毕业典礼校长致辞集总3篇(毕业典礼:校长寄语精华)
本文总结了多个毕业典礼校长致辞的精华内容,包括对毕业生的祝福、对母校的感恩、对未来的期许等。这些致辞鼓励着毕业生们迈向新的征程,并表达了校方对毕业生的鼓励和支持。希望这些致辞能给毕业生带来鼓舞和启发,为他们奠定成功之路的基石。
第1篇
今天某某小学在这里举行毕业典礼,它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下,胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的14位同学德、智、体、美等方面考核成绩合格,取得小学毕业资格。
某某小学是六年制小学,课程设置,教学组织,教育模式,硬件条件都很有特色,与众不同。基于对教育科学规律,多年实践所取得的经验与成效,我们认为每一个小学生都应当全面和谐地发展,打好基础与发展个性要同时并进。在什么年龄段应该学习什么,就必须学会,否则一生都很难掌握。应当在小学阶段掌握,就要在小学阶段学会。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾讲过:“一个孩子到7岁还没有一种爱好和兴趣,应当引起家长和老师的焦虑。”这种爱好和兴趣往往是以文化、气质、技能、习惯、能力表现出来的,小学的课程与教育基本就是按这一点设立的。能不能做到这一点,往往要看这个学生是否“明理”,是否能在每一年,随着年龄的增长,而懂得一点什么能干,什么不能干,这就是我常说的要“崇尚真知,追求真理”,善于独立思考、善于接受教育、善于吸收营养,不断丰富自己。
某某小学是一个非常好的平台,办学的理念,办学的条件,师资与管理力量都是很先进、很好、很强的,连续多年被评为区级先进单位,一大批小学生在这里经过几年的学习,迅速成长,他们不仅是合格的小学毕业生,而且是小学毕业生中的佼佼者。同学们,你们的成绩既是你们个人努力的成功,也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们,也要感谢老师和家长。
今天你们小学毕业了,但不是终点,而是攀登新高度的新起点。因此,我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程,总结经验、汲取教训,学习他人,提高自己。我希望某某小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能,要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能,如果我们每个小学生人人都有这种潜能,你们今后才会成长得更快,才会取得更大的成功!
你们即将由小学生变成中学生,这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的飞跃中,我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下,某某的大门永远向你们开放,某某的舞台永远让你们登台亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家长与同学的群体,都会成为你们今后事业成功的重要条件。
最后,我祝愿大家进入中学后更成功,更辉煌。原大家常回家看看!
第2篇
尊敬的各位老师,各位家长,各位来宾,亲爱的同学们:
今天是个令人高兴的日子,校园里到处都充满了欢声笑语;今天也是一个令人难忘的日子,全校的师生员工都在依依不舍中为我们__届毕业的同学们送行。在此,请允许我代表学校向同学们致以最热烈的祝贺,祝贺大家毕业了!
四年前,从接到录取通知书的那天起,你们的人生开始与南京大学血脉相连。在过去的四年中,你们将最美好的人生年华,将自己这一段“终将逝去的青春”,永远定格在了南大校园。四年里,你们从青涩懵懂成长为成熟自信,完成了一次重要的蜕变;你们积极主动参与“三三制”本科教学改革,通过修习精彩纷呈的新生研讨课、博采众长的通识教育课和教研相长的学科前沿课,学会了自主提出问题、分析问题,完成了从应试思维到创造思维、从被动学习到主动探索的转换;你们勇于创新、追求卓越,在“挑战杯”以及其他全国性、国际性学科竞赛中过关斩将、摘金夺银;你们以校为荣、爱校如家,在小百合上为学校的改革发展建言献策,为学校的办学成就欢呼雀跃;你们关爱同学、尊敬师长,为有困难的同学奔走募捐、奉献爱心;你们践行责任、回馈社会,定期探望陪伴孤寡老人、残障儿童,在亚青会上挥洒汗水;你们勇于挑战、迎难而上,面对最难就业季充分展现了南大学子的自信与风采,脱颖而出、崭露头角……四年大学时光转瞬即逝,但你们在母校的点点滴滴令人难忘,值得母校永远回忆和珍藏。母校将永远想念你们,__届的校友们!
