的同学的表演,的确所有人之间都应该真诚相待。这时我想问大家一个问题:当你在公共场合遇着板凳上有根钉子,怎么办?
(甲):一根钉子,一段广告,引发了我们阵阵笑声,也引起我们深深的思考。
(乙):就让我们带着笑容,接着欣赏初一2班的同学给我们带来的藏族舞《卓玛》。
10、(音乐情景剧《家园》,表演者——高一、高二同学代表24人) (甲):朋友们,在我们的身边,有这样一群孩子,父母在外打工,而他们逼迫留在家乡,留在爷爷奶奶的身边,对这些孩子而言,父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。于是他们有 3
(乙):关爱留守儿童,为他们健康成长撑起一片蓝天,这是我们老师、同学甚至这个社会的责任。
11、(蒙古舞《鸿雁》,歌唱——初一10班周涵义,伴舞初一12班) (甲):一段情景剧引起了我们对家、对亲人无限的思念之情。 (乙):我寄愁心于鸿雁,随风直到亲人边
(甲):接下来请欣赏一段优美的蒙古舞蹈《鸿雁》,表演者——初一12班。
12、(朗诵《奋斗、拼搏》,领诵——初二1班周福康、熊子钦) (甲):奋斗、拼搏,这是我们的责任
(甲):请欣赏朗诵《、奋斗拼搏》,领诵——周福康、熊子钦
(甲):青春之路上只有去奋斗去拼搏才会成功,青春之路上只有相信自己,你才能赢得胜利
(乙):要成功就得努力,青春之路上相信自己,梦想才会在你手里
(乙):下面请欣赏初二8班的同学带来的舞蹈《相信自己》
(甲):汉语是世界上最美的语言,推广和使用普通话是我们的责任与义务
15、(民族舞串烧,表演者——初二10班陈松柏、吴婷婷,初二3班陶旭丽)
(乙):下面请欣赏初二10班和初二3班的同学们给我们带来的《民族舞串烧》,大家掌声响起来。
16、(综艺展示:《枉凝眉》,表演者——文洁;古筝独奏《渔舟晚唱》,表演者——初一4班;书法,刘俊周 初二1班;绘画。) (甲):中华文化源远流长
(甲):下面请欣赏文洁老师、刘俊洲老师、周家兵老师和初一4班、初二1班的同学们带来的综艺展示。
(甲):谢谢老师们让我们感受了中华文化的博大精深
(乙):也谢谢老师们平日里用课改的形式让我们感受到学习的魅力
(甲):下面请听听初一1班的学生对课改的认识和体会。
(乙):请欣赏快板表演《小苹果课改篇》,表演者初一1班的同学。
(甲):接下来请欣赏初二9班的同学们给我们带来的动感十足、青春奔放的新疆舞。
19、(朗诵《少年中国说》,领诵——周福康、熊子钦)
(生甲):建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家,这是我们的责任。
(生乙):构建自由、平等、公正、法治的社会主义社会,这是我们的使命。
(师甲):培养爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民,这是我们的义务。
(师乙):今日之责任,不在他人,而全在我中国少年
(甲):下面请欣赏朗诵《少年中国说》,领诵——周福康、熊子钦
20、(大合唱《我的中国心》,表演者,初中部全体老师、课外活动主持班学员)
(甲):当我们踏上这方让人骄傲的热土时,看着锦绣山川的祖国,看着繁荣昌盛的祖国,我们感到无比的欣慰和自豪。
(乙):因为我们深爱着这片土地,她养育着千千万万的华夏儿女,传承着5000年的历史文化。
(甲):那么,就让我们用一首歌去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限热爱。
(乙):接下来请欣赏全体老师给我们带来的合唱《我的中国心》。
(师甲):今晚我们领悟了“厚德懿行、博文达理”的内涵
(师乙):今晚让我们嗅到了油墨的清香,触摸了青春的脉搏 (生乙):今晚让我们释放了激情,点燃了梦想
(生甲乙):让我们带着青春的责任,携手并肩,一路同行
(师甲、乙):让我们带着对未来的憧憬,齐心协力,与校共荣 (师甲):老师们,同学们,今晚的文艺汇演到此结束!祝大家新年快乐,让我们来年再见!
第2篇
女生:在这个寒梅含苞欲放,冰雪晶莹剔透的季节里,我们迎来了一年一度的元旦佳节。
男生:一年里,我们师生同甘共苦,风雨兼程,用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累,真是冬风贺岁无言语,排比雪枝满校园。
女生:这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞,姹紫嫣红的日子,每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。
男生:校园里更是百花齐放,精彩纷呈。同学们高扬智慧的风帆,有理想在翱翔,有感情在抒发,有青春在律动,有诗意在飞扬。这一切都体现着我们朝气蓬勃,展现着~~小的风采。
女生:十二月,初冬的风吹落了黄叶,吹残了红花,在那个阳光灿烂的日子里,我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼,严谨详尽的校本摆在他们面前时,满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。
合:在这辽阔的天空下,我们将奋发图强,吟咏歌唱。
女生:我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹,也有雨雪风霜;
女生:现在我宣布~~小迎新年庆元旦文艺汇演正式开始。
第3篇
a:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。
b: 过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声
b:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.
c:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.
合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”
a:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。
b:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。
c:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
a:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!
第4篇
甲:灿烂辉煌的20__年即将向我们挥手致别,充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来。
乙:回首过去的一年,我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲:回首过去的一年,我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙:在这辞旧迎新的日子里,我们在这里彼此相约,共同分享这一年的收获。
甲:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂,互相传递新一年的祝福。
乙:在这里,我们要向大家致以新年的问候,祝大家在新的一年里——身体健康,合家欢乐。
甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,让梦想点燃激情。
乙:今天,我们相聚在这里,心潮澎湃,让快乐响彻云端。
甲:让我们放声歌唱,唱出新年的喜悦,唱出新年的希望。
乙:让我们展现才艺,书写新年的憧憬,演绎明日的辉煌。
1上半年工作总结开头4篇
在新冠疫情的影响下,上半年的工作异常艰难,但也不乏收获。在这个时候,总结过去的工作经验并发现问题,是提高工作效率和提升自...
查看剩余 84% 上半年工作总结开头4篇
2青春励志演讲稿4篇
青春是生命最美好的时光,也是最宝贵的财富。青春励志演讲是一种让人振奋精神、激发热情的有益活动。在这个信息爆炸时代,人们需...
查看剩余 87% 青春励志演讲稿4篇
3广告公司年度总结范文4篇
广告公司每年都需要对自身的经营情况做出总结和反思,以制定更清晰的发展计划。因此,编写一份年度总结报告就显得尤为重要。本文...
查看剩余 77% 广告公司年度总结范文4篇
4成长小学生作文4篇
“成长小学生作文”是一个展示小学生文学创作成果的平台,旨在鼓励小学生积极参与文学创作,提高写作能力和阅读理解能力,同时展...
查看剩余 70% 成长小学生作文4篇
5假期社会实践活动心得体会4篇
在假期里,许多人都选择参加社会实践活动,这不仅可以拓宽视野,还能锻炼个人能力。在活动中,我们收获了很多,也体会到了很多。...
查看剩余 73% 假期社会实践活动心得体会4篇