七年级上学期的工作总结3篇(七年级上学期:成长回顾与展望)

本文将对我校七年级上学期的各项工作进行总结。在校领导的关心支持下,全校师生团结一心,认真贯彻教育教学改革方案,取得了一定的成绩。经过统计和分析,我们将就教育、管理、服务等方面的工作进行具体的总结和评价。

七年级上学期的工作总结3篇

第1篇

本学期是学生进入初中后的第一个学期,在各位领导的关心和支持下,依靠全体师生的共同努力,顺利的完成了这个学期的教育教学工作,下面我就本学期的级部工作总结如下。

自从进入七年级以来,备课组长们以身作则,在上好自己课的基础上抓好备课组之间的活动,各科任教师兢兢业业完成自己的教学任务。尤其是我们的班主任老师,以大局为重,尊重级部和学校的意见。更关键的是,大家都支持学校的工作,推动了级部的管理工作。

本学期给我很大的一个感触是师生之间的关系更加融洽了。无论是家长、学生、老师之间从没有出现不和谐的音符,尽管有些老师的脾气比较大,个别老师的管理比较苛刻,也存在过个别老师生气时不太合理的处理方式,但是学生们都理解老师的良苦用心,明白老师是一心为自己的前途着想,而家长们也十分配合老师们的工作,从没有刁难过哪位老师,使教师的权威得到了维护,孩子的身心得到了健康发展。

本学期在班主任方面我们又有了新的变化,从整体来看给我们班级管理增添了不少新鲜血液,他们兢兢业业的工作精神,为其他老师起到了强有力的带头作用,也让班级管理工作上升了一个台阶。

整体师资结构不够完善。尤其是地理,在高老师生病之后,严重影响教学,尽管毕老师兢兢业业,但毕竟非学科、无教学经验;另外还存在个别学科成绩差,有学科在期中考试时已成弱科;地理、生物学科面临八年级毕业会考等等原因,直接影响到整体的教学成绩。

尽管我们的班主任们在工作上兢兢业业,但是在学生管理上还存在不少的问题,有的性格粗放,缺乏细致和耐心,有的身体不适,难以全面用在管理上,有的过于专横,缺少民主,有的性格内向,难以服众,导致学生管理难以达到最佳理想状态。

学校正在大力推行课堂教学改革,的确也收到了明显的效果,但是在教学中我们还是存在不少的问题。

其一,教师在课堂上讲的依旧偏多,担心给学生漏掉一个知识点,担心学生有一个知识点学不会,面面俱到,眉毛胡子一起抓;

其二,作业分层还不是很够,还存在个别作业量较大的现象;

其三,个别老师还存在课堂准备不足,经常需要离堂拿资料的现象;

其四,导学案利用不够充分,种种原因,导致我们的课堂效率还难以达到理想的状态。

我们还存在个别老师在自我约束能力上较差的现象,经常出现上课随意外出、不到位或迟到、上课一激动讲一些与教学无关的东西、乱串办公室、在办公室内闲聊等现象,都是我们下一步需要注意的事。

通过以上分析,我想在下学期的工作中,在抓好以前优势的基础上,重点抓好以下几方面的问题:

加强班主任培养和管理,提高班主任管理能力,抓好班级学风和班风的良好发展,打造一支优良的班主任队伍。

备课组集体教研的水平决定了这个学科的成绩,从单元集体备课和导学案的使用两个方面加大管理的力度,真正让集体的力量发挥出来,形成合力,打造一流的备课组。

解决好与学生家长的关系,能为我们的工作带来便利,也为我们处理学生问题提供方便,在帮助我们提高学生管理水平起到决定性的作用。

一学期的工作到此告一段落,在辛苦中也收获了许多,我相信在各位领导的关心和帮助下,依靠我们全体师生的共同努力,我们下学期一定会取得更大的进步。

七年级上学期的工作总结3篇

第2篇

七年级(4)班总人数64人,我接手的时候,属于七年级典型的问题班级,突出的问题包括:纪律、卫生、成绩,在这样的班级,有长期生病的罗根珊、腿需要做手术的叶小青;在这个学期里,出现的比较严重违纪情况有:

在这样的一个问题班级,几乎所有的学生都有心理问题,如何改变他们,成为我执教五年以来最大的难题。

经过我的分析:我们的班级,90%来自农村,学习基础差、行为习惯有待养成。

为了改变现状,我进行一些探索,现一一罗列于此,仅供参考:

理念出自云南曲靖二中,该高中平均每年录取清华北大的学生为兴义八中好几倍,原因是他们尤其重视对学生特长的培养,我县是布依族大县,布依族生性喜欢唱歌跳舞,就这一点,我为班级创设“一个孩子,一个梦想,一个特长”的发展规划。

并结合实际,为有梦想的孩子创造条件,为无梦者树立目标,本学期,选送贫困学生骆玉来去二中潘仕慧老师处学习舞蹈,期末结束,开设“雨露”梦想课堂,从各大高校邀请七名有特长的大学生志愿者,义务为孩子们授课,开设课程根据期末学生写下的愿望,有:街舞、美术、体育、声乐、英语(法语)、数学六门课程,条件是:需要在期末成绩在原有基础上提高50分。

(二)设计自己的班旗,目前我们有两面自己的班旗,每次外出活动,咱们都会举着旗子,目的是为了树立学生对班级的热爱,培养其团队合作的荣誉感。

下一步,我将会在下个学期,制作班级特色的班级徽章(与大山小爱的马理事取得联系,希望能如期完成)、以及班服(初步考虑是为孩子们做正装,正装有助于学生端正坐姿和走路的姿态,但是价格较贵,初步考虑解决的办法

3、社会筹集部分善款为家庭条件实在困难的学生解决。

(三)常态化灌输“雨露”的理念,每天我们都会做一件事,问学生“我们是什么班?”“我们的目标是什么?”“我们的口号!”

我们是雨露梦想班;我们的目标是成为自信、自强、自立的学生;我们的口号是:珍惜、努力、加油!

二、班级美化,让学生坐在这样的教室里,自豪、骄傲!

除了常规的班级美化——名人名言、公示栏、卫生角之外,我们班级原创的美化项目有:

1、欢迎墙——让学生进入教室,即有温暖如家的感觉;

2、祝福墙——通过网络得到“阿里巴巴”网站邮寄来80余张明信片,将其张贴在墙壁上,目的是为了让学生们知道,自己的每一次进步都会受到外界的关注。

3、愿望墙——一开学就让学生们写下自己的愿望,明确自己来到这的目的。

4、每日分享——每天,在小黑板上更新一句励志的话,中英文互译,让学生每天清晨起,就在激励中学习。

5、展示栏——无论是团队获奖、还是个人(个人用复印件),我们都会张贴在此处,这一个学期,获团队奖一次、个人奖项六个(不包括我自己举办的作文比赛和我颁发的奖项)。

6、成立宣传部,部长黄邦敏,及时制作“雨露”班刊。

7、窗花——为了圆学生一个下雪的愿望,我们制作了雪花状的窗花,置身其间,恍然飘了一场雪。

班级卫生是我们的软肋,为了改变这一情况,我们除了常规的值日,还在学校要求“一日三扫”的情况下,我们“一日n扫”——只要有垃圾,无论是谁,必须拿着扫帚清扫,并带头做好示范;为了保洁,将教室卫生承包到每一桌,每天值日生如果发现哪一桌有垃圾,这一桌将代替值日生扫地,该措施实施以来,效果颇佳,建议推广。

每天晚上,住校生会在第三节课,再做一次清扫,包括拖地,而后关门,保证第二天进教室的清洁;每天晚上我都会和住校生一起清扫教室,通过一段时间,相信住校生会养成习惯。

此处,特别请求学校能在四楼安装摄像头,因为我们的教室门,已经六次被破坏,原先的那个太远,根本看不到是谁破坏的,也起不到威慑的作用。

读书不只是对写作的提高,更是对学生人格、品质的塑造,通过网络征集到一批图书,为让学生养成读书的习惯,得到校长的支持,我们利用会议室给学生开读书课,时间为每天下午6点整至七点二十。