在今天临别之际,专程前来为同学们送行的,除了母校的师长,还有部分同学的家长。看着他们脸上幸福的笑容、眼中闪烁的泪光,我不禁想起了今年春晚后那首传遍祖国大江南北的歌曲——《时间都去哪儿了》。“柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了”,“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了” ,朴实无华的歌词唱出了我们内心最为柔软的情感,唱出了我们对父母大爱的深深感激,令人动容,发人深省。父爱如山,母爱如海,在同学们成长成才的背后,凝结着父母含辛茹苦的陪伴,呕心沥血的操劳。在此,我请同学们以最热烈的掌声,向你们的父母致以最衷心、最深情的感谢!
同学们,立德修身乃处世立业之本。今年五四青年节,__在重要讲话中深刻阐述了社会主义核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求,给广大青年提出了崇德修身的明确要求。“国无德不兴,人无德不立”。源远流长的中华文明蕴育了博大精深的优良道德传统,其中孝道作为“天之经也,地之义也,德之本也”,是中华传统道德体系中的核心理念与首要精神,是做人的最起码要求和处世的最基本规范,是其他一切美德的基础。青年学子崇德修身,我认为必须首先从“孝”做起,将孝道作为同学们走向社会后必须要扣好的“第一颗扣子”。
按《说文解字》的解释,早在甲骨文中就出现的“孝”字是一个会意字,上为“老”、下为“子”,其本意为“善事父母”。“孝”作为子女回报父母养育之恩的善行美德,源自人类血缘亲情的纯真挚爱,源自人性中最纯良、最本真的自然。数千年来,中华传统文化教育皆以“孝”为切入点,儿童启蒙开篇便有“第一当知孝,原为百善先”的谆谆教诲。孝是博爱之始,从躬身侍奉、敬爱父母做起,再推己及人、推恩及人,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,并通过“修身、齐家、治国、平天下”作用于社会、国家和民族,匡扶正义、救世济民,使孝道得以升华,扩展为具有社会普遍意义的行为准则,成为治理天下、和谐社会、和睦民众的至德要道。孝道传承,绵延百代,纵贯千年,牢牢扎根于中华大地,成为中华民族生生不息的精神力量和文化精髓。
但是,我们无不忧虑地看到,伴随当代中国经济的快速发展和社会的剧烈转型,传统的道德体系尤其是孝道正在面临前所未有的冲击与挑战:城镇化改变了原有家庭生活模式与邻里关系;知识经济挑战着长辈文化的权威价值;信息社会深刻影响着传统人际交往方式;高居不下的离婚率侵蚀着家庭温情;独生子女一代的特殊成长经历催化了代沟冲突……加之物欲至上、功利主义、西方自由主义等思潮的冲击影响,一些人变得以自我为中心,家庭亲情日趋淡薄,孝道伦理日益缺失,传统美德日渐失落,不孝父母、虐待老人、忤逆长辈等拷问社会基本道德准则、触动做人良知底线的现象一再发生,甚至连“留学生刺母”、“嗜赌孙子杀害奶奶”等触目惊心、骇人听闻的恶性案件也时有报道。因此,重塑、弘扬新时期孝道已是刻不容缓。
首先,这是继承中华民族传统伦理道德的历史需要。在中华民族的现代化进程中,传统伦理道德也在经历着与时俱进、革故鼎新的洗礼。重塑新时期孝道,一方面要继承其中善事父母、仁爱孝悌、忧国忧民等超越时代的精华要义,坚守和发扬其中永不褪色的核心价值;另一方面,要批判、改造传统孝道中过时、消极、保守的内容,坚决摒弃其中迂腐甚至反人性的三纲五常、愚忠愚孝。不同于传统孝道的刻板固守、唯老是从,新时期孝道强调代际平等、相互尊重,既要继承传统孝道中闪耀人性、文明光芒的部分,又要推陈出新,呈现出高度的文化自信与文化自觉。
