有关《对话》作文锦集3篇(《对话:跨越时空的思想对决》)

本文主题为《对话》作文锦集,将为读者呈现一系列关于对话的精彩作文。对话是人与人之间交流与沟通的桥梁,通过对话的方式,我们可以分享心情、解决问题、促进思考。本文集收录了各种类型的对话作文,涵盖了故事对白、辩论赛、家庭对话等多种形式,旨在让读者感受对话的力量和魅力。

有关《对话》作文锦集3篇

第1篇

夜深人静,小主人刚刚入睡,在稿纸上等了好半天的标点符号从稿纸上跳下来,那个长着一个圆溜溜的大眼睛的不是句号吗?紧跟其后的是逗号、冒号、感叹号···不一会儿,桌上就堆满了标点,它们要比一比,谁的'作用大。

逗号先下手为强,抢先发言:“要比谁的作用大,当然是我们逗号啦!你们可以看看,哪篇文章没有我,哪篇文章就没有停顿,更别提生动了。”说完,还把头高高一仰,一副目中无人的样子。

这时,句号不紧不慢地说:“如果文章就一句话,哪里还有你逗号的用武之地呀,当然是我最活跃了。”逗号顿时哑口无言,像一个泄气的皮球,拍也拍不起来了。

一直在一边观战的冒号、引号两兄弟沉不住气了,异口同声的嚷道:“得了,你们这群小不点,有我作用大吗?在每篇文章中,只要有人物的对话,就会有我们甜蜜的微笑,我们的作用才最大。”

“你以为你是巨无霸”呀?在一旁的感叹号冲着冒号、引号说:“在人物对话时,也经常用到我感叹号呀!因为只有我,才能把文章的激动和喜悦挥发的淋漓尽致,少了我,文章就会平淡无味。”

大家都争得不可开交,公说公理,婆说婆有理。这时字典走过来,对它们说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能写出好文章。

大家觉得字典的话很有道理,都很惭愧,又更加努力地工作了。

有关《对话》作文锦集3篇

第2篇

王兵走到教室门口,听到那张被他刻画过的.课桌同前面一张课桌的谈话:“嗨,老兄,你过的好吗?”“可好啦,我的小主人可爱惜我哩,每次只要我身上一有脏东西,她就马上拿出布头,擦了又擦。你怎么样?”“别提了,我的小主人在我身上乱涂乱画,有时候竟还拿小刀刺我,到现在都没好。

瞧!”“真为你感到悲哀啊!”“要是我的小主人能爱惜我一点,就好了,现在,我是日日盼,夜夜盼,就盼着他礼拜,这样,我就能少受点儿折磨了。唉!”“呜呜,你真可怜,希望你下辈子换个小主人,要是在碰到这个大坏蛋,那你可就没法活了!”“是啊,刚开学,他还挺爱惜我的呢,可现在……呜呜,天哪!”王兵听了,心里非常难过,决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。过了一个月,两张课桌又展开了对话。“hello,frind.how.areyou?”“fine.thankyou咦?你会用英语了?”“是啊,现在,小主人对我可好了。所以,我就能专心听老师讲课了。而且,我不仅会英语,还会数学呢:“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……语文也会许多:冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年……这些内容对我来说可有用了呢!”“恭喜你啦!”王兵听了高兴极了,就写了张纸条贴在课桌上:不要乱图乱画,课桌也是有生命的哦!

第3篇

该轮到做值日生了,我检查卫生,最后才走。教室里静悄悄的,我检查桌椅摆放整齐了,,靠窗口的一排有点声音传了,我地走一听,是一张桌子和一张椅子在讲话:

桌子大哥说:“椅子小弟,终于可班了,伸个懒腰吧!”

椅子说:“是呀桌子大哥,天也够累的了,哎哟……”

“都怪小小明,他坐在我身上把我扭来扭去,把我踢倒了,又踩在我身上大喊大叫!”椅子委屈地说。

“对呀,被他害惨了:他用水彩笔把脸全画成花面猫了,还用圆珠笔尖使劲儿扎脸呢!”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正时,旁边的桌椅也加入了的谈话:网

“是呀是呀!她每天回来的件事帮擦洗身体,还轻拿轻放,对可爱护了!”

“是呀,我被送进医院钉过三次了。”椅子也跟着说:“再烂几次,我可进回收站了。”

桌子大哥说:“,工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”

“,再钉一张椅子,又要浪费木材,照不停地砍下去,森林砍光了,水土流失、洪水暴发,人类可遭殃了!”椅子着急地说。网

“对了,应该的小,爱护就等于爱护森林,爱护大,这人类的头等大事呀!”桌子大哥大声地说。

“那用办法的小呢?”椅子接着说:“各位兄弟姐妹们,大家都来想想办法呀!也要为人类的环保做点啊!”网

这,教室里的桌子和椅子开始了,大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被真挚的感动了,是呀!我就呢?爱护桌椅有的意义呀!

我走到黑板前,拿起粉笔,写下了大字:爱护桌椅、保护森林,人人争当环保小卫士!教室里热烈的掌声。

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