中级职称申请书5篇(“晋级之门:中级职称申请书”)

本文主要介绍中级职称申请书的写作要点和格式要求。职称是评价职工职业水平和绩效的重要指标,中级职称是职业发展中的重要里程碑。申请书是申请人向相关部门提交的重要文件,具有严谨、客观、准确的特点。文章将详细解析申请书的组成部分和注意事项,帮助申请者提升申请书的质量,增加获得中级职称的机会。

中级职称申请书5篇

第1篇

大家好!x年x月,我毕业于x学校。8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为x小学的一名普通教师。在这几年的工作中,我给自己提出了全身心投入到工作中去,努力工作的要求,本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。x年x月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况:

x年,xx县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,注重每位学生的情感体验,根据学生的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自己,重视为人师表的职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

中级职称申请书6篇

第2篇

大家好!----年-月,我毕业于----学校。8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为----小学的一名普通教师。在这几年的工作中,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。----年-月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况:

----年,--县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,注重每位学生的情感体验,根据学生的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

第3篇

大家好!x年x月,我毕业于x学校。8月,我怀着满腔热情走上教育岗位,成为x小学的一名普通教师。在这几年的工作中,我给自己提出了全身心投入到工作中去,努力工作的要求,本着敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。x年x月,我取得了小学语文教师一级资格,距今已有5年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况:

x年,xx县实施新课改,作为参与课改实验的首批教师,我认真地学习新课程标准,不断地钻研新教材,积极转变教育观念。在课堂上,我最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,注重每位学生的情感体验,根据学生的身心特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,营造轻松而又快乐的学习氛围,让学生快乐地学习,轻松地获取知识,在快乐中成长。课后,我不断地进行反思和总结,积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断地进步和提高。

为了提升个人素养,提高自身的业务水平,我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识,订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志;为了能让班主任工作做得更好,我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍,争取更好地了解孩子们的心理;我还利用课余时间进行自学,已经取得大学本科文凭。在暑假期间,我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动,以拓宽自己的知识面,提高教学能力以及个人的文化知识素养。

在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自己,重视为人师表的职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。经过几年的不断努力,现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准!

第4篇

本人××,现年××岁,××××年××月毕业于××××××××××学校××专业,××××年××月在××××××××公司参加工作,××××年××月通过××××××××资格考试并于××××年××月取得××资格证书,××××年××月在×××××××××××公司任职××××至今。××××年××月自修×××××××××××××专业专科毕业。××××年××月被公司授予××××××××××荣誉称号;××××年××月,本人被评为××××年度××××××××××。自参加工作以来,本人长期从事×××××××××××××工作;在工作中,本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

综上所述,本人现已具备申请中级职称评定资格,特向职称改革工作领导小组申请中级职称评定,望批准为谢!

第5篇

我现年34岁,本科学历,1997年加入中国共产党,自1998年参加工作以来,曾担任数学和英语的教育教学工作,自20--年来一直担任小学英语教学工作,并于20--年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中,我热爱党的教育事业,努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中,较好地完成了教育教学工作任务,受到了学生和家长的好评。

在校领导和同事们的帮助下,我在工作中取得了一定的成绩:20--年被选送到地区做英语优质课示范,并获一致好评;20--年参加小学英语教师语音水平测试,达a2水平,市级第一;20--年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖,20--年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖,20--年9月被评为普洱市师德标兵,20--年获云南省第三届论文大赛获二等奖,20--年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖,并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖,同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20--—20--全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述,如今我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

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