其次,这是弘扬社会主义核心价值观的社会需要。习近平总书记指出,“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”,“提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养”。孝道是中华民族最朴素的价值观念、最古老的道德准则、最基本的社会认同,既是社会主义核心价值观的重要内容,又蕴含着培育和弘扬社会主义核心价值观的丰厚滋养。教育的“教”字,就是“孝”和“文”的结合。“家是最小国、国是千万家”,孝道与其他美德一脉同源,互为表里。无法想象一个不念父母养育之恩的人,怎么可能去真正热爱祖国、感恩生活、帮助他人?倡导新时期孝道,在充分唤醒公民道德自觉的基础上培育“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值追求,对弘扬社会主义核心价值观必将起到事半功倍的效果。
重塑与弘扬新时期孝道也是_“银发中国”困局的现实需要。当前,我国已步入“老龄化国家”之列,老龄人口数量持续攀升,“银发浪潮”滚滚而来。在“未富先老”的社会背景下,面对老年人养护、医疗等公共设施仍然欠缺,老年人保障体系与制度建设仍然薄弱等现实困境,面对“四二一”家庭模式常态化所构成的“倒金字塔形”养老格局,在政府不断强化社会保障功能的同时,重塑与弘扬新时期孝道是时代的必然。大力提倡与发展以“孝”为核心的家庭养老文化,促进家庭成员间的代际互动与情感交流,确保老人们老有所养、老有所乐,不仅是当下_“银发中国”困局的基本选择,也是国际社会高度认同与称颂的“中国模式”。早在__年,马德里“老龄问题国际行动计划”就特地将模仿中国模式的“提倡子女赡养父母”方案正式纳入了向各国政府提出的建议之中。
回顾南京大学110余年的办学历程,最本色的“诚朴”传统与孝道中的基本精神内核始终一脉相承。一代代南大人坚守 “诚朴”传统,诚心正意躬身尽孝,努力回报父母和社会,成为自觉自省的孝道践行者。在上个月母亲节,我看到同学们将承载着思念与感恩的700多张明信片寄给远方的妈妈,我被你们感动了,我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我们南大人的血脉深处,历久弥新。你们才是南大的骄傲。最后我想给同学们提点期望。
一是希望你们“坚守孝心,自立自强”。孝由心生。践行孝道需孝心驱动,以自立自强为前提和基础。只有自立自强,独立地为人处世,才有可能离开父母护佑,让双亲真正卸下养育我们多年的重担;只有自立自强,拒绝啃老,才有可能回馈父母,让我们成为他们晚年的坚实依靠。自立自强也是坚守孝心的体现。我们拥有独立人格,顶天立地,是父母最大的期盼;我们体魄强健,内心阳光,是父母最大的宽慰。尽快成为独立的人、成熟的人,不给父母添负担、找麻烦,就是坚守孝心的最好体现。
二是希望你们“践行孝义,敬养父母”。 “子欲养而亲不待”,给父母的爱是最不可拖延的爱。同学们日后不论工作再忙,压力再大,一定要惦记着为父母多尽一份孝心,多给一点关心:也许是大洋彼岸的一封鸿雁传书,也许就是工作之余的一声问候电话;也许是精心准备的一桌团圆大餐,也许就是你亲手沏的一杯清茶;也许是风景名胜的一次快乐之旅,也许就是家门口一次陪着散步;也许是病榻前的日夜守候,也许就是一次随意的膝边聊天;也许是其乐融融的一次合影,也许就是对爸妈说的一句话“对不起,我错了”“谢谢你们,我爱你们”……在“孝”的天平上,它们是等值的。__年韩国著名作家申京淑的小说《请照顾妈妈》获得了亚洲文学奖,取得了韩国文坛上少见的商业成功,已经在19个国家出版发行。成功的秘诀就是它触及了人内心深处因孝顺而产生的内疚那根脆弱的神经。实际上,孝顺是人类共同思考的话题。
三是希望你们“弘扬孝道,引领正气”。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。大学文化的核心价值,就在于革故鼎新,影响和引领社会方向。同学们作为南大的毕业生,值此社会和时代变革之际,自当挺身而出,勇立潮头,不仅成为新时期孝道的践行者,还要成为新时期孝道的引领者和示范者。春风化雨,浸润人心,传递孝悌与仁爱的自觉,激发见贤思齐的能量,让社会美德与正气在人们心中落地生根、开花结果。
同学们,临别依依,此情难舍。母校期待着,当你们多年后重回南大时,带回来的不只是出色的工作业绩,更有你们坚守孝心、践行孝义、弘扬孝道的故事,母校将因此而倍感骄傲和自豪!最后,祝福同学们爱情美满、生活幸福、事业顺利、鹏程万里!祝各位老师、家长、来宾身体健康,万事如意!
