物理教师个人总结2篇(“授之以渔”——一位物理教师的个人总结)

这是一篇关于物理教师个人总结的文章。在教学生涯中,每位教师都有着自己独特的教学风格和教育理念。本文将从物理教师的角度出发,总结其在教学工作中所获得的经验和心得,分享优秀的教学方法和实践经验,希望给广大教师朋友带来启示和帮助。

物理教师个人总结2篇

第1篇

本学期我担任高二1,2班的物理教学工作,针对学生学习的实际状况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下:

本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,用心参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,用心参加各项教研活动和课改培训。

坚持群众备课,充分利用课余时光和同组老师进行交流,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和资料,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法。备教材。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法。思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,群众面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时光给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是能够减轻学生的课后作业负担,二是能够促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论,能够深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。

物理教学的重要任务是培养学生的潜力。培养潜力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养潜力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的潜力。

充分把握学校带给的每次继续教育的机会,认真学习课改的新理论,并在教学过程中加以实践应用,透过网络新信息,尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断的充实自我,为己所用。

总之透过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学,并从中学到了很多,今后还将继续努力。

物理教师个人总结3篇

第2篇

本学期我们高二物理教研组全体教师在教导处、校长室的领导下,积极落实学校工作计划,以探索适合我校学生的教学模式为目标,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心。引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展教学研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。我们保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我们的业务水平有一个质的提高。

一、遵照学校教务处对教研组的要求,加强理论学习,做好导学案。

1、本学期组织全体教师认真学习《高中物理课程标准(新)》和《高中物理新课程实施指导意见》。认真领悟新课程的核心理论,并积极学习和探讨导学案的制作方法,争取为学生:“量体裁衣”并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、开好每周的教研会,交流导学案的利与弊,交流上课导学案的应用情况,检查和督促各备课组及组上所有教师的教学常规的完成情况,加强了教学方法、教学内容和教学进度的了解;组织教师进行教学业务的学习,教材教法的研究和讨论;组织教师参加备课组内的创新课堂讲课活动,积极开展评课议课活动,同时组织教师开展新课程改革理论学习,积极探讨新课程改革与课堂教学的整合,促进教师教法和学生学法的转变。我们互相交流经验,互相听评课,达到了互相学习的目的

3、认真参加县教科所及学校组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课,过关课。并认真做好笔录,及时总结反思。

作为我们教学的主阵地,是一名教师充分展示个人教学的组织能力及管理能力最主要的场所,教师个人在备课后各项教学能力都能在课堂教学中集中体现,通过听课,研课,加强组员间的交流,从个别探讨到小组讨论,十分活跃,不但在教学上对教学内容的处理上提供了更好的方案,同时,相互学习,促进好的教

学习惯在课堂教学中的形成,更快的提高个人在学科上的教学能力与教研能力的形成。正是这样,才使得全体组员齐头并进、整体水平不断提高。

三、每位教师都能积极主动完成学校教务处安排的工作

本学期我们积极主动地完成了教科室教务处安排的各项工作,定期进行教学常规检查,组织教学研讨,开展教师基本功竞赛、同课异构、校际交流等活动都取得了较好的效果。

四、这学期我们加强了实验教学,提高了学生学习物理的积极性。

物理是一门以观察和实验为基础的科学,实验教学是提高物理教学质量的关键,为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验,在班级进行了一些学生分组实验,将有的演示实验改成了学生实验取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和团队精神。

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的导学案、课件、练习题、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

总之,本学期通过全组教师的共同努力,取得了很多教研成果,这些都是教师们团结协作、努力工作的结果,是我们集体智慧的结晶,是我们的宝贵财富。但在工作中还有许多不足的地方,今后我们将进一步加强先进教学理念的学习,教法的研讨,认真撰写教育教学论文,积极配合学校的活动,更好的承担起全校的物理教学任务,以学生发展为本,以学校荣誉为荣,努力工作。

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