刚开始,我每天都在六点准时开门,守学生,包括学生的坐姿都要一一校正,为了避免学生走马观花,我要求有写作基础的学生,每读一本书,必须写一篇读后感和好词好句,基础差的任选其一。(来源于开学时对学生军训日记的调查)同时,结合“读书之王”活动(读书最多的人发奖),促成学生争先恐后读书。

通过一个学期的常态化训练,我班现有80%以上掌握写读后感,并且初步养成读书的习惯,目前,我已经放手,让班委负责管理。

截止到目前,我班共有五名同学参加省级作文比赛决赛,预计拿几个奖应该不难!

受县电视台记者叶方杰老师的启发,成立了记者小站,两个小组,共计8人,主要活动为采访周围的贫困同学,本学期记者小站,协助本人完成采访作品两篇《妈妈,你在哪里?》(采访对象:骆玉来)、《哥哥的愿望》(采访对象:罗友素),独立完成采访作品两篇《我要学数学》(采访对象:罗根珊)、《乐器高手陈爷爷的故事》。

到目前,记者小站正在逐步壮大,加上外班成立的两个小组,目前小站共有四个小组,并在“新年愿望”采访任务中,累计采访人数4000余人。

通过行走、采访,学生学会了吃苦耐劳,同时,通过他们撰写的文章,为贫困生骆玉来、罗友素寻找到了资助,帮助罗根珊找到了假期教授数学的老师,让学生们学会了关爱。

第3篇

本学期我担负学校七年级三个班的美术教学事情,顺遂地完成教学使命。当然在事情中我享遭到收成的厦烀,也在事情中发现一些存在的问题。现总结以下:

教学中当真遵照教学纲要要求,当真贯彻党的教诲目的,僵持头脑教诲和手艺教诲,大力大举推广素质教诲,定时按质地完成了本期的教诲教学事情。

1、依照学校事情打点划定,当真备好课,写好教案,全力上好每节课。美术科学校布置的课时较量少(一周每班一节)这对老师来讲的很紧急的一节课;对学生来讲是较量难上的一节课。以是才能上好每节课对学生对老师都是很关键的。除备好课、写好教案外,我还要查阅各类材料,能上因特网时还上网寻觅好的教学原料,教学课件,把它们和我所从事的事情团结起来,为我所用。

2、在美术课教学中对症下药,有重点有难点,寄望美术课内容的调度,教学中寄望浮现民族特点,充实发扬我百姓族、民间优越的艺术传统,加强老师的民族孤高感。美术教学中浮现期间精神,顺应社会成长的趋势。充实操作内地的美术资本,富厚美术教学的内容。美术教学中寄望吻合老师的心理和心理特点,寄望循规蹈矩和趣昧性。贯彻理论接洽梦想的原则,通过美术教学,作育老师对美术的喜爱与喜爱;学习美术的基本常识和根基手艺,作育老师康健的审美情趣、起源的审美手段和精采的德脾性操;前进老师的调查手段,想像手段、形象思惟手段和缔造手段。

1、要当真贯彻本教学纲要的精神,处理赏罚好头脑德性教诲、审美教诲、手段作育和双基操练的相关。在教授双基、作育手段历程中,增强头脑德性教诲。要充实验展美术解讨情绪熏陶的成果,全力作育老师康健的审美情趣,前进中生的审美手段。

2、要贯彻开导式原则,采纳多种解讨模式,充实替换老师的学习起劲性,使他们活跃生动地学习,斗胆地举办艺术示意和缔造。

3、应增强树模,并充实操作揭示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学本领和当代教诲技术举办直观教学。

4、要体谅美术教学的改良和成长,起劲举办教学改良尝试,全力前进教学质量。

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