第3篇
今天是个激动人心的日子,我们欢聚在这里隆重举行___初级中学2019届初中毕业典礼。首先,我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的205名毕业生表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务!同时,我也代表学校向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢!正是你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
“逝者如斯,不舍昼夜。”同学们,时间过得真快,一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过,离别的钟声就要响起。还记得三年前你们还是懵懂少年,怀着憧憬踏进___初级中学的校门,可是现在,毕业的歌声响起来了——初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束。回首走过的路,许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见,有成功的喜悦,也有失败的苦涩,有夏花之绚烂,也有秋夜之精美,我们的心中铭记着你们的青春丰采!母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影,忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们展示在母校的美好心灵。
同学们,自从你们进入___初级中学的第一天起,你们的成长、前途和命运就已经和___初级中学紧密相关。三年来,在___初级中学良好教风和学风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长,为今后的发展奠定了坚实的基础,取得了许多了不起的成绩,也为学校赢得了许多荣誉。我们看在眼里,喜在心头。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩。三年来,你们努力学习,奋发努力,完善了人格,丰富了知识,锻炼了体能,增长了才干,度过了人生最美好、最关键,也是最难忘的时期。转眼之间,你们已经完成了学业,即将毕业离校,师生相聚只有短短几年,但我们为曾经拥有你们这样的学生而感到无比骄傲!
所以,我首先要对同学们说的就是要相信自己,相信自己是独一无二的,是无比优秀的。当然,这种优秀不仅仅表现在成绩上,而主要的是表现在综合素质上,它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等,而这些往往是从书本中学不到的。我们___初级中学的办学理念就是为学生的终身发展奠基。当然,我们也强调成绩,也曾逼着你们牺牲了大量玩耍的时间钻进书山题海,那也是为你们的前途着想。在此,我也要郑重提醒,七、八年级的同学们,你们虽然离毕业还有两年和一年时间,但对于一个要有所作为的人来说,时间是以分分秒秒来计算的,每一分,每一秒都是弥足珍贵的,而你们从迈进校门的那一天起,就注定了要为前途理想而拼搏,我希望你们要发扬九年级同学的拼搏精神,向他们学习,以学兄、师姐为榜样,认清新形势,增强紧迫感,发奋苦读。从现在开始,制定切实可行的学习计划,稳扎稳打,步步推进,夯实基础,不断地充实、完善自己,锻炼能力,提高水平,用执着、自信和汗水去谱写初中三年的生活篇章,创造人生的辉煌!
初中三年是人生的一段重要历程,而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。是的,你们长大了,也该懂事了。懂什么?我觉得最主要是要懂得感恩。感恩谁?我觉得有两个人最值得你们感谢,一个是你们的父母,一个是你们的老师,还要有一个就是你们的母校——___初级中学。
你们要感谢你们的父母,他们不仅给了你们生命,初中三年他们为你们付出了全部的心血,你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖,全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于啰嗦,也许他们有时也会疏忽,可能有时还有点粗暴,但是他们为你们付出了一切,父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们,你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。
你们还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴,你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格,有时也许会失之随意,有时也会说一些不中听的话,但是他们日夜操劳,为你们付出了他们生命中的三年,这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说,我们___初级中学的老师都是优秀的,他们才华横溢、敬业奉献,苦中求乐,值得我们尊敬和感谢。
回首过去三年学校的工作,我们也有些不安。在同学们的学习生活当中,由于学校各方面的条件限制,由于我们工作能力和水平的局限,在许多方面还有不尽如人意之处。在此,我们深表歉意,希望同学们在临别之际,留下宝贵的批评意见,我们将在今后的工作中努力改进。发展中的___初中真诚期待着同学们的批评和帮助。我们有责任共同把___初级中学办好,因为,这是我们共同的母校,共同的家园,共同的根。
同学们,初中毕业,只是在漫漫人生路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任由你们驰骋,还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩,你们又要风雨兼程,因为你们的目标是地平线。我始终信奉:“行动就是收获,坚持就会成功”,这里也把这句话送给你们。
今天,你们以母校为荣,明天母校以你们为骄傲。以后,无论你们走到那里,母校都会一如既往地关心你们的成长和进步,老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾,你们永远是母校的骄傲。希望同学们无论在任何时候,无论走到那里,都不要忘记老师的教诲和母校的培育,那就是要学会做人、学会学习、学会生活。希望同学们把在母校养成的这项良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去,积极进取、乐观向上、永不言败,走好自己的人生之路,实现自己的美好理想,把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人,用自己学到的知识和本领为家乡服务。希望我们师生常联系,相互补充、相互提高,希望你们一如既往地关注母校的发展,母校就是你们的家,希望你们常回家看看。
同学们,就要告别了,我们恋恋不舍,母校眷恋你们,老师牵挂你们。最后,让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学,祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽!祝福一路平安,一帆风顺!
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